《五年级上册语文课件-课文29 武松打虎｜语文S版 (共18张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件-课文29 武松打虎｜语文S版 (共18张PPT)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武武松松打打虎虎小组合作学习要求：小组合作学习要求： 1、在在小组长的带领小组长的带领下朗读下朗读4646自然段。自然段。 2 2、用、用画画出老出老虎攻击武虎攻击武松的松的句子。用句子。用画画出武松出武松应应对老虎的对老虎的句句子。子。 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。来。 那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。下，把腰胯一掀，掀将起来。 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈
2、也动；把这铁棒也起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。似虎尾倒竖起来，只一剪。 读句子，回答问题。读句子，回答问题。 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。 那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。把腰胯一掀，掀将起来。 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。竖起来，只一剪。
3、1.用用“”标出老虎动作的词语。标出老虎动作的词语。2.句子句子运用了什么修辞手法？运用了什么修辞手法？3.从这些句子你体会到这是一只怎样的老虎？从这些句子你体会到这是一只怎样的老虎？ 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。 那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。把腰胯一掀，掀将起来。 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起霹雳，震得那山冈也动；
4、把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。来，只一剪。 那那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上按，和身望上一扑一扑，从半空里撺将下来。，从半空里撺将下来。 那那大大虫背后看人最难，便把虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，前爪搭在地下，把腰胯把腰胯一掀一掀，掀将起来。，掀将起来。 大大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只起来，只一剪一剪。老虎袭击人只有三招：老虎袭击人只有三招：一一扑一掀一剪扑一掀一剪思考问题： 面对老虎的袭击，武
5、松都采取了什么方面对老虎的袭击，武松都采取了什么方法对付？为什么？法对付？为什么？老虎进攻，武松避让：老虎进攻，武松避让： 那那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。说时迟，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个大虫见掀他不着，吼
6、一声，却似半天里起个霹雳霹雳, ,震震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，只一剪，武松却又闪在一边。武松却又闪在一边。 武松采取的方法是：武松采取的方法是：一一连三闪连三闪；以此消耗了猛虎的；以此消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，说体力，挫伤了它的锐气，说明武松是机智勇敢的。明武松是机智勇敢的。根根据提示复述老虎与武据提示复述老虎与武松的搏斗。松的搏斗。 吊吊睛白额大虫（睛白额大虫（ ），武松（），武松（ ）。饿）。饿虎更加疯狂虎更加疯狂( ),( ), 武松（ ）。老）。老虎（虎（ ），武松），武松( ( ) )。一扑一掀一剪一扑一掀一剪朗
7、读第6自然段。1、找出武松赤手空拳打死老虎的句子。2、找出武松打老虎的动作词。3、你体会到武松是一个怎样的人？武松打虎：武松打虎： 武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳胳地地揪揪住，一按住，一按按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，哪里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面气力纳定，哪里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱门上、眼睛里，只顾乱踢踢。那大虫咆哮起来，把身底下。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫
8、嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地左手紧紧地揪揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾拳头，尽平生之力，只顾打打。打得五七十拳，那大虫眼。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又棒橛，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打打了一回。了一回。那大虫气都没了。那大虫气都没了。 练一练练一练一、填上合适的动词。1、他（ ）起书包，向学校（ ）去。2、妈妈（ ）着弟弟，笑眯眯地对我（ ）：“吃吧。”3、老师（ ）起粉笔，在黑板上认真地（ ）下两行字。 同学们，我们这节课目睹了武松打虎的全过程，让我们在音乐中再次回味武松打虎那震撼人心的一幕，再次响起好汉歌。作业：1.用自己的话把武松打虎的过程讲给家人听。2.阅读水浒传中的其他故事。
