一年级道德与法治下册 第一单元 我的好习惯 第3课《我不拖拉》(第2课时)课件 新人教版

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做到不拖拉还做到不拖拉还有那些好办法有那些好办法?我不拖拉我不拖拉趣味趣味计算算闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先干什么?在干什么?方法一:方法一: 1 1、烧水、烧水 2 2、水烧开后,洗刷茶、水烧开后,洗刷茶具具 3 3、沏茶、沏茶方法二:方法二: 1 1、烧水、烧水 2 2、烧水过程中,洗、烧水过程中,洗刷茶具刷茶具 3 3、水烧开后,沏茶、水烧开后,沏茶两个区别在哪?哪个拴法更高效?为什么?两个区别在哪?哪个拴法更高效?为什么?整理自己的书包。要求:书包整洁、 速度快。明日复明日,明日复明日, 明日何其多?明日何其多? 我生待明日,我生待明日, 万事成蹉跎。万事成蹉跎。 世人若被明日累,世人若被明日累, 春去秋来老将至。春去秋来老将至。 朝看水东流,朝看水东流, 暮看日西坠。暮看日西坠。 百年明日能几何?百年明日能几何? 请君听我明日歌!请君听我明日歌!你能帮小你能帮小明出个主明出个主意吗?告意吗?告诉他怎么诉他怎么做?做?你还有和你还有和“拖拉拖拉” ” 说再见的办法吗?说再见的办法吗?留下你最遗憾的事留下你最遗憾的事

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