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1、第二节第二节 中国的可持续发展实践中国的可持续发展实践情景导入情景导入情景导入情景导入【想一想想一想】针对我国出现针对我国出现的环境问题，的环境问题，我们应该采取我们应该采取什么样的行动什么样的行动？目标导学目标导学目标导学目标导学课标展示课标展示1.走可持续发展之路是我国的必然选择。走可持续发展之路是我国的必然选择。2.在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。重点难点重点难点1.通过对我国人口压力、资源危机、环境危机等国通过对我国人口压力、资源危机、环境危机等国情分析，理解我国走可持续发展道路的必然性。情分析，理解我国走可持续发展道路的必然性。
2、2.掌握循环经济和生态农业对可持续发展的意义。掌握循环经济和生态农业对可持续发展的意义。3.比较认识清洁生产与传统生产的不同之处。比较认识清洁生产与传统生产的不同之处。自主预习学案自主预习学案基础梳理基础梳理基础梳理基础梳理一、走可持续发展道路的必然性一、走可持续发展道路的必然性1.我国基本国情：我国基本国情：_的大国，肩负着提高的大国，肩负着提高_、增强综合国力和提高增强综合国力和提高_的历史任务。的历史任务。2.我国在协调人地关系上面临的挑战我国在协调人地关系上面临的挑战(1)人口众多：庞大的人口数量，尤其是低素质的人口过人口众多：庞大的人口数量，尤其是低素质的人口过多。多。(2)资源问题
3、：资源资源问题：资源_，人均资源占有量较少，人均资源占有量较少，_较低较低发展中发展中社会生产力社会生产力人民生活水平人民生活水平相对短缺相对短缺利用率利用率(3)深刻的环境危机深刻的环境危机问题问题具体表现具体表现发展趋势发展趋势环境环境污染污染_、水体、水体、_、噪声污染等、噪声污染等仍在发展，迅速仍在发展，迅速由由_向向_蔓延蔓延生态生态破坏破坏水土流失、水土流失、_、森林和、森林和草地锐减、草地锐减、_等等范围在扩大，程范围在扩大，程度在加剧度在加剧大气大气固体废弃物固体废弃物城市城市农村农村荒漠化荒漠化生物多样性减少生物多样性减少3.解决措施：走解决措施：走_之路。之路。4.中国中国
4、21世纪议程世纪议程中国中国21世纪人口、环境与发世纪人口、环境与发展白皮书展白皮书(1)发布时间：发布时间：_。(2)主要内容：提出了中国实施可持续发展的主要内容：提出了中国实施可持续发展的_、对策以及对策以及_。二、实施可持续发展的途径二、实施可持续发展的途径1.循环经济循环经济(1)概念：建立在物质不断概念：建立在物质不断_基础上的经济发基础上的经济发展模式。展模式。(2)手段：环境手段：环境_技术。技术。(3)核心：提高核心：提高_。(4)资源利用方式：资源利用方式：_。可持续发展可持续发展1994年年3月月总体战略总体战略行动方案行动方案循环利用循环利用无害化无害化生态效益生态效益环
5、境友好环境友好(5)原则：资源输入原则：资源输入_、资源再利用和使废弃物、资源再利用和使废弃物_。(6)目的：实现经济活动的目的：实现经济活动的_。2.工业可持续发展模式工业可持续发展模式清洁生产清洁生产(1)环境效益：实现了资源的环境效益：实现了资源的_利用，控制了大利用，控制了大部分污染，减少工业污染的部分污染，减少工业污染的_。(2)经济效益：有利于经济效益：有利于_和和_调整。调整。3.农业可持续发展模式农业可持续发展模式生态农业生态农业(1)原理：原理：_的观点。的观点。(2)方式：调方式：调_，发展，发展_相结合，协调各层关系。相结合，协调各层关系。(3)目的：形成目的：形成_的良
6、性循环，实现农业的良性循环，实现农业的的_。减量化减量化再生资源化再生资源化生态化生态化可持续可持续技术改造技术改造工业结构工业结构生态系统生态系统整原有的生产结构整原有的生产结构种植业与林、牧、种植业与林、牧、副、渔业副、渔业生态上和经济上生态上和经济上可持续发展可持续发展来源来源思考思考清洁生产过程中会不会产生废弃物？清洁生产过程中会不会产生废弃物？【思考思考提示提示】清洁生产并不是完全没有污染物和废清洁生产并不是完全没有污染物和废弃物的排出。清洁生产的基本思想是将工业生产中产弃物的排出。清洁生产的基本思想是将工业生产中产生的废弃物控制和治理，由终端处理转变为对生产过生的废弃物控制和治理，
7、由终端处理转变为对生产过程的每个环节的处理，从而尽可能少地产生环境污染。程的每个环节的处理，从而尽可能少地产生环境污染。与末端处理相比，清洁生产的产污量明显减少，治理与末端处理相比，清洁生产的产污量明显减少，治理污染的费用降低，消除了污染转移。污染的费用降低，消除了污染转移。体系构建体系构建体系构建体系构建高效课堂互动高效课堂互动要点一要点一要点一要点一走可持续发展道路的必然性走可持续发展道路的必然性中国走可持续发展之路是由中国的国情决定中国走可持续发展之路是由中国的国情决定的，人口、资源、环境三大问题使得这一发展的，人口、资源、环境三大问题使得这一发展之路成为必然。之路成为必然。1.庞大的人
8、口压力庞大的人口压力2.资源短缺令人担忧资源短缺令人担忧3.深刻的环境危机深刻的环境危机应用提升应用提升应用提升应用提升1.目前，影响我国可持续发展的最大障碍是目前，影响我国可持续发展的最大障碍是()A.长期存在的资源短缺长期存在的资源短缺B.严重的环境问题严重的环境问题C.庞大的人口数量庞大的人口数量D.不利的外部环境不利的外部环境解析：选解析：选C。A项，我国的自然资源虽然种类多、项，我国的自然资源虽然种类多、总量大、类型齐全，但资源利用率低，长期存在资总量大、类型齐全，但资源利用率低，长期存在资源的相对短缺，这是事实。资源短缺，是我国可持源的相对短缺，这是事实。资源短缺，是我国可持续发展
9、的一大问题，但不是最大障碍。我国资源的续发展的一大问题，但不是最大障碍。我国资源的相相对短缺，主要是由于人口过多造成的。对短缺，主要是由于人口过多造成的。B项，我项，我国的环境问题确实令人担忧，而这种环境问题的国的环境问题确实令人担忧，而这种环境问题的出现，与人口众多，人均资源少，都有一定的关出现，与人口众多，人均资源少，都有一定的关系。从现实状况看，环境问题还不是我国可持续系。从现实状况看，环境问题还不是我国可持续发展的最大障碍。发展的最大障碍。C项，我国庞大的人口数量，项，我国庞大的人口数量，已成为制约我国发展的一个沉重包袱，是我国可已成为制约我国发展的一个沉重包袱，是我国可持续发展的最大
10、障碍。持续发展的最大障碍。D项，目前，随着改革开项，目前，随着改革开放的不断深入，我国对外贸易不断扩大，对外友放的不断深入，我国对外贸易不断扩大，对外友好交往频繁，外部环境不断改善。好交往频繁，外部环境不断改善。要点二要点二要点二要点二实施可持续发展的途径实施可持续发展的途径1.循环经济循环经济(1)循环经济循环经济建立在物质不断循环利用基础上的经建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。根据资源输入减量化、资源再利用和使济发展模式。根据资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组织成一废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。个物质反
11、复循环流动的过程。(2)传统经济和循环经济的差异传统经济和循环经济的差异项目项目传统经济传统经济循环经济循环经济资源资源利用方式利用方式粗放利用粗放利用资源输入减量化，资源输入减量化，集约利用集约利用资源利用率资源利用率一次性利用，利一次性利用，利用率低用率低资源再利用，利资源再利用，利用率高用率高废弃物处置废弃物处置污染和废弃物大污染和废弃物大量排放量排放废弃物再生资源废弃物再生资源化化物质流动物质流动物质单向流动物质单向流动物质反复循环流物质反复循环流动动结果结果获得经济效益的获得经济效益的同时带来环境问同时带来环境问题题经济和生态效益经济和生态效益相结合相结合2.工业可持续发展的途工业可
12、持续发展的途径径清洁生产清洁生产清洁生产在产品生产清洁生产在产品生产过程或预期消费中，过程或预期消费中，既能合理利用自然资既能合理利用自然资源，把对人类环境的源，把对人类环境的危害减至最小，又能危害减至最小，又能充分满足人类需要，充分满足人类需要，是社会经济效益最大是社会经济效益最大化的一种模式。化的一种模式。3.农业可持续发展的模式农业可持续发展的模式生态农业生态农业用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。的农业经营方式。(1)农业资
13、源得到再生。生态农业利用生态学理论调农业资源得到再生。生态农业利用生态学理论调整了农业结构，保护了农业资源，使资源再生，永续整了农业结构，保护了农业资源，使资源再生，永续利用。利用。 (2)综合效益突出。生态农业科学地增加物质和技综合效益突出。生态农业科学地增加物质和技术投入，提高了农业生态系统物质能量的利用率，提术投入，提高了农业生态系统物质能量的利用率，提高了经济效益、生态效益和社会效益。高了经济效益、生态效益和社会效益。 (3)实现良性循环。生态农业可以优化农业结构，实现良性循环。生态农业可以优化农业结构，使农、林、牧、副、渔五业合理发展，并可调节气候，使农、林、牧、副、渔五业合理发展，
14、并可调节气候，减少灾害。减少灾害。图表记忆循环经济的相关知识图表记忆循环经济的相关知识巧学速记巧学速记巧学速记巧学速记2.(2010年重庆巴蜀中学检测年重庆巴蜀中学检测)贵糖集团以循环经贵糖集团以循环经济的新观念、新模式建立两条循环经济产业链。济的新观念、新模式建立两条循环经济产业链。读图，回答读图，回答(1)(2)题。题。应用提升应用提升应用提升应用提升(1)该循环经济产业链最适宜推广的省区是该循环经济产业链最适宜推广的省区是()A.湖南湖南B.广西广西C.黑龙江黑龙江 D.山东山东(2)当前，影响该类循环经济产业链的推广，走优势农业资当前，影响该类循环经济产业链的推广，走优势农业资源综合开
15、发之路的主要限制因素是源综合开发之路的主要限制因素是()A.资源资源 B.技术技术C.水源水源 D.人们的观念和政策人们的观念和政策解析：从该循环经济产业链可知，该省区适合种植甘蔗，解析：从该循环经济产业链可知，该省区适合种植甘蔗，故最适宜推广的省区是广西，只有该省区的水热条件能较故最适宜推广的省区是广西，只有该省区的水热条件能较好地满足甘蔗的生长需要。从该循环图中可以看出，这种好地满足甘蔗的生长需要。从该循环图中可以看出，这种循环经济产业链对技术要求并不太高，同时南方地区水热循环经济产业链对技术要求并不太高，同时南方地区水热资源丰富，是发展该循环经济产业链的有利条件，而限制资源丰富，是发展该
16、循环经济产业链的有利条件，而限制其发展的主要因素是人们的观念和政策。其发展的主要因素是人们的观念和政策。答案：答案：(1)B(2)D热点考向示例热点考向示例考向导析考向导析本节的考点有中国走可持续发展道路的必然性及实施可本节的考点有中国走可持续发展道路的必然性及实施可持续发展的具体措施。在环境问题日益严重的今天，这持续发展的具体措施。在环境问题日益严重的今天，这部分知识点的重要性越来越突出。高考大多结合具体案部分知识点的重要性越来越突出。高考大多结合具体案例设置内容，如生态工业、生态农业、清洁生产等方面例设置内容，如生态工业、生态农业、清洁生产等方面的问题。的问题。 (2010年高考安徽卷年高
17、考安徽卷)根据材料和下图，结合所根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。往受另一个区域物质运动的影响。例例例例1 1(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出泥沙主要描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出泥沙主要来源区。来源区。(2)泥沙主要来源区哪些气候灾害会加速该区域陆地面积泥沙主要来源区哪些气候灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？变化？为什么？(3)简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展
18、。展。【解析解析】第第(1)题，读图可看出，图中区域为黄河三角题，读图可看出，图中区域为黄河三角洲，图示期间海岸线不断向东北方向扩展，延伸速度越来洲，图示期间海岸线不断向东北方向扩展，延伸速度越来越快，其泥沙主要来自黄土高原。第越快，其泥沙主要来自黄土高原。第(2)题，来自黄土高题，来自黄土高原的泥沙影响该区域陆地面积的变化，而影响泥沙含量主原的泥沙影响该区域陆地面积的变化，而影响泥沙含量主要是暴雨、洪涝等气象灾害造成的水土流失。第要是暴雨、洪涝等气象灾害造成的水土流失。第(3)题，题，具体措施可从改善农业生产条件、加强农业生态环境建设、具体措施可从改善农业生产条件、加强农业生态环境建设、实现
19、农业综合开发、优化农业生产结构、加快农业专业化实现农业综合开发、优化农业生产结构、加快农业专业化生产等方面回答。生产等方面回答。【答案答案】(1)陆地面积扩大；向东北方向陆地面积扩大；向东北方向(海洋或河口方海洋或河口方向向)扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。(2)暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松、植被稀少，地形破碎，暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松、植被稀少，地形破碎，沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大，形沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大，形成的径流搬运能力强，携带大量泥沙在该区域沉积。成的径流搬运能力强，携带大量泥沙在该区域沉积。(3)改
20、善农业生产条件，如加强农田水利建设、改善排灌条改善农业生产条件，如加强农田水利建设、改善排灌条件、推广节水技术和优良品种等；加强农业生态环境建设，件、推广节水技术和优良品种等；加强农业生态环境建设，如退耕还林还还草、保持水土、治理盐碱地和风沙地、建如退耕还林还还草、保持水土、治理盐碱地和风沙地、建设农田防护林等；实现农业综合开发，转变经营方式，如设农田防护林等；实现农业综合开发，转变经营方式，如发展农产品加工业、延长产业链等；优化农业生产结构，发展农产品加工业、延长产业链等；优化农业生产结构，如农林牧渔相结合、宜林则林、宜牧则牧等；加强农业生如农林牧渔相结合、宜林则林、宜牧则牧等；加强农业生产
21、专业化、地区专门化，如建设各种商品农业基地等。产专业化、地区专门化，如建设各种商品农业基地等。(选选择一个区域从以上择一个区域从以上5个方面回答，具体措施要结合区域特个方面回答，具体措施要结合区域特点点) (2010年高考浙江文综卷年高考浙江文综卷)根据材料，完成下列问题。根据材料，完成下列问题。中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系，由中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系，由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源禀赋其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、土地资源、水资源、气候资源等气候资源等
22、)、农业投入水平、资源转化效率等有关，、农业投入水平、资源转化效率等有关，发展支持系统与区域发展水平发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等区域产业结构等)、区、区域发展成本等有关。下图是域发展成本等有关。下图是19952007年中国可持续年中国可持续发展能力变化趋势图，下表是发展能力变化趋势图，下表是2007年中国东、中、西年中国东、中、西部发展支持系统评估表。部发展支持系统评估表。例例例例2 2地区地区发展支持系统发展支持系统东部地区东部地区121.2中部地区中部地区113.3西部地区西部地区110.2注：注：1995年全国为年全国为100.0(1)说明中国可持续发展能力的变化趋势，这种
23、趋势说明中国可持续发展能力的变化趋势，这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的？主要是由哪些支持系统的变化来驱动的？(2)中国生存支持系统的变化有何特点？试从农业角中国生存支持系统的变化有何特点？试从农业角度简析其原因。度简析其原因。(3)中国环境支持系统的变化有何特点？简析其原因。中国环境支持系统的变化有何特点？简析其原因。(4)中国东、中、西部的发展支持系统存在着差异，中国东、中、西部的发展支持系统存在着差异，请从三次产业结构和工业结构角度给予说明。请从三次产业结构和工业结构角度给予说明。【解析解析】本题考查对图文信息的提取和加工能力。本题考查对图文信息的提取和加工能力。第第(1)题，根
24、据图例阅读即可。第题，根据图例阅读即可。第(2)题，此类题目的解题，此类题目的解答，既需要按阶段分析，也需要注意把握总体趋势。答，既需要按阶段分析，也需要注意把握总体趋势。第第(3)题，读图可以看出，环境支持系统变化不大，说题，读图可以看出，环境支持系统变化不大，说明在经济发展的同时环境保护和治理有一定的成效。明在经济发展的同时环境保护和治理有一定的成效。第第(4)题，不同产业对发展支持系统的作用不同，第三题，不同产业对发展支持系统的作用不同，第三产业、先进制造业支持较大，而第一产业、重工业等产业、先进制造业支持较大，而第一产业、重工业等支持较小。支持较小。【答案答案】(1)呈上升态势；发展、
25、智力和社会三个支呈上升态势；发展、智力和社会三个支持系统。持系统。(2)2003年前徘徊波动，年前徘徊波动，2003年较快上升，年较快上升，2004年后平年后平稳发展。农业投入水平增加，资源转化效率提高，农稳发展。农业投入水平增加，资源转化效率提高，农业政策调控取得成效。业政策调控取得成效。(3)变化缓慢，近几年有所下降，但基本保持稳定变化缓慢，近几年有所下降，但基本保持稳定(或尚或尚未持续恶化未持续恶化)。原因：经济高速增长带来的环境冲击部。原因：经济高速增长带来的环境冲击部分得到缓解和遏制分得到缓解和遏制(或环境治理和节能减排取得一定的或环境治理和节能减排取得一定的成效成效)。(4)三次产
26、业结构差异：东部加工制造业和第三产业相三次产业结构差异：东部加工制造业和第三产业相对发达。中、西部农业占较大的比重。工业结构：东对发达。中、西部农业占较大的比重。工业结构：东部以轻型或轻重混合型产业为主。西部以重型产业为部以轻型或轻重混合型产业为主。西部以重型产业为主。中部呈过渡性特征。主。中部呈过渡性特征。一、教材一、教材P100活动活动我国资源相对贫乏，大多数地区环境脆弱，如果将我国资源相对贫乏，大多数地区环境脆弱，如果将资源、环境问题放在一边，有可能等不到经济发展资源、环境问题放在一边，有可能等不到经济发展到实力雄厚阶段，环境已经变得无法让人们继续生到实力雄厚阶段，环境已经变得无法让人们
27、继续生存下去；或者经济发展到实力雄厚阶段，环境问题存下去；或者经济发展到实力雄厚阶段，环境问题的治理已不是经济实力所能解决的问题了。的治理已不是经济实力所能解决的问题了。我国目前是一个发展中国家，没有足够的经济实力我国目前是一个发展中国家，没有足够的经济实力和较高的科技水平实行发达国家现行的高投资、高和较高的科技水平实行发达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。技术解决问题的模式。教材深化透析教材深化透析二、教材二、教材P104活动活动图图6.16所举的个人行为对建设一个可持续发展的社所举的个人行为对建设一个可持续发展的社会有意义。会有意义。日常生活中可以采取的有益于可持续发展的行动有：日常
28、生活中可以采取的有益于可持续发展的行动有：节约粮食，不浪费粮食；不随地乱丢废弃物，随手节约粮食，不浪费粮食；不随地乱丢废弃物，随手将废弃物分类放置；随手关灯，节约用电、用水；将废弃物分类放置；随手关灯，节约用电、用水；加强对水的重复科学利用；夏季减少空调的使用等。加强对水的重复科学利用；夏季减少空调的使用等。探究学习园地探究学习园地甜菜制糖厂利用有机废水发酵，使其中的有机质转甜菜制糖厂利用有机废水发酵，使其中的有机质转化成甲烷，再燃烧这些甲烷来烘干作为制糖副产品化成甲烷，再燃烧这些甲烷来烘干作为制糖副产品的浆料，以生产饲料。通过这样的生产流程，并经的浆料，以生产饲料。通过这样的生产流程，并经过必要的处理，有机废水就可以达标排放了。过必要的处理，有机废水就可以达标排放了。尝试探究尝试探究：如果这些废水不经过任何处理就排放到河：如果这些废水不经过任何处理就排放到河流中，将会给环境带来哪些危害？流中，将会给环境带来哪些危害？
