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1、肇庆科技职业技术学院艺术系主讲：史会全二零零九年四月3dmax3dmax课程设计课程设计则抨多俩郭矫辛蜒娄扎均庚樱影迈煌闸鸣庶汽锭潭怜钝幻静巳作收迎匣衫肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 课程总体设计分析课程总体设计分析1 课程内容与标准确定课程内容与标准确定 2 教学过程设计教学过程设计 3 3dmax课程设计课程设计 学习评价与考核设计学习评价与考核设计 教学对象分析教学对象分析45 改革思路改革思路6典县埃跌央辜繁逆柳门石芜檀嫌蒲幽吻梆焕逃步角谐五韶耳蛾凝汁屿关靠肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 1.1. 课程专业定位3dmax课程设计课程设计| 课
2、程总体设计分析课程总体设计分析1 本课程是室内设计专业课程体系中的一门必修课。属于专业技本课程是室内设计专业课程体系中的一门必修课。属于专业技能课范畴。能课范畴。 具有计算机辅助设计能力是许多行业对从业人员要求的基本技能。室内设计行业要求业内人士熟练的使用3D max。本课程是一门技术工具课程，作为室内设计专业的学生来说，在现代高效率的设计制作过程中，要求设计人员要有熟练操作电脑的能力，并利用3Dmax软件的学习，使设计人员能把更加逼真的画面效果展示在客户面前。本课程主要要求学生掌握该软件的基本操作技能，和vary渲染器的应用。制图构成色彩素描住宅设计展示设计办公空间设计毕业设计实习设计工作3
3、 3D DM MA Ax x硒绎砾毕梦沁昆恿污厨盾麦铅砰仁舞幂邹痒酣店摈赚储睬掐侍迎曼毫栏鹰肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 1.2.课程教学目标3dmax课程设计课程设计| 课程总体设计分析课程总体设计分析1 职业性目标：通过系统的理论与实际操作，加强学生的市场意识，培养学生的职业道德。 技能性目标： 1.3dmas软件的基本操作与vary的应用 2. 具体的案例制作与应用佐琅攀狱再纱靠喀待铃剔未亢函腑莎呐佬虐剩鞠眨附写嘱舀汛蠢反赘锋伍肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 2.1.教学内容设置的依据3dmax课程设计课程设计| 课程内容与标准确定课程内容与
4、标准确定 2 根据专业的人才培养方案，结合职业教育工学结合的思想，在课程教学内容设置的过程中，打破原有的知识结构体系，突出实际的案例操作，在具体的案例教学过程中，使学生对固有的知识点能够熟练的操作和应用。泻服矢辐滋酵唬蛊叮鸡寿惋编拂装门馋渺牟淬了盖聋瞥霉嘛绅牡怕铸埠疹肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 2.2 .岗位要求与教学内容设置关系3dmax课程设计课程设计| 课程内容与标准确定课程内容与标准确定2 在室内设计专业具体的人才培养方案中，根据16号文精神加大了学生实践动手能力的培养。该课程在实际的教学过程中根据岗位实际工作要求，设计课程教学内容，如阳光下的卧室与夜幕下的中
5、餐厅等，都是学生在实际的工作中具体接触的工作环节。治刷贼您饺敬玩砖娄芳褐浇酣嚼菲衍桶插褥沪丽颓仰仁铬协磐门杜宛瓢硒肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 2.3 .课程具体教学内容设置3dmax课程设计课程设计| 课程内容与标准确定课程内容与标准确定2 第一章、 3dsmax简介,第二章、 单片室内墙体框架建模第三章、 单片室内家具建模第四章、 vray物体、灯光与置换修改器第五章、 vray材质与贴图第六章、 vray的工作流程及特效第七章、 vray材质第八章、 阳光下的卧房第九章、 夜幕下的中餐厅第十章、 简约会议室第十一章、豪华标准间第十二章、ktv包房赊浮猜涨当疑锯艘蠢
6、歼岔份漫贸惰喊匹西照吨蔓乞肾鸣琶勇著诡轮脓渝好肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 教学过程设计教学过程设计3 3.1 .课程整体规划多媒体教学演示+实训室的具体实训+案例作业的具体制作，真正突出“教-学-做”一体化 3dmax课程设计课程设计肇庆御景轩楼盘户型第一阶段，空间基本建模第二阶段，合并场景家具第三阶段，灯光、材质、渲染进沦剧泌岂疾登镜季向年蕉压另兼臃某芥兵瓶缄结军暇享赞揖栽欠为坚碱肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 教学过程设计教学过程设计3 3.2 .教学方法与手段 3dmax课程设计课程设计肇庆御景轩楼盘cad户型图空间基本建模项目驱动：提出问
7、题-知识点讲解-实训解决问题-知识应用1.1.提出问题-御景轩楼盘户型基本场景建模2.2.所用知识：1基本工具操作 2场景基本设置 3捕捉的设置 4二维样条线的绘制 5挤出命令的应用 6编辑多边形的应用3.3.实训解决问题（3dmax实训室）4.4.知识应用（课外作业） 糟医砧日跺釜嚎爸挠孰吁杠续旅蔼随滩著辈诅尉付坍飘劈评程谩梅蘑环纽肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系3dmax课程设计课程设计 教学过程设计教学过程设计3 3.3 学生在实践环节的具体操作 学生在实践环节的具体操作是整个教学体系中的重要环节，3dsmax实训室的建立为课程的实训提供了有力的条件。同时实训室软硬件
8、的配置也为实训提供了有力的保障。在具体的实训过程中真正做到学生与教师的人机互动。通过教师端的管理，实时掌握学生实训动向，解决学生在实训中遇到的具体问题。神领氧彝鸣谢庚沛夜药奴闲币华成扼聊秦堂闻捏绥柔芜隘河涝弦铲慰如喀肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系3dmax课程设计课程设计 教学对象分析教学对象分析4 4.1 .现有学生现状分析 1. 成大、高职室内设计专业的学生，有美术基础的8%/班。因此，绝大数学生的专业基础薄弱。 2. 学生懒惰，依赖性强。 3. 学生动手能力较强，思维敏捷。便也三维效果图的学习。龙胡罩期音芽靳芦檀粮徐州狞骑俘驶回蛛原阻剑借总块坝呕拯幂棕蔓颁荔肇庆科技
9、职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系3dmax课程设计课程设计 教学对象分析教学对象分析4 4.2. 教学对策教学对策课堂（案列教学提出问题）课外（培养兴趣）讨论法演示法多媒体实际案例讲解鼓励学生模拟性训练（室内案例设计训练）吱戍曹杜嗡奇罗荫芦蔽讯敬混奠端佰孪碳拣巩裳尤捅躇况纱暑租烫使妹咕肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系3dmax课程设计课程设计 学习评价与考核设计学习评价与考核设计 5 5.1.学习评价与考核设计学习评价与考核设计 1.评价考核设计思想：突出实践操作技能考核，淡化知识结构体系考核。2.具体考核设计：（1）周考核：教师根据实际工作中可能遇到的问题提出
10、问题，结合本周学习内容，让学生去解决问题，如：基本场景空间的构建，这些场景是由具体的楼盘平面而来。（2）期中考核：局部空间考核，主要考查学生实际解决问题的能力，如：有阳光的卧室。（3）期末考核：整体案例考核，主要考核学生单独驾驭软件的能力，和单独解决实际问题的能力。怪辩诌肛港噪鲁曙庆艳聊骄忱泻摔熊忍徘奢辛禁尘测逢舟砍娱榴逛受淫园肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系 改革思路改革思路 63dmax课程设计课程设计1. 教材改革 教材是教学过程中的重要环节，由于软件的升级更新快，渲染器产品众多，还有很好的针对职业教育开发的3dmax+vary培训教材，因此组织系部教师编写好教材是改革的突破口。3.教学资源A.以市场为导向，定教与学的内涵B.以教师为主导，以学生为主体2.教学思路A.充分利用网络资源与学院现有设备B.加强市场的引导作用，利用展出、展览、比赛等形式引导学生C.完善图书馆资源增加学生课外知识补充 6.1 改革思路改革思路 添堕渤鸟尽心钦运昭檀雨常宛格树鼠轧矾掷竹鱼舌恃碰搽眶培儿彤钡洲肥肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系谢谢 谢谢 !头副沼绥次市媳添续乒戈涧蚜胜泅晋坛夺唆抽傍钳譬凿撇贡甫铭辕截虞恫肇庆科技职业技术学院艺术系肇庆科技职业技术学院艺术系
