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1、1 现代顺风耳电话导入新课导入新课你知道信息传递经历了哪些历程吗？ 千里眼千里眼 顺风耳顺风耳（一）（一）电电流，把信息流，把信息传传到到远远方方你知道电话是谁发明的吗？电话由那两部分组成？ 话筒；听筒话筒；听筒【议议一一议议】 人发出声信号怎样经过电线传到了被叫的耳朵？打电话的时候你看到电话线在振动吗？话筒、听筒、电话线的作用是什么？话筒：声信号电信号电话线：传递电信号听筒：电信号声信号【拆一拆拆一拆】 话筒、听筒的构造是怎样的？ 话筒是怎样将声信号转化为电信号的？ 听筒是怎样将电信号转化为声信号的？九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件【归纳总结归纳总结】1话筒由金属盒、碳
2、粒（碳精）、膜片构成.人对话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧地压挤碳粒，使金属盒的整体电阻忽大忽小，在电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流，使声音转化为变化的电流.2 听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片（膜片）构成.当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候，磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化，薄铁片就振动起来使变化的电流转化为声音.九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件【反反馈训练馈训练】1.电话机听筒里发生的主要能量转化是()A电能转化为机械能B机械能转化为电能C内能变成电能D电能变成内能2.电话的听筒主要应用了电流的()A热效应B化学效应C磁效应 D三种效
3、应都有A C （二）电话交换机（二）电话交换机在电话刚问世的时候，一部电话机要与多少部电话机通话，就要有多少对电话线与外部相连。请同学们画圆圈代表电话机，依次连接一下2部、3部、4部、5部、6部电话机两两相连，分别需用多少对电话线？你能找出n部电话需要电话线的对数吗？n（n-1）/2视频：电话交换机九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件问题问题展示：展示：1.一个地区的所有电话都接到什么上？每部电话的号码都一样吗？2.如何实现不同地区间的电话相互通话？3.打电话时，如果出现“占线”现象，是否对方话机正在使用中？4.交换机的发展经过了哪几个阶段？程控电话有哪些功能？你对此了解多少
4、？1.电话交换机；不同2.通过电话交换机3.不一定，可能是通话用户很多，双方所接交换机之间的电话线不够用 4.手工；自动；程控九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件（三）模（三）模拟拟通通讯讯和数字通和数字通讯讯阅读教材148页，了解模拟通信和数字通信【模模拟拟信号信号】：在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫模拟通信。【数字信号数字信号】：用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号。使用数字信号的通信方式叫数字通信。【小游小游戏戏
5、】：1.通过举手来传递数字信号。两个同学离远一些，举手表示“1”，不举手表示“0”，通过“0”“1”的不同排列传递信息。2.用一面小旗，旗向上代表“0”，旗向下代表“1”。 【课堂小结课堂小结】九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件1.1876年_发明了电话，这是人类历史上最伟大的发明之一。、最简单的电话是由_、_和_组成，它们是_联在电路里。【课堂检测课堂检测】贝尔贝尔 话筒话筒 听筒听筒 电话线电话线 串串 2.下列说法中错误的是（）A.话筒的作用都是把声信号变成电信号B.听筒和扬声器都是把电信号变成声信号C.一般电话之间都是通过电话交换机来转接的D.数字信号就是只能用数字
6、表示的信号 D九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件3.当甲、乙两部电话接通后，小明与小虹就对课堂上所学习“电话”知识展开了讨论以下说法中正确的是()A甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个不同的电路中B甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲电话的话筒和乙电话的话筒是串联连接的C甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用D甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中，乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个电路中D九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件4.下列叙述中，正确的是()A话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号C话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号D话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒5.在上海的小明家里刚刚装上电话，他想给北京的姑姑打个电话问候，可电话在“占线”。请你帮他分析一下，下列哪种情况能造成这种现象()A有人正给小明打电话B小明的姑姑正在用电话C上海和北京之间有太多的用户在通话D以上情况都有可能CC九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件九年级物理全册 第21章 第一节 现代顺风耳-电话课件
