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1、关于送别诗你还知道哪些？关于送别诗你还知道哪些？慰勉即将分手的友人的慰勉即将分手的友人的海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。（王勃）杜少府之任蜀（王勃）杜少府之任蜀州州感念友人深情的感念友人深情的桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。（李白）赠汪伦（李白）赠汪伦浸透着和友人厚谊与不舍的浸透着和友人厚谊与不舍的劝君更劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维）（王维）送元二使安西送元二使安西古韵流香古韵流香芙芙蓉蓉楼楼送送辛辛渐渐唐唐 王王昌昌龄龄王昌龄（王昌龄（690-756690-756），唐代诗人，字少伯，陕西），唐代诗人，字少伯
2、，陕西西安人。他的诗多写边塞生活，是西安人。他的诗多写边塞生活，是唐代边塞诗人唐代边塞诗人的代表作家，的代表作家，其诗气势雄浑，格调高昂，全唐其诗气势雄浑，格调高昂，全唐诗对昌龄诗的评价是诗对昌龄诗的评价是“绪绪xx 密而思清密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被冠之以冠之以“七绝圣手七绝圣手”的名号的名号, ,有有“诗家天子诗家天子”之之称称, ,世称王龙标世称王龙标。尤其是他的边塞诗，流畅通脱，。尤其是他的边塞诗，流畅通脱，高昂向上，深受后人推崇。王昌龄的边塞诗充分高昂向上，深受后人推崇。王昌龄的边塞诗充分体现了他的爱国主义，英雄主
3、义精神，另外还深体现了他的爱国主义，英雄主义精神，另外还深深蕴含了诗人对下层人民的人文关怀深蕴含了诗人对下层人民的人文关怀，体现了诗人广大的视野和博大的胸，体现了诗人广大的视野和博大的胸怀。王昌龄在写作方式上擅长以景喻怀。王昌龄在写作方式上擅长以景喻情，情景交融。后人辑有王昌龄集。情，情景交融。后人辑有王昌龄集。，芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶 。唐唐.王昌王昌龄龄读诗四部曲：1、读准字音，读通句子。2、读出诗的节奏美、韵律美3、读出自己对诗的初步感受；4、读出诗情学学习
4、目目标合作探究合作探究画画画出最能打动你的词句。画出最能打动你的词句。想想想一想这首诗的意思。想一想这首诗的意思。读读读出诗人表达的情感读出诗人表达的情感 。 用这样的方法先自学，想想用用这样的方法先自学，想想用什么方式展示，然后对学、群学，什么方式展示，然后对学、群学，最后在组长的组织下准备班级展示。最后在组长的组织下准备班级展示。 芙蓉楼：润州的城楼芙蓉楼：润州的城楼辛渐：作者的一位朋友辛渐：作者的一位朋友在芙蓉楼送别好朋友辛渐。在芙蓉楼送别好朋友辛渐。写作背景：写作背景：诗人的朋友辛渐即将取道扬诗人的朋友辛渐即将取道扬州，北上洛阳。被贬在江宁（今江苏南州，北上洛阳。被贬在江宁（今江苏南宁
5、）任职诗人，亲自送行到了润州，在宁）任职诗人，亲自送行到了润州，在西北城楼（即西北城楼（即“芙蓉楼芙蓉楼”）为他饯行，）为他饯行，并写下这首送别诗并写下这首送别诗芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨，其原建于古镇芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨，其原建于古镇江城内三山江城内三山(日精山、月华山、寿丘山日精山、月华山、寿丘山)中的月华山上。为中的月华山上。为东晋刺史王恭所建，唐代犹存。东晋刺史王恭所建，唐代犹存。芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐寒雨寒雨/连江连江/夜入吴，夜入吴，平明平明/送客送客/楚山楚山孤孤。洛阳洛阳/亲友亲友/如相如相问，问，一片一片/冰心冰心/在玉在玉壶。壶。唐唐王昌龄王昌龄
6、写景叙事写景叙事表白胸襟表白胸襟句句解解寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 1寒雨：秋雨。寒雨：秋雨。2连江：满江。连江：满江。3入：来到。入：来到。4、吴：吴地。吴：吴地。5平明：天刚亮。平明：天刚亮。6孤：孤：孤寂孤寂 、孤、孤独。独。 意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地。天刚亮时送走好友，只留下到吴地。天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。楚山孤影。寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地。天刚亮时送走好友，只留下到吴地。天刚亮
7、时送走好友，只留下楚山孤影。楚山孤影。1寒雨：秋雨。寒雨：秋雨。2连江：满江。连江：满江。3入：来到。入：来到。4、吴：、吴：吴地。吴地。5平明：天刚亮。平明：天刚亮。6孤：孤寂孤：孤寂 、孤独。、孤独。唐王昌龄1.1.“寒雨寒雨”是什么季节的雨？是什么季节的雨？2.2.“连、入连、入”写出了汉语绵绵不断和无声无写出了汉语绵绵不断和无声无息，渲染离别时的暗淡气势息，渲染离别时的暗淡气势平明送客楚山平明送客楚山孤孤。“楚山孤楚山孤”用我们的话怎么说？你用我们的话怎么说？你能从中体会到什么呢？能从中体会到什么呢？诗人离开朋友时强烈的孤寂感诗人离开朋友时强烈的孤寂感句句解解洛阳亲友如相问，一片冰心在
8、玉壶洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 。4冰心：指人的品德美好冰心：指人的品德美好 。比喻心的纯洁。比喻心的纯洁。5玉壶：在古语中具有多义性，它可以指洒玉壶：在古语中具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。在此把壶、月亮、灯、滴漏等。在此把“玉壶玉壶”解解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。合王昌龄当时的心态。 1洛阳：辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人。洛阳：辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人。2如，如果。如，如果。3问：问起或打听。问：问起或打听。 意思是：如果洛阳的亲友向你问起我的意思是：如果洛阳的亲友向你问起我的情况，你就告诉他们：我的
9、心就象盛在情况，你就告诉他们：我的心就象盛在玉壶的冰那样洁白透明。玉壶的冰那样洁白透明。 玉壶：玉制的茶壶。玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。玉代表着永恒。冰心：比喻一颗纯洁的心。冰心：比喻一颗纯洁的心。一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶:诗人那颗纯洁的心诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样，就如放在玉壶中一样，比喻他清廉比喻他清廉正直的品格永远不变。正直的品格永远不变。诗文诗意：诗意：迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩瀚的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。赏析：赏析： 这是一首送
10、别诗，这是一首送别诗，淡写淡写朋友的离情别绪，朋友的离情别绪，重写重写自己自己的高风亮节。的高风亮节。首句首句从昨夜秋雨从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的写起，为送别设置了凄清的气氛。二句中的气氛。二句中的“平明平明”点明送客的时间；点明送客的时间；“楚山孤楚山孤”，既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。苍茫苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自自比冰壶比冰壶，表达，表达自己不会因为官场坎坷遭遇而改变自己的气自己不会因为官场坎坷遭遇而改变自己的气节，同流合污，随波逐流的心志。节，
11、同流合污，随波逐流的心志。 全诗即景生情，寓情于景。全诗即景生情，寓情于景。 1、芙蓉楼送辛渐是一首送别诗。作者与友人、芙蓉楼送辛渐是一首送别诗。作者与友人分别的时间是？地点在？友人将要去的地方是？分别的时间是？地点在？友人将要去的地方是？清晨（平明送客）。芙蓉楼（芙蓉楼送辛渐）。清晨（平明送客）。芙蓉楼（芙蓉楼送辛渐）。洛阳（洛阳亲友如相问）洛阳（洛阳亲友如相问）2、诗中哪些词语含蓄的透露出作者送别友人时依、诗中哪些词语含蓄的透露出作者送别友人时依依不舍的感情？依不舍的感情？寒雨（心中惆怅才觉雨寒）。楚山孤（友人离去寒雨（心中惆怅才觉雨寒）。楚山孤（友人离去后自己犹如楚山一般孤独）后自己犹如
12、楚山一般孤独）3、最后一句诗用了什么修辞手法？表现作者怎么、最后一句诗用了什么修辞手法？表现作者怎么样品格？样品格？比喻，自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的比喻，自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的性格和高风亮节性格和高风亮节变式训练变式训练寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。用拟人说：。用夸张说：。用双重否定说：。送别诗四首送别诗四首黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐唐 李白李白 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。唯见长江天际流。 送元二使安西送元二使安西 唐唐王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客
13、舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。无限留恋伤感与失落 别董大别董大 唐唐 高适高适千里黄云白日熏，千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 唐唐 王勃王勃城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。 （hun）与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。无为在岐路，儿女共沾巾。 充满乐观和鼓励充满乐观和鼓励闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此
14、寄 唐唐 李白李白 杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。随风直到夜郎西。 赠汪伦 李李 白白 乘乘 舟舟 将将 欲欲 行，行， 忽忽 闻闻 岸岸 上上 踏踏 歌歌 声。声。 桃桃 花花 潭潭 水水 深深 千千 尺，尺， 不不 及及 汪汪 伦伦 送送 我我 情。情。 赠吾生赠吾生 朝朝 夕夕 相相 伴伴 足足 六六 载，载， 离离 愁愁 别别 怨怨 郁郁 满满 怀。怀。 同同 窗窗 情情 谊谊 何何 日日 续，续， 日日 月月 同同 辉辉 终终 须须 来。来。 迁迁移移运运用用：写写毕毕业业赠赠言言诗句展现了诗人的怎样形象？诗句展现了诗人的怎样形象？ 苍茫的烟雨和孤峙的楚山，苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘烘托托出诗人送别好友时出诗人送别好友时凄寒孤寂凄寒孤寂之之情，情，楚山孤独地峙立，楚山孤独地峙立，更展现出更展现出诗人的诗人的开朗胸怀和坚强性格开朗胸怀和坚强性格，诗，诗人这里以晶莹透明的人这里以晶莹透明的冰心自喻冰心自喻，表明了诗人表明了诗人为官清白，坚贞不屈为官清白，坚贞不屈顽强斗争的品格顽强斗争的品格。 古诗新唱总结总结
