《二年级下册《1000以内数的认识》ppt课件(三套)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册《1000以内数的认识》ppt课件(三套)（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1000以内数的认识（1）10 10 个一是个一是( )( ) 十十10 个十是个十是( )( )。一百一百10 个一百是个一百是( ( ) )。 一千一千 910920930940910110210310410119129139189120130140190199？149 1501992993994998992003004005009009991000(1)(1)从一百起，一个一个地数到一百二十。从一百起，一个一个地数到一百二十。(2)(2)从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。(3)(3)从二百二十起，一十一十地数到三百一十。从二百二十起，一十一十
2、地数到三百一十。(1)100、200（ ）400（ ）(2)50、100、150（ ）（）（ ）(3)300、310、320（ ）（）（ ）（）（ ）(4)297、298、299（ ）（）（ ）（）（ ）3005002002503303403503003013022. 与与六百八十九相邻的数是（六百八十九相邻的数是（ ）和（）和（ ）。）。填一填填一填1. 10个一是（个一是（ ），）， 10个十是（个十是（ ），）， 一千是（一千是（ ）个一百。个一百。十十一百一百10103. 九百七十七后面的第三个数是（九百七十七后面的第三个数是（ ）。）。六百九十六百九十六百八十八六百八十八九百八十九百
3、八十4. 最大的三位数是最大的三位数是( ),( ), 最小的四位数是（最小的四位数是（ ）。）。9999991000 1000 200根根？1000根根三百五十七、三百五十七、三百五十八、三百五十八、三百五十九、三百五十九、三百六十、三百六十、三百六十一。三百六十一。数数。数数。在三百五十六的后面在三百五十六的后面连续数出连续数出5个数。个数。在计数器上边拨珠边数数，在计数器上边拨珠边数数，从九百六十起，一十一十地从九百六十起，一十一十地数到一千。你会吗？数到一千。你会吗？计数器上从右边起第一位是个位，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。第二位是十位，第三位是百位。一一
4、十十百百千千一千里面有一千里面有10个百。个百。一百一百地数，一百一百地数，10 个一百是个一百是( ( ) )。 二二、探究新知、探究新知一、十、百、千都是计一、十、百、千都是计数单位。数单位。我发现每相邻两个我发现每相邻两个计数单位之间的进计数单位之间的进率都是率都是10。我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。认识认识计数单位计数单位“千千”。一千一千 一百一百地数，一百一百地数，10 个一百是个一百是( ( ) )。 一千一千 二二、探究新知、
5、探究新知一百、一百、二百、二百、三百、三百、四百、四百、五百、五百、六百、六百、七百、七百、八百、八百、九百、九百、一千。一千。每一排是一百，可以每一排是一百，可以一排一排地数。一排一排地数。3个百是三百。个百是三百。2个百是二百。个百是二百。这么多，怎么数呢？这么多，怎么数呢？9个百再添上个百再添上1个百是个百是10个百，个百，10个一百是一千。个一百是一千。认识认识计数单位计数单位“千千”。九百里面有九百里面有9个百。个百。10个十是一百。个十是一百。三、三、探究新知探究新知九百七十、九百七十、九百八十、九百八十、九百九十、九百九十、一千。一千。九百六十、九百六十、计数器上从右边起计数器上
6、从右边起第四位是千位。第四位是千位。10个一百是一千。个一百是一千。数数。数数。三、知识应用三、知识应用（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数1. 从一百起，一个一个地数到一百二十。从一百起，一个一个地数到一百二十。一百一百、一百零一、一百零一、一百零二、一百零二、一百零三一百零三、一百零一百零四四、一百零五、一百零五、 一百零一百零六六、一百零一百零七七、一百零八、一百零八、一百零九、一百零九、一百一十、一百一十、一百一十一、一百一十一、一百一十二、一百一十二、一百一十一百一十三三、 一百一十四、一百一十四、一百一十五、一百一十五、一百一十六、一百一十六、
7、一百一十七、一百一十七、一百一十一百一十八八、 一百一十九、一百一十九、一百二十。一百二十。要看清要求，要看清要求，仔细数呀！仔细数呀！三、知识应用三、知识应用（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数2. .从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。一百九十八、一百九十八、 一百九十九、一百九十九、 二百二百、二百零一二百零一、 二百零二二百零二、二百零三。二百零三。要看清要求，要看清要求，仔细数呀！仔细数呀！三、知识应用三、知识应用（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数3. 从二百二十起，
8、一十一十地数到三百一十。从二百二十起，一十一十地数到三百一十。二百二十二百二十、 二百三十二百三十、 二百四十二百四十、二百五十二百五十、 二百六十二百六十、 二百七十二百七十、二百二百八八十、十、 二百九十、二百九十、 三百三百、 三百一十。三百一十。要看清要求，要看清要求，仔细数呀！仔细数呀！四四、课堂作业、课堂作业作业：作业：第第79页练习十六，页练习十六，第第13题。题。1000以内以内数的认识数的认识2.2.我们学校二年级有学生我们学校二年级有学生六百零三六百零三人。人。1.1.熊出没第一部共熊出没第一部共一百零四一百零四集。集。 3.3.一号桥到五号桥大约一号桥到五号桥大约一千一千
9、米。米。1010个一百个一百一千一千1.1.一个一个地数，从一个一个地数，从198198数到数到203203。1981982022021991992012012002002032032.一个一个地数，从一个一个地数，从986数到数到1000。986986987987988988 989989 990990991991992992993993994994 995995996996997997998998999999100010003.一十一十地数，从一十一十地数，从670数到数到720。6706707107106806807007006906907207201、 428431 4322、 960
10、 970 980 429 430 99010003、 600800 900 700 10004、 350 400 450 550 5000 010001000400400100100 200200 300300500500 600600 700700 800800 90090015015069698 8340340生活中的数生活中的数3.3.我们二校我们二校学生有学生有30003000多人。多人。1.1.飞机的飞行速度大约是飞机的飞行速度大约是每秒每秒200200米。米。2.2.小峰今年得到了小峰今年得到了10001000元压岁钱。元压岁钱。万以内数的认识万以内数的认识1000以内数的以内数的
11、认识（认识（2）一个一个地数，一个一个地数，10 个一是个一是( )( )。 十十一十一十地数，一十一十地数，10 个十是个十是( )( )。一百一百一、复习引入一、复习引入一百一百地数，一百一百地数，10 个一百是个一百是( ( ) )。 一千一千 二、探究新知二、探究新知100100图中有多少个圆点？图中有多少个圆点？ 它们所表示的数是由（它们所表示的数是由（ ）个百、）个百、（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。352数的组成数的组成二、探究新知二、探究新知写作：写作： 2 3 5读作：读作： 二百三十五二百三十五数的读写数的读写 数的读写数的读写 拿出你的计数器，拨出他
12、拿出你的计数器，拨出他们所表示的数。们所表示的数。请你在计数器上请你在计数器上拨出来这个数拨出来这个数，再和同桌说说这个再和同桌说说这个数的组成数的组成，并，并试着试着写出写出这个数、这个数、读出读出这个数这个数。数的读写数的读写写作：写作： 2 2 3 3 0 0读作：二百三十读作：二百三十数的读写数的读写读作：读作： 二百零五二百零五写作：写作： 2 0 2 0 5 5请你在计数器上请你在计数器上拨出来这个数拨出来这个数， 并试着并试着写出写出这个数这个数、读出读出这个数。这个数。一个数由一个数由2 2个百和个百和5 5个一个一组成成2902908468463203204004001871876056051.做一做做一做先在先在计数器上数器上拨出下面各数，再写出来。出下面各数，再写出来。一百八十七一百八十七 四百四百六百零五六百零五 三百二十三百二十二百九十二百九十 八百四十六八百四十六三、知识应用三、知识应用2. 纠错练习四百二十六四百二十六 写作：写作：426 九百八十九百八十 写作：写作：98 503 读作：五百三作：五百三980五百零三五百零三四、课堂小结四、课堂小结谈谈你上完这节课的收获和感想。谈谈你上完这节课的收获和感想。
