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1、 文学常识文学常识l学记学记是我国秦汉以前是我国秦汉以前 关于关于 论著的选集。论著的选集。虽虽有嘉肴有嘉肴 礼记预习检测预习检测给加点的字注音：嘉肴: 旨:弗: 自强:学学半: 兑命: ji yozhfqingxioyuxu熟读感知 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ / / 分组试译分组试译 提示：先找出句子中的重点词解释，再提示：先找出句子中的重点词解释，再把句子用现代汉语疏理通顺。把句子用现代汉语疏理通顺。 例：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。例：
2、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 译：译： 即使即使美味的食物美味的食物 有有 ，不去品尝，不去品尝，就不知道它味道的就不知道它味道的 。甘美甘美虽虽嘉肴嘉肴旨旨译文译文 即使有美味佳肴，不去品尝，就不知即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的道理，不道它的味道鲜美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的益处。所以学习之去学习，就不知道它的益处。所以学习之后就会知道不足，教人之后才知道自己有后就会知道不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后就能自我勉励。所以说：后就能自我勉励。所以说：“教教”与与“学学”是相互促进的。是相互促进的。尚书尚书兑命兑命说：说：“教教人，是学习的一半。人，是学习的一半。”这话说的就是这个这话说的就是这个道理吧。道理吧。讨论讨论探究探究 对于作为学生的我们来说，这里的“教”具体是什么意思呢？主动学习、合作学习、交流讨论课后练习课后练习1、背诵课文。2、积累重要字词。
