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1、第二节第二节 乐音和噪声乐音和噪声请同学们听一首乐曲交响乐黄河我们的感觉和感受n我们听到的声音可以说是千差万别的,有小号声、小提琴声、大提琴声、钢琴声n声音有强有弱，时高时低，有的浑厚，有的清脆。听了这些音乐，我们会沉浸在美的享受之中。我们身边的声音丰富多彩，各有各的特我们身边的声音丰富多彩，各有各的特点。这些特点与什么因素有关呢？我们点。这些特点与什么因素有关呢？我们今天一起来研究今天一起来研究声音的特征声音的特征。怎样使鼓声更响？怎样使鼓声更响？想一想1、物理学中，用响度响度来描述声音来描述声音的强弱的强弱。动手做一做n保持伸出桌面的长度相同，改变振动幅度保持伸出桌面的长度相同，改变振动幅
2、度影响声音响度的因素效果现象原因鼓的响度大乒乓球被弹的远鼓面振动幅度大2、声音的响度与声源的振幅有关；声音的响度与声源的振幅有关；振幅越大，声音越响。振幅越大，声音越响。声源的振动幅度振动幅度叫做声源的振幅振幅尺的响度大 尺摆动幅度大尺的振动幅度大生活实例：生活实例：1、老妈发火了；2、开大电视机的音量；3、扩音器；音调活动：n大家来试唱一首歌曲：山丹丹花开红艳艳。n试唱中，你感到什么时候最难唱？n是要求声音响度大而使你无法胜任，还是其他原因？n3、物理学中，用音调表示声音的高低。用音调表示声音的高低。活动：活动：探究影响声音音调的因素探究影响声音音调的因素演示：用卡片拨梳齿大提琴小提琴音调与
3、声源振动的频率有关n4、声源每秒钟振动的次数叫频率（频率反映声声源每秒钟振动的次数叫频率（频率反映声源振动的快慢）源振动的快慢）n5、频率的单位：赫兹（Hz）。例如：254Hz，这表示声源每秒钟振动254次n6、音调的高低与振动的频率有关，频率越大音调的高低与振动的频率有关，频率越大，音调越高。，音调越高。体会不同频率的声音体会不同频率的声音乐器的音调8、空气柱越短，音调越高、空气柱越短，音调越高改变弦乐器音调的方法改变管乐器音调的方法7、弦越紧，音调越高、弦越紧，音调越高 弦越细，音调越高弦越细，音调越高 弦越短，音调越高弦越短，音调越高生活实例：生活实例：1、男低音歌唱家在放声唱，女高音在
4、低声和；2、老黄牛和蚊子的声音有何不同；3、成年男性和成年女性的声音有何不同。n因为不同乐器发出声音的品质不一样。n9、物理上，用音色表示声音的品质。用音色表示声音的品质。n音色与声源的材料和结构有关。不同乐器发声的波形图不同乐器发声的波形图生活实例：生活实例：1、未闻其人，先闻其声；2、拍拍西瓜，看看是否成熟；3、模仿别人唱歌，是模仿别人声音的什么特征。小结：n物理学中，用响度、音调和音色来反映响度、音调和音色来反映声音的特性。人们常将它们称做声音的声音的特性。人们常将它们称做声音的三要素三要素（或者说是乐音的三要素）。响响度度音音调调音音色色含义含义决定因素决定因素相关问题相关问题声音的声音的大小大小发声体振发声体振动的幅度动的幅度振幅：物体振动的振幅：物体振动的幅度幅度声音的声音的高低高低发声体振发声体振动的频率动的频率频率：物体每秒内振动频率：物体每秒内振动的次数。的次数。单位：赫兹（单位：赫兹（Hz）声音的声音的品质品质发声体本发声体本身的材料、身的材料、结构结构音色是辨别不同发音色是辨别不同发声体的依据声体的依据强弱
