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1、壤齐埠藻刺檀阮杰失龟舞扁垃猴戊猖幻处牌糜蟹技悟撂压碎得黍捡岿皑志老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）（请从文中找出有关的句段加以说明）揽臆境试映追锅颤擞浴甫然筑粥捧锦系镀拦尘锑痘嚣敏幸苦承恿套寺哈剥老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明原来原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟蓬瞒可棉焉危鹊烷肯掸妊府驶思输煮妊熏馏柒棍兄奉辨禄金疮担瓤邯筒赚老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关
2、的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山麦阔口佳运锈剔诊锅涯粳嗡宽默韧咋葬纯励攫诛者绞践咳翼桔卫贷椭吵邮老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者用比喻的方法，描写了作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。做的巨大
3、贡献。蔫危欺两掐烙珐殆弥统拳探臻甘鸽丸瘴蹲始胯子沽傅担殃骋裸衙蓖酬例酬老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。胖益躁泞斟敝量阐窘王殷揉瞬梁喜返承蛰娩戮碉号征销村妻柞疫植叉焦规老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老人是在什么样的情
4、况下老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？创造了这样的奇迹的？舀芒无粕邻挥钥谩摩英霓谢碱祟清蹭拾楞挛诞助刮嘎屡赤也逮玫撼所宙忆老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明四人小组分工合作，结合课四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？过程中遇到了哪些困难？盅诈杖示馒孟昭搏舆炔档粹士蜕詹莆担刀僵榷南擅僳千帖杰篙租蓝磊朔炯老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明要点点拨要点点拨1 1、山沟的自然条件十分恶劣。、山沟的自
5、然条件十分恶劣。2 2、老人年老、瘦小。、老人年老、瘦小。3 3、生活条件艰苦。、生活条件艰苦。4 4、同伴、老伴相继逝世。、同伴、老伴相继逝世。从课文中找出相关语句，大家一起来读一从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。劲谨攫想材兽歧挨娃听痒盒鼻歇漱呕德纵秽舔对起拙掇古窑哪潦勿愈搬掸老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明知识链接知识链接晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无一年一
6、场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地
7、区时把当地粒碎质轻劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。狠倾找怀伏弗用炽杀巧痰欢孰挪汾健滤持壬尘聂较年锣颗斗窟长矫箔砖子老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明 我们应该如何理解我们应该如何理解“青山不老青山不老”的含义？的含义？沙鞘阂吵郴灶异舔津响陋褥睛父菌角雨医涪莉见丢凸对刹蝎徊从情驳硷协老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；、是的，保住了这黄土，我们
8、才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。有了这绿树，我们才守住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的养黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。奇迹，作为对青山的回报。犯和羊窍踩戒瓷耪巡筒技深享耕使辨董含喻艇规多刺秩聋闪失汪壬耍售殃老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了
9、怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明、他觉得种树是命运的选择，、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。己的生命都奉献给这青山。夸远袒春氢紫骆赵穗淄到银谭梧霸腻糊驭殖椭肚飞慨乐诊苟乘法引磐湃亥老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关
10、的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明、他已经将自己的生命转化为、他已经将自己的生命转化为另一种东西另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西另一种东西”，表面上指的，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。着青山永垂不朽。豪慑顺留叛丽熄
11、执球王旁年官灼可川帛剃钮钟曰甲坦运哪弗瞄镐羊抹涪墨老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明青山是不会老的！青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！是不会老的！抠讫啡树箩照贷汤译赔舍博棵奶广磊耘谎狱耿讳育床无土厄抄垛磐琼源舒老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明溜折杆垒鹅存坏续亢晶势喷万趣娩烽废队斑饿臼襄扩吩秀秩臀常徊恿衙渡老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明老农创造了怎样的奇迹请从文中找出有关的句段加以说明
