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1、08 08 九月九月 2024 2024 2009届高三化学第一轮复习届高三化学第一轮复习有机推断专题复习有机推断专题复习高中化学新课程标准高中化学新课程标准有机化学基础有机化学基础：探讨有机化合物的组成、结构、性质及应探讨有机化合物的组成、结构、性质及应用，学习有机化学研究的基本方法，了解有机化学对现代用，学习有机化学研究的基本方法，了解有机化学对现代社会发展和科技进步的贡献。社会发展和科技进步的贡献。在本课程模块中，我们将研究在本课程模块中，我们将研究有机化合物的组成与结构，有机化合物的组成与结构，学习各类有机物的性质和应用。学习各类有机物的性质和应用。 通过本课程模块的学习，学生应主要在
2、以下几个方面通过本课程模块的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展：得到发展： 1初步掌握有机化合物的组成、结构、性质等方面的初步掌握有机化合物的组成、结构、性质等方面的基础知识；基础知识； 2认识实验在有机化合物研究中的重要作用，了解有认识实验在有机化合物研究中的重要作用，了解有机化学研究的基本方法，掌握有关实验的基本技能；机化学研究的基本方法，掌握有关实验的基本技能； 3认识有机化合物在人类生活和社会经济发展中的重认识有机化合物在人类生活和社会经济发展中的重要意义。要意义。 2009年高考考纲有机化学基础有机化学基础1.了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。2.理解基团、官能
3、团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举同分异构体。了解烷烃的命名原则。3.以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）中各种碳碳键，碳氢键的性质和主要化学反应。4.以一些典型的烃类衍生物（乙醇、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛、氨其酸等）为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。5.了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。6.了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。7.以葡萄糖为例
4、，了解糖类的基本组成和结构、主要性质和用途。8.了解蛋白质的基本组成和结构、主要性质和用途。9.初步了解重要合成材料和主要品种的主要性质和用途。理解由单体通过聚合反应生成高分子化合物的简单原理。10.通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型11.综合应用各类化合物的不同性质,进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。近五年全国理综有机化学赋分、题型、考点统计一览表近五年全国理综有机化学赋分、题型、考点统计一览表卷分值题型考点卷分值题型考点2008全国全国66选择选择同系物同系物 同分异同分异构体构体烷烃的性质烷烃的性质全
5、国全国1615填空填空酯类物质的化学性质各物质之间的综合2007全国全国66选择选择烷烃的性质烷烃的性质全国全国1515填空填空同系物 同分异构体各物质之间的综合2006全国全国66选择选择醛类物质的化学性质同系物 同分异构体全国全国1521填空填空各物质之间的综合同系物 同分异构体2005全国全国全国161215填空简答填空酯类物质的化学性质各物质之间的综合2004全国 12题全国 11题66选择选择原子共线共面有机物燃烧规律全国15填空酯类物质的化学性质 基础知识基础知识1、常见的各种特征反应条件、常见的各种特征反应条件（形成条件反射）（形成条件反射）浓硫酸浓硫酸 (酯化、醇消去、硝化、纤
6、维素水解等酯化、醇消去、硝化、纤维素水解等)稀硫酸稀硫酸 (酯、酯、蔗糖蔗糖、淀粉水解等、淀粉水解等)溴的四氯化碳溴的四氯化碳 (碳碳双键、碳碳三键等加成碳碳双键、碳碳三键等加成)NaOH/水水 (酯、卤代烃水解等酯、卤代烃水解等)NaOH/醇醇 (卤代烃消去卤代烃消去)O2/Cu(Ag)/ (醇氧化醇氧化)Br2/FeBr3 (苯环上溴代苯环上溴代)Cl2/光照光照 (烷基上取代等烷基上取代等) H2/催化剂催化剂 (加成反应加成反应)能与能与Na反应反应 (含羟基、羧基含羟基、羧基)能与能与NaOH反应反应 (含羧基、酚羟基含羧基、酚羟基)能与能与NaHCO3反应反应 (含羧基含羧基)能发
7、生银镜反应能发生银镜反应 (含醛基含醛基)能与新制能与新制Cu(OH)2共热共热 产生产生砖红色砖红色沉淀沉淀 (含醛基含醛基)遇遇FeCl3显显紫色紫色 (含酚羟基含酚羟基)加溴水产生白色沉淀加溴水产生白色沉淀 (含酚羟基含酚羟基)使酸性使酸性KMnOKMnO4 4溶液褪色溶液褪色： （含不饱和键、苯的同（含不饱和键、苯的同 系物系物 、含醛基）、含醛基）基础知识基础知识2 2、物质间转化关系（形成知识网）、物质间转化关系（形成知识网）熟记课本化学方程式及原理乙烯实验室制法 CH3CH2OH CH2=CH2+H2O原理：碳原子数未变碳原子数未变熟记课本化学方程式及原理乙酸与乙醇的酯化反应原理
8、熟记课本化学方程式及原理乙酸与乙醇的酯化反应原理乙酸乙酯的水解反应原理乙烯与溴的四氯化碳反应原理:化学解题模式形成有序思维有序思维，建立解题思维模式：解题思维模式：审题审题 课本基础课本基础 题目题目 反思反思思路：根据题干关键词关键词，联系课本基础具体化具体化，然后逐一对照逐一对照，寻找合理答案。联系回到错1、 莽莽草草酸酸是是合合成成治治疗疗禽禽流流感感的的药药物物达达菲菲（Tamiflu）的的原料之一。莽草酸是原料之一。莽草酸是A的一种异构体。的一种异构体。A的结构简式如下：的结构简式如下：A的分子式是的分子式是 。A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式（有机物用结与溴的四氯化碳溶液反应的
9、化学方程式（有机物用结 构简式表示）是构简式表示）是 。A与碳酸钠溶液反应的化学方程式（有机物用结构简式与碳酸钠溶液反应的化学方程式（有机物用结构简式表示）是表示）是 。 例题例题1（2006全国卷全国卷改编题改编题） ：C7H10O5 1、 莽莽草草酸酸是是合合成成治治疗疗禽禽流流感感的的药药物物达达菲菲（Tamiflu）的的原料之一。莽草酸是原料之一。莽草酸是A的一种异构体。的一种异构体。A的结构简式如下：的结构简式如下：A的分子式是的分子式是 。A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式（有机物用结与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式（有机物用结 构简式表示）是构简式表示）是 。A与碳酸钠溶液反
10、应的化学方程式（有机物用结构简式与碳酸钠溶液反应的化学方程式（有机物用结构简式表示）是表示）是 。 C7H10O5 例题例题1 （2006全国卷全国卷改编题改编题） ：1、 莽莽草草酸酸是是合合成成治治疗疗禽禽流流感感的的药药物物达达菲菲（Tamiflu）的的原料之一。莽草酸是原料之一。莽草酸是A的一种异构体。的一种异构体。A的结构简式如下：的结构简式如下：A的分子式是的分子式是 。A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式（有机物用结与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式（有机物用结 构简式表示）是构简式表示）是 。A与碳酸钠溶液反应的化学方程式（有机物用结构简与碳酸钠溶液反应的化学方程式（有机物用结
11、构简 式表示）是式表示）是 。 C7H10O5 例题例题1 （2006全国卷全国卷改编题改编题） ：C :C :CH2ClCH2ClCHCH2Cln nE :E :G :G :CH2CH2COOHCH2CH2COOH例题例题2 （2007海南卷改编题）海南卷改编题） ：根据下图推断：根据下图推断C、E、G的结构简式。的结构简式。推断：推断： C的结构简式的结构简式? E的结构简式的结构简式? G的结构简式的结构简式? 例题例题3（2007年全国年全国改编题）：根据下图推断改编题）：根据下图推断A、B、C、D、F的结构简式。的结构简式。推断：推断： D的结构简式的结构简式? C、F的结构简式的结
12、构简式? B的结构简式的结构简式? A的结构简式的结构简式? D： CH3CH2OH总结有机化学复习方法：联系代表物抓官能团理解断键迁移模仿（08年全国理综I29）A、B、C、D、E、F和G都是有机化合物，它们的关系如下图所示：（1）化合物C的分子式是C7H8O，C遇FeCl3溶液显紫色，C与溴水反应生成的一溴代物只有两种，则C的结构简式为 。（2）D为一直链化合物，其相对分子质量比化合物C的小20，它能跟NaHCO3 反应放出CO2，则D分子式为 ，D具有的官能团是 。链接08年高考AH2SO4 CDEFH2SO4 B 浓H2SO4 G(C7H14O2)（3）反应的化学方程式是 。 （4）芳香化合物B是与A具有相同官能团的A的同分异构体，通过反应化合物B能生成E和F，F可能的结构简式是 。（5）E可能的结构简式是 。
