《用友工作计划总结：院校教育业务策略212》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用友工作计划总结：院校教育业务策略212（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2009院校教育与社会认证业务策略院校教育与社会认证业务策略培训教育事业部培训教育事业部培训教育事业部培训教育事业部院校教育与社会认证部院校教育与社会认证部院校教育与社会认证部院校教育与社会认证部20092009年用友培训教育年用友培训教育院校教育与社会认证业务策略发布院校教育与社会认证业务策略发布明道明道20092009年培训教育年培训教育战略意图战略意图2 2取势取势20092009年培训教育年培训教育市场洞察市场洞察1 13 3优术优术20092009年培训教育年培训教育业务设计业务设计践行践行20092009年培训教育年培训教育关健任务关健任务5 5合众合众20092009年培训教育年
2、培训教育创新焦点创新焦点4 4院校教育发展情况院校教育发展情况多多多多年年年年来来来来，用用用用友友友友与与与与全全全全国国国国高高高高校校校校开开开开展展展展了了了了全全全全面面面面深深深深入入入入的的的的校校校校企企企企合合合合作作作作，推推推推广广广广管管管管理理理理信信信信息息息息化化化化实实实实验验验验室室室室与与与与实实实实训训训训课课课课程程程程，配配配配合合合合高高高高校校校校推推推推动动动动实实实实训训训训教教教教学学学学改革，共同为社会培养实践应用型人才！改革，共同为社会培养实践应用型人才！改革，共同为社会培养实践应用型人才！改革，共同为社会培养实践应用型人才！用用用用友友
3、友友与与与与院院院院校校校校的的的的合合合合作作作作，得得得得到到到到了了了了全全全全国国国国高高高高校校校校的的的的踊踊踊踊跃跃跃跃响响响响应应应应与与与与大大大大力力力力支支支支持持持持，也也也也得得得得到到到到了了了了相相相相关关关关教教教教育育育育主主主主管管管管部部部部门门门门与与与与用用用用人人人人企企企企业业业业的的的的高高高高度度度度关关关关注注注注。经经经经过过过过不不不不断断断断的的的的探探探探索索索索与与与与努努努努力力力力，我我我我们们们们已已已已经经经经与与与与全全全全国国国国968968968968所所所所高高高高校校校校建建建建立立立立了了了了紧紧紧紧密密密密的的
4、的的合合合合作作作作，共共共共建建建建校校校校内内内内管管管管理理理理信信信信息息息息化化化化实实实实训训训训中中中中心心心心与与与与用用用用友友友友院院院院校校校校实实实实习习习习基基基基地地地地，通通通通过过过过管管管管理理理理信信信信息息息息化化化化能能能能力力力力认认认认证证证证的的的的学学学学生生生生达达达达到到到到约约约约5 5 5 5万万万万人人人人次次次次，全全全全面面面面提提提提升升升升了了了了学学学学生生生生的的的的管管管管理理理理与与与与信信信信息息息息化化化化专专专专业业业业能能能能力力力力，进进进进而而而而提提提提升升升升了了了了中中中中国国国国企企企企业业业业管管管
5、管理理理理信信信信息息息息化化化化应应应应用用用用的的的的整整整整体体体体水水水水平平平平，创创创创造造造造了了了了巨巨巨巨大大大大的的的的社社社社会会会会价值！价值！价值！价值！ 取势取势-我国高校教育改革进入高速发展期我国高校教育改革进入高速发展期 金融危机对中国院校教育带来前所未有的机遇金融危机对中国院校教育带来前所未有的机遇金融危机对中国院校教育带来前所未有的机遇金融危机对中国院校教育带来前所未有的机遇严峻的就业形势；国家在教改上前所未有的投资力度严峻的就业形势；国家在教改上前所未有的投资力度中国教育的新十年规划中国教育的新十年规划中国教育的新十年规划中国教育的新十年规划国家中长期教育
6、改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要院校实训教学新的方向院校实训教学新的方向院校实训教学新的方向院校实训教学新的方向国家要求向课程项目与课程建设转型国家要求向课程项目与课程建设转型明道明道-把握教改脉搏，开发适销产品，服务院校改革！把握教改脉搏，开发适销产品，服务院校改革！院校客户经营院校客户经营院校客户经营院校客户经营开发新产品，经营老客户，开拓新市场开发新产品，经营老客户，开拓新市场从经营产品到经营服务从经营产品到经营服务从经营产品到经营服务从经营产品到经营服务从为院校提供教学产品向提供专业实训解决方案转型从为院校提供教学产品向提供专业实训解决方案转型配合国家重点示范院校建设
7、配合国家重点示范院校建设配合国家重点示范院校建设配合国家重点示范院校建设为国家重点示范院校提供整体专业实训解决方案为国家重点示范院校提供整体专业实训解决方案加强第三方合作加强第三方合作加强第三方合作加强第三方合作整合优质教学资源，为院校提供一站式服务整合优质教学资源，为院校提供一站式服务把握教改政策方向把握教改政策方向把握教改政策方向把握教改政策方向加强与政府部委的合作，共同推动院校教学改革加强与政府部委的合作，共同推动院校教学改革优术优术-新产品发布新产品发布软件开发专业实训课程体系软件开发专业实训课程体系软件开发专业实训课程体系软件开发专业实训课程体系ERPERP实训实验室版本更新实训实验
8、室版本更新实训实验室版本更新实训实验室版本更新工商管理类专业实训课程体系工商管理类专业实训课程体系工商管理类专业实训课程体系工商管理类专业实训课程体系市场营销类专业实训课程体系市场营销类专业实训课程体系市场营销类专业实训课程体系市场营销类专业实训课程体系分销与零售沙盘分销与零售沙盘分销与零售沙盘分销与零售沙盘项目管理沙盘项目管理沙盘项目管理沙盘项目管理沙盘人力资源沙盘人力资源沙盘人力资源沙盘人力资源沙盘优术优术-市场活动市场活动师资培训师资培训师资培训师资培训师资交流师资交流师资交流师资交流认证讲座认证讲座认证讲座认证讲座节日关怀节日关怀节日关怀节日关怀精品课发布精品课发布精品课发布精品课发布
9、师资俱乐部师资俱乐部师资俱乐部师资俱乐部技能大赛技能大赛技能大赛技能大赛沙盘大赛沙盘大赛沙盘大赛沙盘大赛为院校教学改革服务合众合众-优势资源整合优势资源整合发展第三方合作伙伴，完善专业实训解决方案发展第三方合作伙伴，完善专业实训解决方案发展第三方合作伙伴，完善专业实训解决方案发展第三方合作伙伴，完善专业实训解决方案建设实训教学精品资源平台，建设实训教学精品资源平台，建设实训教学精品资源平台，建设实训教学精品资源平台，用内容建设推进院校经营用内容建设推进院校经营用内容建设推进院校经营用内容建设推进院校经营建立用友院校讲师俱乐部，让天下的老师为天下的院校服务建立用友院校讲师俱乐部，让天下的老师为天
10、下的院校服务建立用友院校讲师俱乐部，让天下的老师为天下的院校服务建立用友院校讲师俱乐部，让天下的老师为天下的院校服务践行践行-重点市场活动重点市场活动(沙盘大赛沙盘大赛) “ “用友用友用友用友杯杯杯杯” ”全国大学生沙盘模拟经营大赛自全国大学生沙盘模拟经营大赛自全国大学生沙盘模拟经营大赛自全国大学生沙盘模拟经营大赛自20052005年起连续举办了四届，在增强学生综合素质、年起连续举办了四届，在增强学生综合素质、年起连续举办了四届，在增强学生综合素质、年起连续举办了四届，在增强学生综合素质、培养学生信息化技能和职业竞争力等方面作出了有培养学生信息化技能和职业竞争力等方面作出了有培养学生信息化技
11、能和职业竞争力等方面作出了有培养学生信息化技能和职业竞争力等方面作出了有益的尝试。先后有来自全国益的尝试。先后有来自全国益的尝试。先后有来自全国益的尝试。先后有来自全国3030个省、市、自治区的个省、市、自治区的个省、市、自治区的个省、市、自治区的十几万学生参加了各阶段的比赛活动，这一赛事已十几万学生参加了各阶段的比赛活动，这一赛事已十几万学生参加了各阶段的比赛活动，这一赛事已十几万学生参加了各阶段的比赛活动，这一赛事已成为在当代大学生中最具影响力的赛事之一。成为在当代大学生中最具影响力的赛事之一。成为在当代大学生中最具影响力的赛事之一。成为在当代大学生中最具影响力的赛事之一。 本届大赛接受教
12、育部高等教育司直接指导，于本届大赛接受教育部高等教育司直接指导，于本届大赛接受教育部高等教育司直接指导，于本届大赛接受教育部高等教育司直接指导，于20092009年年年年3 3月至月至月至月至7 7月在全国近千所高校中开展。月在全国近千所高校中开展。月在全国近千所高校中开展。月在全国近千所高校中开展。将成为将成为将成为将成为一次以培养适应社会需求的创新创业型人才为宗旨，一次以培养适应社会需求的创新创业型人才为宗旨，一次以培养适应社会需求的创新创业型人才为宗旨，一次以培养适应社会需求的创新创业型人才为宗旨，完善高校实训教学体系，落实教学评估的要求的赛完善高校实训教学体系，落实教学评估的要求的赛完
13、善高校实训教学体系，落实教学评估的要求的赛完善高校实训教学体系，落实教学评估的要求的赛事。事。事。事。第五届第五届第五届第五届 “ “用友用友用友用友杯杯杯杯” ”全国大学生沙盘模拟经营大赛全国大学生沙盘模拟经营大赛全国大学生沙盘模拟经营大赛全国大学生沙盘模拟经营大赛践行践行-重点市场活动重点市场活动(ERP技能大赛技能大赛)第三届全国大学生第三届全国大学生第三届全国大学生第三届全国大学生ERPERP技能大赛技能大赛技能大赛技能大赛 为了使学生更深入、更熟练的掌握企业的实际业务，为了使学生更深入、更熟练的掌握企业的实际业务，为了使学生更深入、更熟练的掌握企业的实际业务，为了使学生更深入、更熟练
14、的掌握企业的实际业务，深入加强信息化环境下企业业务处理能力，使优秀的深入加强信息化环境下企业业务处理能力，使优秀的深入加强信息化环境下企业业务处理能力，使优秀的深入加强信息化环境下企业业务处理能力，使优秀的学生在竞争中展示自己的能力，并为各个学校展示自学生在竞争中展示自己的能力，并为各个学校展示自学生在竞争中展示自己的能力，并为各个学校展示自学生在竞争中展示自己的能力，并为各个学校展示自身的教学实力提供平台。教育部、工业与信息化部相身的教学实力提供平台。教育部、工业与信息化部相身的教学实力提供平台。教育部、工业与信息化部相身的教学实力提供平台。教育部、工业与信息化部相关职能机构与用友公司共同举
15、办了两届关职能机构与用友公司共同举办了两届关职能机构与用友公司共同举办了两届关职能机构与用友公司共同举办了两届“用友杯全国用友杯全国用友杯全国用友杯全国大学生管理信息化应用技能及创业大赛大学生管理信息化应用技能及创业大赛大学生管理信息化应用技能及创业大赛大学生管理信息化应用技能及创业大赛”，使全国广，使全国广，使全国广，使全国广大高校生在信息化管理技能方面更好地展示了自身能大高校生在信息化管理技能方面更好地展示了自身能大高校生在信息化管理技能方面更好地展示了自身能大高校生在信息化管理技能方面更好地展示了自身能力，为其顺利进入工作岗位或走上创新创业的道路打力，为其顺利进入工作岗位或走上创新创业的
16、道路打力，为其顺利进入工作岗位或走上创新创业的道路打力，为其顺利进入工作岗位或走上创新创业的道路打下良好的基础。下良好的基础。下良好的基础。下良好的基础。本届大赛定于本届大赛定于本届大赛定于本届大赛定于2009200920092009年年年年9 9 9 9月至月至月至月至11111111月在全国范围内举行，届月在全国范围内举行，届月在全国范围内举行，届月在全国范围内举行，届时将有数十家优秀知名企业的数百个岗位进行现场招时将有数十家优秀知名企业的数百个岗位进行现场招时将有数十家优秀知名企业的数百个岗位进行现场招时将有数十家优秀知名企业的数百个岗位进行现场招聘。聘。聘。聘。2009院校教育与社会认证业务计划院校教育与社会认证业务计划抓住教改脉搏，开发适销产品，抓住教改脉搏，开发适销产品，抓住教改脉搏，开发适销产品，抓住教改脉搏，开发适销产品，把握业务节奏，现实跨越增长！把握业务节奏，现实跨越增长！把握业务节奏，现实跨越增长！把握业务节奏，现实跨越增长！再次感谢大家！再次感谢大家！
