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1、 SLEPHYSLEPHY炫飞炫飞炫飞炫飞 校园推广方案校园推广方案校园推广方案校园推广方案北京灵瑞广告公司北京灵瑞广告公司北京灵瑞广告公司北京灵瑞广告公司07.8.1707.8.17校园校园校园校园活动活动活动活动推广推广推广推广前提前提前提前提便携式打印耗材的角色转变便携式打印耗材的角色转变便携式打印耗材的角色转变便携式打印耗材的角色转变过去过去过去过去传统固定人群的需求传统固定人群的需求传统固定人群的需求传统固定人群的需求 公司需求；公司需求；公司需求；公司需求； 政府机关需求；政府机关需求；政府机关需求；政府机关需求； 学校团体需要学校团体需要学校团体需要学校团体需要如今如今如今如今不
2、仅是传统固定人群不仅是传统固定人群不仅是传统固定人群不仅是传统固定人群的需求的需求的需求的需求 个人需求个人需求个人需求个人需求 家庭需求家庭需求家庭需求家庭需求 个体商户需求个体商户需求个体商户需求个体商户需求 快照门市需求快照门市需求快照门市需求快照门市需求办公办公办公办公时尚时尚时尚时尚经营经营经营经营旅游旅游旅游旅游个性个性个性个性打印机已经不单单作为商业用途，也是时尚，旅打印机已经不单单作为商业用途，也是时尚，旅打印机已经不单单作为商业用途，也是时尚，旅打印机已经不单单作为商业用途，也是时尚，旅游，个性，酷爱摄影人士的首选；游，个性，酷爱摄影人士的首选；游，个性，酷爱摄影人士的首选；
3、游，个性，酷爱摄影人士的首选；便于携带、方便是选择的重要因素；便于携带、方便是选择的重要因素；便于携带、方便是选择的重要因素；便于携带、方便是选择的重要因素； 被赋予了更多的欢笑与记忆；被赋予了更多的欢笑与记忆；被赋予了更多的欢笑与记忆；被赋予了更多的欢笑与记忆；1. 1. 数码数码数码数码产品产品产品产品市场概况市场概况市场概况市场概况校园校园校园校园活动活动活动活动推广推广推广推广前提前提前提前提学生占数码消费产品的学生占数码消费产品的学生占数码消费产品的学生占数码消费产品的，这部分人虽然没这部分人虽然没这部分人虽然没这部分人虽然没有经济收入，但是对追有经济收入，但是对追有经济收入，但是对
4、追有经济收入，但是对追求新鲜事物相当敏感，求新鲜事物相当敏感，求新鲜事物相当敏感，求新鲜事物相当敏感，家长又舍得在孩子身上家长又舍得在孩子身上家长又舍得在孩子身上家长又舍得在孩子身上投入，所以这部分人也投入，所以这部分人也投入，所以这部分人也投入，所以这部分人也成为了数码产品消费军成为了数码产品消费军成为了数码产品消费军成为了数码产品消费军团的一小部分团的一小部分团的一小部分团的一小部分2. 2. 大学生消费现状分析大学生消费现状分析大学生消费现状分析大学生消费现状分析校园校园校园校园活动活动活动活动推广推广推广推广前提前提前提前提1 1）追求品质、时尚且生活具有一定封闭性追求品质、时尚且生活
5、具有一定封闭性追求品质、时尚且生活具有一定封闭性追求品质、时尚且生活具有一定封闭性2 2）模仿性很高，喜欢追随风潮模仿性很高，喜欢追随风潮模仿性很高，喜欢追随风潮模仿性很高，喜欢追随风潮3 3）对于新产品、主流产品的消费欲望很强）对于新产品、主流产品的消费欲望很强）对于新产品、主流产品的消费欲望很强）对于新产品、主流产品的消费欲望很强4 4）对先进产品、先进技术具有广泛的接受性和认知性，）对先进产品、先进技术具有广泛的接受性和认知性，）对先进产品、先进技术具有广泛的接受性和认知性，）对先进产品、先进技术具有广泛的接受性和认知性， 科技消费族科技消费族科技消费族科技消费族5 5）智力水平较高，一
6、般比较低端的促销手段不会对他们）智力水平较高，一般比较低端的促销手段不会对他们）智力水平较高，一般比较低端的促销手段不会对他们）智力水平较高，一般比较低端的促销手段不会对他们 产生太大的吸引力产生太大的吸引力产生太大的吸引力产生太大的吸引力 大学生数码产品消费现状：大学生数码产品消费现状：大学生数码产品消费现状：大学生数码产品消费现状：当前大学生对当前大学生对当前大学生对当前大学生对ITIT、数码产品表现出了极大的热情、数码产品表现出了极大的热情、数码产品表现出了极大的热情、数码产品表现出了极大的热情1 1）一学期平均花费）一学期平均花费）一学期平均花费）一学期平均花费14851485元，占一
7、学期花费元，占一学期花费元，占一学期花费元，占一学期花费( (不含学费、不含学费、不含学费、不含学费、 学习用品及住宿费用学习用品及住宿费用学习用品及住宿费用学习用品及住宿费用) )总额的总额的总额的总额的54.8%54.8%。2 2）被调查的）被调查的）被调查的）被调查的3030个城市的大学生上学期在个城市的大学生上学期在个城市的大学生上学期在个城市的大学生上学期在ITIT、数码产品、数码产品、数码产品、数码产品 中的花费达到了中的花费达到了中的花费达到了中的花费达到了7373亿元。亿元。亿元。亿元。 校园校园校园校园活动活动活动活动推广推广推广推广前提前提前提前提2. 2. 大学生消费现状
8、分析大学生消费现状分析大学生消费现状分析大学生消费现状分析 大学生数码产品消费现状：大学生数码产品消费现状：大学生数码产品消费现状：大学生数码产品消费现状：CTR 2006中国大学生调查报告中国大学生调查报告可见，巨大的大学校园市场空间，可见，巨大的大学校园市场空间，可见，巨大的大学校园市场空间，可见，巨大的大学校园市场空间，已经成为商家市场战略的重点。已经成为商家市场战略的重点。已经成为商家市场战略的重点。已经成为商家市场战略的重点。推广目的推广目的推广目的推广目的 精准营销，主要针对学生群体的消费市场；精准营销，主要针对学生群体的消费市场；精准营销，主要针对学生群体的消费市场；精准营销，主
9、要针对学生群体的消费市场； 向学生群体传递炫飞打印机的优良品质，合理的价格；向学生群体传递炫飞打印机的优良品质，合理的价格；向学生群体传递炫飞打印机的优良品质，合理的价格；向学生群体传递炫飞打印机的优良品质，合理的价格； 展示炫飞打印机的轻便精致、便于携带、即拍即打的功能；展示炫飞打印机的轻便精致、便于携带、即拍即打的功能；展示炫飞打印机的轻便精致、便于携带、即拍即打的功能；展示炫飞打印机的轻便精致、便于携带、即拍即打的功能；校园推广主题校园推广主题校园推广主题校园推广主题 SELPHYSELPHY炫飞炫飞炫飞炫飞 留下你的留下你的留下你的留下你的“印象印象印象印象” 创意你的创意你的创意你的
10、创意你的“ “视界视界视界视界” ” 活动整体设计活动整体设计活动整体设计活动整体设计： 整体设计突出时尚化、年轻化整体设计突出时尚化、年轻化整体设计突出时尚化、年轻化整体设计突出时尚化、年轻化, , , ,紧紧围绕着紧紧围绕着紧紧围绕着紧紧围绕着 “学生学生学生学生” 主题：以年轻、主题：以年轻、主题：以年轻、主题：以年轻、时尚元素贯穿始终；时尚元素贯穿始终；时尚元素贯穿始终；时尚元素贯穿始终；现场气氛现场气氛现场气氛现场气氛： 现场制造出强烈的氛围，不仅向现场参加者传达现场制造出强烈的氛围，不仅向现场参加者传达现场制造出强烈的氛围，不仅向现场参加者传达现场制造出强烈的氛围，不仅向现场参加者
11、传达selphyselphy se1 se1的功能的功能的功能的功能特点，同时使每一位路过看到的学生都能参与到这一活动之中；特点，同时使每一位路过看到的学生都能参与到这一活动之中；特点，同时使每一位路过看到的学生都能参与到这一活动之中；特点，同时使每一位路过看到的学生都能参与到这一活动之中；音响设定音响设定音响设定音响设定： 在活动不同的衔接均配以不同节奏的音乐，随时调动现场活动的气在活动不同的衔接均配以不同节奏的音乐，随时调动现场活动的气在活动不同的衔接均配以不同节奏的音乐，随时调动现场活动的气在活动不同的衔接均配以不同节奏的音乐，随时调动现场活动的气氛氛氛氛. . . .活动创意说明活动创
12、意说明活动创意说明活动创意说明活动时间活动时间活动时间活动时间 1010月中（暂定）月中（暂定）月中（暂定）月中（暂定）活动地点活动地点活动地点活动地点 廊坊大学城廊坊大学城廊坊大学城廊坊大学城 北京第二外国语大学北京第二外国语大学北京第二外国语大学北京第二外国语大学 北京工业大学北京工业大学北京工业大学北京工业大学 北京航空航天大学北京航空航天大学北京航空航天大学北京航空航天大学活动场地要求活动场地要求活动场地要求活动场地要求 人流量比较大人流量比较大人流量比较大人流量比较大 场地空间比较大，利用场地空间比较大，利用场地空间比较大，利用场地空间比较大，利用率强率强率强率强 便于搭建，有便利的
13、电便于搭建，有便利的电便于搭建，有便利的电便于搭建，有便利的电力设施力设施力设施力设施活动概况活动概况活动概况活动概况校园巡展校园巡展校园巡展校园巡展互动评选互动评选互动评选互动评选现场活动现场活动现场活动现场活动锁定北京锁定北京锁定北京锁定北京4 4所高校（国家高校为主，民办大型高校为辅）所高校（国家高校为主，民办大型高校为辅）所高校（国家高校为主，民办大型高校为辅）所高校（国家高校为主，民办大型高校为辅）; ; ; ; 1 1、这些高校消费水平整体偏高；这些高校消费水平整体偏高； 2、学生学生追求品质追求品质时尚、年轻消费；时尚、年轻消费； 3、女性群体学生偏多；女性群体学生偏多； 4、辐
14、射范围广，影响力较大；辐射范围广，影响力较大； 5、这些学校所在位置比较均衡，分在北京东、南、西北地区均在三环以外的地区，便于与之进行这些学校所在位置比较均衡，分在北京东、南、西北地区均在三环以外的地区，便于与之进行 沟通交流；沟通交流；在学校生活区搭建中型展区，举行巡展在学校生活区搭建中型展区，举行巡展在学校生活区搭建中型展区，举行巡展在学校生活区搭建中型展区，举行巡展; ; ; ;巡展内容：巡展内容：巡展内容：巡展内容：1）与学生互动；与学生互动；2）校园乐队登台演出；校园乐队登台演出；巡展频次：每个学校举办三天巡展频次：每个学校举办三天巡展频次：每个学校举办三天巡展频次：每个学校举办三天
15、. . . .评选规则评选规则评选规则评选规则活动构成活动构成活动构成活动构成通过现场活动表演：增加人气，提升现场气氛，笼络更多的参加者参加通过现场活动表演：增加人气，提升现场气氛，笼络更多的参加者参加通过现场活动表演：增加人气，提升现场气氛，笼络更多的参加者参加通过现场活动表演：增加人气，提升现场气氛，笼络更多的参加者参加; ; ; ;间接宣传学校的乐队，同时增加拍摄者的拍摄机会；间接宣传学校的乐队，同时增加拍摄者的拍摄机会；间接宣传学校的乐队，同时增加拍摄者的拍摄机会；间接宣传学校的乐队，同时增加拍摄者的拍摄机会；围绕活动主题进行拍摄并打印；围绕活动主题进行拍摄并打印；围绕活动主题进行拍摄
16、并打印；围绕活动主题进行拍摄并打印；现场打印收费为每张现场打印收费为每张现场打印收费为每张现场打印收费为每张X X元；元；元；元；吸引参与者参加活动，扩大消费者对吸引参与者参加活动，扩大消费者对吸引参与者参加活动，扩大消费者对吸引参与者参加活动，扩大消费者对selphyselphy se1 se1的认知；的认知；的认知；的认知；校园巡展校园巡展校园巡展校园巡展互动评选互动评选互动评选互动评选现场活动现场活动现场活动现场活动评选规则评选规则评选规则评选规则活动构成活动构成活动构成活动构成现场互动环节现场互动环节现场互动环节现场互动环节 参加者参与现场参加者参与现场参加者参与现场参加者参与现场se
17、lphyselphy se1 se1的奥运文化答题；的奥运文化答题；的奥运文化答题；的奥运文化答题； 各种体育类小游戏；各种体育类小游戏；各种体育类小游戏；各种体育类小游戏； 开心由你（拍下你最开心的瞬间）；开心由你（拍下你最开心的瞬间）；开心由你（拍下你最开心的瞬间）；开心由你（拍下你最开心的瞬间）； 情侣对对碰；情侣对对碰；情侣对对碰；情侣对对碰； 与表演者同台与表演者同台与表演者同台与表演者同台PKPK； 我来当主持等环节，更令参加者有表现的欲望和参加的激情与鼓励；我来当主持等环节，更令参加者有表现的欲望和参加的激情与鼓励；我来当主持等环节，更令参加者有表现的欲望和参加的激情与鼓励；我来
18、当主持等环节，更令参加者有表现的欲望和参加的激情与鼓励；参加选手通过这些互动环节进行来票，展示个人才华的同时增加个人评参加选手通过这些互动环节进行来票，展示个人才华的同时增加个人评参加选手通过这些互动环节进行来票，展示个人才华的同时增加个人评参加选手通过这些互动环节进行来票，展示个人才华的同时增加个人评选人气；选人气；选人气；选人气；校园巡展校园巡展校园巡展校园巡展互动评选互动评选互动评选互动评选现场活动现场活动现场活动现场活动评选规则评选规则评选规则评选规则活动构成活动构成活动构成活动构成校园巡展校园巡展校园巡展校园巡展互动评选互动评选互动评选互动评选现场活动现场活动现场活动现场活动评选规则
19、评选规则评选规则评选规则活动规则：活动期间，凡在校大学生，提供以所在院校为背景，符合本次活动主题的人文摄影活动规则：活动期间，凡在校大学生，提供以所在院校为背景，符合本次活动主题的人文摄影活动规则：活动期间，凡在校大学生，提供以所在院校为背景，符合本次活动主题的人文摄影活动规则：活动期间，凡在校大学生，提供以所在院校为背景，符合本次活动主题的人文摄影 作品，并以指定尺寸的照片形式提交的，均可参加本次评比。作品，并以指定尺寸的照片形式提交的，均可参加本次评比。作品，并以指定尺寸的照片形式提交的，均可参加本次评比。作品，并以指定尺寸的照片形式提交的，均可参加本次评比。比赛时间：活动日比赛时间：活动
20、日比赛时间：活动日比赛时间：活动日09:0017:0009:0017:00。评比时间：活动日随时投票，评比时间：活动日随时投票，评比时间：活动日随时投票，评比时间：活动日随时投票，17:0017:00截至，统计并公布评比结果。截至，统计并公布评比结果。截至，统计并公布评比结果。截至，统计并公布评比结果。评比规则：由校园内大学生自愿担任大众评委，对参赛作品进行投票；大众评委人数不限，投评比规则：由校园内大学生自愿担任大众评委，对参赛作品进行投票；大众评委人数不限，投评比规则：由校园内大学生自愿担任大众评委，对参赛作品进行投票；大众评委人数不限，投评比规则：由校园内大学生自愿担任大众评委，对参赛作
21、品进行投票；大众评委人数不限，投 票次数不限；最终评比结果将以投票票数的多少将决定。票次数不限；最终评比结果将以投票票数的多少将决定。票次数不限；最终评比结果将以投票票数的多少将决定。票次数不限；最终评比结果将以投票票数的多少将决定。具体评选方式：具体评选方式：具体评选方式：具体评选方式： 每天活动截止前评选出前每天活动截止前评选出前每天活动截止前评选出前每天活动截止前评选出前20202020名；名；名；名； 第三天的前第三天的前第三天的前第三天的前15151515名可以优先晋级前名可以优先晋级前名可以优先晋级前名可以优先晋级前50505050名，并将名，并将名，并将名，并将36363636到
22、到到到40404040的选手淘汰；的选手淘汰；的选手淘汰；的选手淘汰； 被淘汰的被淘汰的被淘汰的被淘汰的5 5 5 5名参赛者可以在第三天继续拥有选票的机会获得晋级；名参赛者可以在第三天继续拥有选票的机会获得晋级；名参赛者可以在第三天继续拥有选票的机会获得晋级；名参赛者可以在第三天继续拥有选票的机会获得晋级； 最后根据总票数评选出优胜者，并获得奖励；最后根据总票数评选出优胜者，并获得奖励；最后根据总票数评选出优胜者，并获得奖励；最后根据总票数评选出优胜者，并获得奖励；奖项设置：待定奖项设置：待定奖项设置：待定奖项设置：待定活动构成活动构成活动构成活动构成舞台区：舞台区：舞台区：舞台区：主舞台主
23、题明确主舞台主题明确主舞台主题明确主舞台主题明确, , , ,（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播 放放放放selphyselphy se1 se1产品相关视频及现场互动环节营造气氛产品相关视频及现场互动环节营造气氛产品相关视频及现场互动环节营造气氛产品相关视频及现场互动环节营造气氛活动区：活动区：活动区：活动区：为现场拍摄完毕的选手打印图片；并进行编号、展示、评选等为现场拍摄完毕的选手打印图片；并进行编号、展示、评选等为现场拍摄完毕的选手打印图片；并进行
24、编号、展示、评选等为现场拍摄完毕的选手打印图片；并进行编号、展示、评选等产品展示区：产品展示区：产品展示区：产品展示区：展示展示展示展示selphyselphy es1 es1及周边配件，提供相关产品的宣传资料及周边配件，提供相关产品的宣传资料及周边配件，提供相关产品的宣传资料及周边配件，提供相关产品的宣传资料, , , , 同时专同时专同时专同时专 业的促销员会对相关问题进行解答；可供学生们直接感受业的促销员会对相关问题进行解答；可供学生们直接感受业的促销员会对相关问题进行解答；可供学生们直接感受业的促销员会对相关问题进行解答；可供学生们直接感受selphyselphy es1 es1的魅力
25、的魅力的魅力的魅力AVAVAVAV操作区：操作区：操作区：操作区：在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试，在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试，在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试，在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试， 便于根据活动现场要求设定音响效果。便于根据活动现场要求设定音响效果。便于根据活动现场要求设定音响效果。便于根据活动现场要求设定音响效果。活动区域布置活动区域布置活动区域布置活动区域布置前期筹备前期筹备前期筹备前期筹备现场实施现场实施后期总结后期总结后期总结后期总结场地预定场地预定场地预定场地预定相关物品的设
26、计与制作相关物品的设计与制作相关物品的设计与制作相关物品的设计与制作与外协进行确认与外协进行确认与外协进行确认与外协进行确认相关人员招募、培训相关人员招募、培训相关人员招募、培训相关人员招募、培训相关资料准备相关资料准备相关资料准备相关资料准备现场搭建管理现场搭建管理现场搭建管理现场搭建管理现场接待管理现场接待管理现场接待管理现场接待管理现场人员管理现场人员管理现场人员管理现场人员管理现场流程管理现场流程管理现场流程管理现场流程管理现场危机管理现场危机管理现场危机管理现场危机管理摄影集制作摄影集制作摄影集制作摄影集制作DVDDVD制作制作制作制作活动总结报告活动总结报告活动总结报告活动总结报告
27、活动管理活动管理活动管理活动管理以下所有的招募对象，都在选定的高校内以下所有的招募对象，都在选定的高校内以下所有的招募对象，都在选定的高校内以下所有的招募对象，都在选定的高校内招募招募招募招募佳能礼仪小姐（限女性佳能礼仪小姐（限女性佳能礼仪小姐（限女性佳能礼仪小姐（限女性) ) ) )：6 6 6 6人人人人/ / / /每校每校每校每校 身高身高身高身高1.701.701.701.70米以上，身材较好，相貌端庄米以上，身材较好，相貌端庄米以上，身材较好，相貌端庄米以上，身材较好，相貌端庄大方大方大方大方; ; ; ; 良好的交际能力和语言表达能力良好的交际能力和语言表达能力良好的交际能力和语
28、言表达能力良好的交际能力和语言表达能力; ; ; ; 有相关礼仪的经验者优先有相关礼仪的经验者优先有相关礼仪的经验者优先有相关礼仪的经验者优先勤务人员勤务人员勤务人员勤务人员( ( ( (限男性限男性限男性限男性):4):4):4):4人人人人/ / / /每校每校每校每校 有较强活动执行能力有较强活动执行能力有较强活动执行能力有较强活动执行能力. . . .区域管理（不限男女区域管理（不限男女区域管理（不限男女区域管理（不限男女) ) ) )：2-42-42-42-4人人人人 有较强的促销相关管理经验有较强的促销相关管理经验有较强的促销相关管理经验有较强的促销相关管理经验; ; ; ; 良好
29、的交际能力和语言表达能力良好的交际能力和语言表达能力良好的交际能力和语言表达能力良好的交际能力和语言表达能力; ; ; ; 有高校相关资源者优先有高校相关资源者优先有高校相关资源者优先有高校相关资源者优先. . . .校园人员招募校园人员招募校园人员招募校园人员招募社会人员招募社会人员招募社会人员招募社会人员招募前期筹备：前期筹备：前期筹备：前期筹备：执行人员招募：执行人员招募：执行人员招募：执行人员招募：校园演出团体校园演出团体校园演出团体校园演出团体: : : :校园乐队校园乐队校园乐队校园乐队 校园知名乐队校园知名乐队校园知名乐队校园知名乐队 有较强的现场调动能力有较强的现场调动能力有较
30、强的现场调动能力有较强的现场调动能力 曾获相应奖项者优先曾获相应奖项者优先曾获相应奖项者优先曾获相应奖项者优先舞蹈舞蹈舞蹈舞蹈 专业舞蹈团体专业舞蹈团体专业舞蹈团体专业舞蹈团体 有相关演出经验有相关演出经验有相关演出经验有相关演出经验 获相应奖项者优先获相应奖项者优先获相应奖项者优先获相应奖项者优先演唱团体或个人演唱团体或个人演唱团体或个人演唱团体或个人 有相关演出经验有相关演出经验有相关演出经验有相关演出经验 有相应的名气有相应的名气有相应的名气有相应的名气 曾获相应奖项者优先曾获相应奖项者优先曾获相应奖项者优先曾获相应奖项者优先专业主持人专业主持人专业主持人专业主持人 相貌端庄大方及具亲和
31、力相貌端庄大方及具亲和力相貌端庄大方及具亲和力相貌端庄大方及具亲和力 有较强的现场调动能力及应变能有较强的现场调动能力及应变能有较强的现场调动能力及应变能有较强的现场调动能力及应变能力力力力 丰富的演出经验丰富的演出经验丰富的演出经验丰富的演出经验 校园知名主持优先校园知名主持优先校园知名主持优先校园知名主持优先其他表演形式其他表演形式其他表演形式其他表演形式 能够代表本学校的形象能够代表本学校的形象能够代表本学校的形象能够代表本学校的形象 内容健康积极内容健康积极内容健康积极内容健康积极 能带动现场气氛的优先能带动现场气氛的优先能带动现场气氛的优先能带动现场气氛的优先以上演出团体以上演出团体
32、以上演出团体以上演出团体, ,代表本校进行校园巡场表演代表本校进行校园巡场表演代表本校进行校园巡场表演代表本校进行校园巡场表演内容内容第一周第一周第二周第二周第三周第三周第四周第四周场地场地场地场地勘查勘查勘查勘查/ / / /沟通沟通沟通沟通协调确定协调确定协调确定协调确定签署协议签署协议签署协议签署协议活动开始活动开始活动开始活动开始招募招募招募招募报名报名报名报名/ / / /初选初选初选初选筛选确定筛选确定筛选确定筛选确定签署协议签署协议签署协议签署协议- - - -培训培训培训培训- - - - - - -专业培训专业培训专业培训专业培训设计设计设计设计设计、修改设计、修改设计、修改
33、设计、修改确定确定确定确定- - - - - - -制作制作制作制作- - - -制作制作制作制作整理整理整理整理配送配送配送配送外协外协外协外协筛选筛选筛选筛选选定选定选定选定协议签署协议签署协议签署协议签署- - - -校园网络校园网络校园网络校园网络BBSBBSBBSBBS洽谈洽谈洽谈洽谈确定确定确定确定/ / / /签署协议签署协议签署协议签署协议宣传宣传宣传宣传- - - -活动进度安排活动进度安排活动进度安排活动进度安排活动区域布置：按照不同功能设置不同区域活动区域布置：按照不同功能设置不同区域活动区域布置：按照不同功能设置不同区域活动区域布置：按照不同功能设置不同区域舞台区舞台区
34、舞台区舞台区：主舞台主题明确：主舞台主题明确：主舞台主题明确：主舞台主题明确, , , ,（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播放（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播放（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播放（突出此次活动主题、时尚感觉），同时等离子播放selphyselphyselphyselphy se1se1se1se1产品相关视频、并且学生与主持人配合活动环节营造气氛；产品相关视频、并且学生与主持人配合活动环节营造气氛；产品相关视频、并且学生与主持人配合活动环节营造气氛；产品相关视频、并且学生与主持人配合活动环节营造气氛；活动区活动区活动区活动区：为现场拍摄完毕的选
35、手打印图片；并进行编号和展示，以及评选等相关服务；为现场拍摄完毕的选手打印图片；并进行编号和展示，以及评选等相关服务；为现场拍摄完毕的选手打印图片；并进行编号和展示，以及评选等相关服务；为现场拍摄完毕的选手打印图片；并进行编号和展示，以及评选等相关服务；产品展示区产品展示区产品展示区产品展示区: : : :selphyselphyselphyselphy es1 es1 es1 es1及周边配件在此展示及周边配件在此展示及周边配件在此展示及周边配件在此展示, , , ,同时设有相关产品的相关说明同时设有相关产品的相关说明同时设有相关产品的相关说明同时设有相关产品的相关说明, , , , 可供学
36、生们可供学生们可供学生们可供学生们直接感受直接感受直接感受直接感受selphyselphyselphyselphy es1 es1 es1 es1的魅力的魅力的魅力的魅力, , , ,同时专业的礼仪小姐会帮您解答相关产品专业知识同时专业的礼仪小姐会帮您解答相关产品专业知识同时专业的礼仪小姐会帮您解答相关产品专业知识同时专业的礼仪小姐会帮您解答相关产品专业知识AVAVAVAV操作区操作区操作区操作区：在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试，便于根据活动：在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试，便于根据活动：在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试，便
37、于根据活动：在舞台左边或右边后设立音响控制台，专业人员负责音响调试，便于根据活动现场要求设定音响效果；现场要求设定音响效果；现场要求设定音响效果；现场要求设定音响效果；现场实施现场实施 提前提前提前提前4 4 4 4小时统一进行开会，明确各人的职责，由相关负责人负责小时统一进行开会，明确各人的职责，由相关负责人负责小时统一进行开会，明确各人的职责，由相关负责人负责小时统一进行开会，明确各人的职责，由相关负责人负责不同岗位临时工作人员的工作不同岗位临时工作人员的工作不同岗位临时工作人员的工作不同岗位临时工作人员的工作; ; ; ; 临时工作人员统一服装临时工作人员统一服装临时工作人员统一服装临时
38、工作人员统一服装; ; ; ; 工作期间不许闲谈工作期间不许闲谈工作期间不许闲谈工作期间不许闲谈, , , ,应仪态大方得体，出现任何问题面带微笑；应仪态大方得体，出现任何问题面带微笑；应仪态大方得体，出现任何问题面带微笑；应仪态大方得体，出现任何问题面带微笑； 工作态度端正，积极热情工作态度端正，积极热情工作态度端正，积极热情工作态度端正，积极热情; ; ; ; 服从负责人要求，不私自调换岗位服从负责人要求，不私自调换岗位服从负责人要求，不私自调换岗位服从负责人要求，不私自调换岗位, , , ,离开岗位时必须提前于负责离开岗位时必须提前于负责离开岗位时必须提前于负责离开岗位时必须提前于负责人
39、员请假；人员请假；人员请假；人员请假； 活动期间按时到达现场，不得迟到，早退；活动期间按时到达现场，不得迟到，早退；活动期间按时到达现场，不得迟到，早退；活动期间按时到达现场，不得迟到，早退；现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理： 会场会场会场会场AVAVAVAV设备人员管理设备人员管理设备人员管理设备人员管理与与与与AVAVAVAV和搭建和搭建和搭建和搭建TeamTeamTeamTeam沟通，了解相关信息和要求。提前与场地沟通，确认沟通，了解相关信息和要求。提前与场地沟通，确认沟通，了解相关信息和要求。提前与场地沟通，确认沟通，了解相关信息和要求。提前与场地沟通，确认AVA
40、VAVAV设备进场时间，现场搭建的要求及注意事项（用电要求，位置）设备进场时间，现场搭建的要求及注意事项（用电要求，位置）设备进场时间，现场搭建的要求及注意事项（用电要求，位置）设备进场时间，现场搭建的要求及注意事项（用电要求，位置）, , , ,提提提提前进行音响调试前进行音响调试前进行音响调试前进行音响调试; ; ; ; 团体团体团体团体/ / / /个人管理：个人管理：个人管理：个人管理： - - - - 提前得到演出人员的资料及联系方式提前得到演出人员的资料及联系方式提前得到演出人员的资料及联系方式提前得到演出人员的资料及联系方式 - - - - 提前沟通演出要求、内容、曲目，以及演出
41、要求。提前沟通演出要求、内容、曲目，以及演出要求。提前沟通演出要求、内容、曲目，以及演出要求。提前沟通演出要求、内容、曲目，以及演出要求。 - - - - 提前通知他们本次活动的时间地点，并为他们安排面试时间和彩提前通知他们本次活动的时间地点，并为他们安排面试时间和彩提前通知他们本次活动的时间地点，并为他们安排面试时间和彩提前通知他们本次活动的时间地点，并为他们安排面试时间和彩 排时间排时间排时间排时间 演出人员的职责：按照活动流程演出执行，尽量把握现场气氛，按照演出人员的职责：按照活动流程演出执行，尽量把握现场气氛，按照演出人员的职责：按照活动流程演出执行，尽量把握现场气氛，按照演出人员的职
42、责：按照活动流程演出执行，尽量把握现场气氛，按照 活动管理人员的要求进行把握。活动管理人员的要求进行把握。活动管理人员的要求进行把握。活动管理人员的要求进行把握。 演出人员的要求：演出人员的要求：演出人员的要求：演出人员的要求：服从活动组织人员的管理服从活动组织人员的管理服从活动组织人员的管理服从活动组织人员的管理活动当天上午必须到达现场彩排，熟悉场地分布和整体流程活动当天上午必须到达现场彩排，熟悉场地分布和整体流程活动当天上午必须到达现场彩排，熟悉场地分布和整体流程活动当天上午必须到达现场彩排，熟悉场地分布和整体流程提前试好演出用的各项音响设备提前试好演出用的各项音响设备提前试好演出用的各项
43、音响设备提前试好演出用的各项音响设备活动期间严格按照流程进行，如遇突发情况及时恰当作出反应活动期间严格按照流程进行，如遇突发情况及时恰当作出反应活动期间严格按照流程进行，如遇突发情况及时恰当作出反应活动期间严格按照流程进行，如遇突发情况及时恰当作出反应现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：于活动前通知摄影摄像活动时间及地点，并确认所需设备（如：于活动前通知摄影摄像活动时间及地点，并确认所需设备（如：于活动前通知摄影摄像活动时间及地点，并确认所需设备（如：于活动前通知摄影摄像活动时间及地点，并确认所需设备（如：胶片照相机或
44、数码照相机）；胶片照相机或数码照相机）；胶片照相机或数码照相机）；胶片照相机或数码照相机）；于活动前一天再次确认摄影摄像的到场时间，及着装事项；于活动前一天再次确认摄影摄像的到场时间，及着装事项；于活动前一天再次确认摄影摄像的到场时间，及着装事项；于活动前一天再次确认摄影摄像的到场时间，及着装事项；活动当天确认摄影摄像提前到场准备，安排机位，熟悉场地情况活动当天确认摄影摄像提前到场准备，安排机位，熟悉场地情况活动当天确认摄影摄像提前到场准备，安排机位，熟悉场地情况活动当天确认摄影摄像提前到场准备，安排机位，熟悉场地情况. . . .提醒需注意的事项，如：提醒需注意的事项，如：提醒需注意的事项，
45、如：提醒需注意的事项，如： 拍摄的公司拍摄的公司拍摄的公司拍摄的公司logologologologo必须完整必须完整必须完整必须完整 场地布置的全景，主背板，各个区域等都要有独立的照片，场地布置的全景，主背板，各个区域等都要有独立的照片，场地布置的全景，主背板，各个区域等都要有独立的照片，场地布置的全景，主背板，各个区域等都要有独立的照片，便于归档管理便于归档管理便于归档管理便于归档管理拥有专业的摄影背景及为大会摄影服务的经验，能够很好的领会拥有专业的摄影背景及为大会摄影服务的经验，能够很好的领会拥有专业的摄影背景及为大会摄影服务的经验，能够很好的领会拥有专业的摄影背景及为大会摄影服务的经验，
46、能够很好的领会活动内容，专业判断力强，注重重点镜头的抢拍摄取整体的记录；活动内容，专业判断力强，注重重点镜头的抢拍摄取整体的记录；活动内容，专业判断力强，注重重点镜头的抢拍摄取整体的记录；活动内容，专业判断力强，注重重点镜头的抢拍摄取整体的记录；能在会后以最短时间提供洗印及光盘（摄像能在会后以最短时间提供洗印及光盘（摄像能在会后以最短时间提供洗印及光盘（摄像能在会后以最短时间提供洗印及光盘（摄像-Beta-Beta-Beta-Beta带及带及带及带及AVIAVIAVIAVI）两种两种两种两种形式的会议的记录资料；形式的会议的记录资料；形式的会议的记录资料；形式的会议的记录资料；现场人员管理：现
47、场人员管理：现场人员管理：现场人员管理：我们对工作人员的基本岗位要求如下：我们对工作人员的基本岗位要求如下：我们对工作人员的基本岗位要求如下：我们对工作人员的基本岗位要求如下：所有工作人员都要做到清楚了解本次活动中所有工作，所有工作人员都要做到清楚了解本次活动中所有工作，所有工作人员都要做到清楚了解本次活动中所有工作，所有工作人员都要做到清楚了解本次活动中所有工作，始终做到微笑服务，不得与现场任何人员发生冲突始终做到微笑服务，不得与现场任何人员发生冲突始终做到微笑服务，不得与现场任何人员发生冲突始终做到微笑服务，不得与现场任何人员发生冲突，做好每个环节，力争做到不出任何疏忽，为活动工作做好每个
48、环节，力争做到不出任何疏忽，为活动工作做好每个环节，力争做到不出任何疏忽，为活动工作做好每个环节，力争做到不出任何疏忽，为活动工作的顺利完成，维护佳能公司的形象；的顺利完成，维护佳能公司的形象；的顺利完成，维护佳能公司的形象；的顺利完成，维护佳能公司的形象；认真了解活动的日程安排，认真了解活动的日程安排，认真了解活动的日程安排，认真了解活动的日程安排， 知道此次活动的目的及知道此次活动的目的及知道此次活动的目的及知道此次活动的目的及内容，内容，内容，内容， 掌握活动地点的分布，对自己的工作职责非掌握活动地点的分布，对自己的工作职责非掌握活动地点的分布，对自己的工作职责非掌握活动地点的分布，对自
49、己的工作职责非常清楚。常清楚。常清楚。常清楚。l l 现场物品回收现场物品回收现场物品回收现场物品回收 现场塔建物品拆卸现场塔建物品拆卸现场塔建物品拆卸现场塔建物品拆卸 破损物品整理上报破损物品整理上报破损物品整理上报破损物品整理上报 打印照片数量汇总上报打印照片数量汇总上报打印照片数量汇总上报打印照片数量汇总上报 所用墨盒耗材汇总上报所用墨盒耗材汇总上报所用墨盒耗材汇总上报所用墨盒耗材汇总上报l l 投票票数收集投票票数收集投票票数收集投票票数收集 每个学校结束后参赛选手每个学校结束后参赛选手每个学校结束后参赛选手每个学校结束后参赛选手人气数量整理人气数量整理人气数量整理人气数量整理 当天参
50、赛选手人气投票数量整理当天参赛选手人气投票数量整理当天参赛选手人气投票数量整理当天参赛选手人气投票数量整理现场物料管理：现场物料管理：现场物料管理：现场物料管理：现场危机管理：现场危机管理：现场危机管理：现场危机管理： 现场塔建物品防风、防雨、防晒管理；搭建人员与工作人员做现场塔建物品防风、防雨、防晒管理；搭建人员与工作人员做现场塔建物品防风、防雨、防晒管理；搭建人员与工作人员做现场塔建物品防风、防雨、防晒管理；搭建人员与工作人员做好前期沟通，并保证在第一时间维持现场秩序；好前期沟通，并保证在第一时间维持现场秩序；好前期沟通，并保证在第一时间维持现场秩序；好前期沟通，并保证在第一时间维持现场秩
51、序； 打印照片人数过多，造成拥挤处理；现场临时人员优先处理，打印照片人数过多，造成拥挤处理；现场临时人员优先处理，打印照片人数过多，造成拥挤处理；现场临时人员优先处理，打印照片人数过多，造成拥挤处理；现场临时人员优先处理，同时工作行政人员进行引导；同时工作行政人员进行引导；同时工作行政人员进行引导；同时工作行政人员进行引导； 所用墨盒耗材备用出现问题时，应急处理；建立紧急备案，与所用墨盒耗材备用出现问题时，应急处理；建立紧急备案，与所用墨盒耗材备用出现问题时，应急处理；建立紧急备案，与所用墨盒耗材备用出现问题时，应急处理；建立紧急备案，与附近佳能专卖店做好应急补充；附近佳能专卖店做好应急补充；
52、附近佳能专卖店做好应急补充；附近佳能专卖店做好应急补充； 现场气氛应急处理；为防止过于冷场，提前准备暖场人员，并现场气氛应急处理；为防止过于冷场，提前准备暖场人员，并现场气氛应急处理；为防止过于冷场，提前准备暖场人员，并现场气氛应急处理；为防止过于冷场，提前准备暖场人员，并进行组织现场；进行组织现场；进行组织现场；进行组织现场；其他应急公关处理，须由现场督导根据实际情况；做出有效的决其他应急公关处理，须由现场督导根据实际情况；做出有效的决其他应急公关处理，须由现场督导根据实际情况；做出有效的决其他应急公关处理，须由现场督导根据实际情况；做出有效的决策，同时及时向公司汇报情况；策，同时及时向公司汇报情况；策，同时及时向公司汇报情况；策，同时及时向公司汇报情况； 评选结束后，对选手进行奖励；提供总票数；评选结束后，对选手进行奖励；提供总票数；评选结束后，对选手进行奖励；提供总票数；评选结束后，对选手进行奖励；提供总票数； 拆卸舞台，统计人流量；拆卸舞台，统计人流量；拆卸舞台，统计人流量；拆卸舞台，统计人流量； 对活动进行总结；对活动进行总结；对活动进行总结；对活动进行总结； DVDDVD视频、图片制作；视频、图片制作；视频、图片制作；视频、图片制作；后期总结后期总结后期总结后期总结谢谢 谢谢
