《北师大版五年级上册《迟到》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级上册《迟到》课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 同学们，你们上学有同学们，你们上学有没有迟到的经历？迟到的没有迟到的经历？迟到的时候，父母和教师是怎么时候，父母和教师是怎么对待你的？你是怎样看待对待你的？你是怎样看待这一现象的？你有什么感这一现象的？你有什么感受？受？ 导入：1可编辑ppt作者：林海音作者：林海音2可编辑ppt作者简介作者简介 林海音林海音，（19182001）原名原名林含英，原籍台湾，在林含英，原籍台湾，在20世纪的世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基地位，她是台湾女性文学的奠基者。者。 代表作：代表作： 城南旧事城南旧事3可编辑ppt自读课文1.1.有感情的朗读课文
2、；有感情的朗读课文；2.2.独立识字，联系上下文理解独立识字，联系上下文理解 词语；词语；3.3.思考：思考： 你觉得文中的父亲你觉得文中的父亲 是个怎样的人？是个怎样的人？ 4可编辑ppt形近字辨析燎燎撩撩缭缭瞭瞭嘹嘹潦潦赖赖懒懒籁籁薯薯暑暑署署瞪瞪蹬蹬凳凳澄澄混混浑浑（火燎）（火燎）（撩起）（撩起）（缭绕）（缭绕）（瞭望）（瞭望）（嘹亮）（嘹亮）（潦草）（潦草）（赖床）（赖床）（懒惰）（懒惰）（天籁）（天籁）（红薯）（红薯）（暑假）（暑假）（署名）（署名）（瞪眼）（瞪眼）（脚蹬）（脚蹬）（凳子）（凳子）（澄清）（澄清）（混合）（混合）（浑浊）（浑浊）多音字混混号号乘乘hnhn混合混合hnh
3、n混人混人hoho号啕号啕hoho号码号码chngchng乘法乘法shngshng千乘之国千乘之国5可编辑ppt 你觉得文中的父亲你觉得文中的父亲 是个怎样的人？是个怎样的人？ 说一说6可编辑ppt复习复习课文主要写了一件什么事情？课文主要写了一件什么事情？ 在一个雨天，在一个雨天，“我我”想赖床不去想赖床不去上学被上学被父亲父亲痛打了一顿。后来，在痛打了一顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，老师的帮助和父亲的关怀下，“我我”认识到了自己的错误并及时改正，认识到了自己的错误并及时改正，从此再也从此再也不迟到不迟到了。了。7可编辑ppt 文中的父亲给你留下了怎文中的父亲给你留下了怎样的印象？样
4、的印象？ 你是从课文的哪些地方感你是从课文的哪些地方感受到的？受到的？合作探究合作探究读一读，画一画，在文中做批注。读一读，画一画，在文中做批注。疼爱孩子管教严格8可编辑ppt 我的父亲很疼我，但是他管教我我的父亲很疼我，但是他管教我很严。很严。 我的父亲很疼我，但是他管教我我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严，很严很严很严很严。确切表达自己的感受，确切表达自己的感受， 为下文埋下伏笔。为下文埋下伏笔。9可编辑ppt阅读提示阅读提示 自由读课文自由读课文2-132-13段，画出表示段，画出表示父亲父亲很严很严的句子，在旁边做批注。的句子，在旁边做批注。 阅读时要抓住人物的阅读时要抓住人物的语
5、气语气、动作动作、心理心理活动等细节描活动等细节描写，体会人物的思想感情。写，体会人物的思想感情。10可编辑pptl爸爸是爸爸是不许不许小孩子上学乘车的，他小孩子上学乘车的，他不管不管你晚不晚。你晚不晚。l他瘦瘦高高的，站到床前来，他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着瞪着我：我： “ “怎么不起来怎么不起来？快起快起！快起快起！” “晚也得去，晚也得去，怎么可以逃学怎么可以逃学？起起！” 体会父亲的体会父亲的“严严”11可编辑pptl爸爸气极气极了，了，一下一下把我从床上把我从床上拖拖起来，起来，我的眼泪就流出来了。爸我的眼泪就流出来了。爸左看右看左看右看 ，结果从桌上，结果从桌上抄起抄起一把鸡毛掸
6、子，一把鸡毛掸子，倒倒转转来拿，藤鞭子在空中一来拿，藤鞭子在空中一抡抡，就发出，就发出咻咻咻咻的声音。我挨打了！的声音。我挨打了！ 体会父亲的体会父亲的“严严”对父亲的动作描写可以对父亲的动作描写可以看出看出“气极了气极了”，也说，也说明父亲的明父亲的“严厉严厉”12可编辑pptl爸把我爸把我从床头打到床尾从床头打到床尾，外面的，外面的雨声混合着我的哭声。雨声混合着我的哭声。l那那一条条一条条鼓起的鞭痕鼓起的鞭痕，红肿红肿的，的，而且而且发着热发着热。体会父亲的体会父亲的“严严”“我我”这时候认识到这时候认识到 自己的错误没有？自己的错误没有？13可编辑ppt打的动作：打的动作：“抄起抄起”、
7、“倒倒转转”、“一抡一抡”打的声音打的声音：“咻咻咻咻”。打的过程打的过程：“从床头打到床从床头打到床尾尾”、“哭哭”“我我”的伤痕的伤痕：“一条条一条条”、“红肿的红肿的”、“发着热发着热”父亲打得非常用力，打得的确父亲打得非常用力，打得的确很狠，出乎很狠，出乎“我我”的预料。的预料。小结14可编辑ppt说说父亲在什么情况下对自己严格？说说父亲在什么情况下对自己严格？自己犯错的情况下自己犯错的情况下 “ “我我”都犯了哪些错误，以致于挨打都犯了哪些错误，以致于挨打呢？呢？1.1.醒来就知道不早了。醒来就知道不早了。2.2.勇敢地赖在床上不起来了。勇敢地赖在床上不起来了。3.3.皱紧了眉头，低
8、声向妈哀求。皱紧了眉头，低声向妈哀求。4.4.居然有勇气不挪动。居然有勇气不挪动。没认识到自己的错误没认识到自己的错误爸气极了爸气极了15可编辑ppt从哪些地方看出父亲很疼我？从哪些地方看出父亲很疼我？ 爸没说什么，爸没说什么，打开打开了了手中的包袱，手中的包袱，拿出拿出来的来的是我的花夹袄。他是我的花夹袄。他递给递给我，我，看着看着我穿上，我穿上，又拿又拿出出两个铜板给我。两个铜板给我。 爸爸用行动证明他是爱爸爸用行动证明他是爱“我我”的，的，“我我”明白了明白了他的良苦用心。他的良苦用心。动作描写16可编辑ppt走进人物的内心走进人物的内心1 1、父亲打开手中的包袱，拿出来的是、父亲打开手
9、中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我，又拿出两个铜板给我，他想对我说他想对我说：“_”_” 2 2、面对疼爱自己的父亲，、面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，面对深沉的父爱，女儿想女儿想对父亲说：对父亲说：“_”“_”17可编辑ppt比较两幅插图中比较两幅插图中“我我”和父亲的不同和父亲的不同 18可编辑ppt 小海音认识到错误、理小海音认识到错误、理解了父亲对他的爱了吗？解了父亲对他的爱了吗？ 父亲的严厉对她产生了怎父亲的严厉对她产生了怎样的影响？样的影响？说一说19可编辑ppt 后来怎么样，我已经记不得了。只记得后来怎么
10、样，我已经记不得了。只记得从那以后，从那以后，每天早晨每天早晨我都是站在学校门口，我都是站在学校门口，等待校工开大铁栅门的一个学生。等待校工开大铁栅门的一个学生。冬天的冬天的早晨早晨，站在校门前站在校门前，戴着露出五个手指的，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。着。夏天的早晨夏天的早晨，站在校门前站在校门前，手上举着手上举着从家里花池里摘下来的从家里花池里摘下来的玉簪花玉簪花，预备送给，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。亲爱的韩老师，她教我跳舞。改正错误改正错误变得乐观变得乐观20可编辑ppt 我七十多岁了，一生我七十多岁了，一生经历的
11、事不少，但这件经历的事不少，但这件“迟到迟到”的事，对我的的事，对我的影响是影响是刻骨铭心刻骨铭心的，如的，如果爸爸影响了我，我又果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件影响了读者，该是一件多么好的事！多么好的事！21可编辑ppt回顾课文，画情节曲线回顾课文，画情节曲线下雨赖床下雨赖床爸：爸：“起起”爸拖抄抡打爸拖抄抡打坐车上学坐车上学静想静想 爸送夹袄爸送夹袄犯错犯错错上加错错上加错制止错误制止错误认识错误认识错误改正错误改正错误22可编辑ppt结合实际，理解结合实际，理解父爱父爱是什么？是什么？是在我犯错时真心是在我犯错时真心提醒和严厉的责罚。提醒和严厉的责罚。课外拓展课外拓展23可编辑p
12、pt是关切的眼神是关切的眼神和无声的叮咛。和无声的叮咛。父爱父爱是什么？是什么？24可编辑ppt是宽厚的肩膀，是宽厚的肩膀，承载我的一生。承载我的一生。父爱父爱是什么？是什么？25可编辑ppt是温暖的大手，是温暖的大手，牵着我走好人牵着我走好人生之路。生之路。父爱父爱是什么？是什么？26可编辑ppt是陪我一起做功是陪我一起做功课，查找资料。课，查找资料。父爱父爱是什么？是什么？27可编辑ppt父爱父爱是什么？是什么？是临睡前给我讲是临睡前给我讲故事，故事，与我共读一本书与我共读一本书28可编辑ppt以以“父爱是父爱是”的形的形式用排比句表达出来。式用排比句表达出来。 1.1.父爱父爱是什么？是什么？作业：作业：小练笔小练笔2.2.你在生活中犯过哪些你在生活中犯过哪些错误？你是如何错误？你是如何面对错面对错误的？误的？29可编辑ppt此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
