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1、 牛牛顿顿第一定律：第一定律： 一切物体一切物体总总保持匀速运保持匀速运动动状状态态或静止或静止状状态态，除非作用在它上面的力迫使它改，除非作用在它上面的力迫使它改变变这这种状种状态态。 心动 不如行动精选ppt 质量大的物体加速度较小，质量小的物体加速度较大？猜猜想想 受力大的物体加速度较大，受力小的物体加速度较小？注意：注意：这这里的力指的是物体所受的合外力里的力指的是物体所受的合外力精选ppt第四章第四章 牛牛顿顿运运动动定律定律 第第2 2节节 实验实验: :探究加速度与力、探究加速度与力、质质量的关系量的关系精选ppta与F的关系.a与m的关系. 控制变量法:精选ppt需要解决的两个
2、问题:1.1.怎怎样测样测量物体的加速度？量物体的加速度？2.2.怎怎样样提供和提供和测测量物体所受量物体所受的拉力的拉力F F？精选ppt器材：小器材：小车车、打点、打点计时计时器、器、纸带纸带、一一端端带带滑滑轮轮的的长长木板、木板、细线细线、钩码钩码、刻、刻度尺、天平、小度尺、天平、小刚刚球、塑料小桶。球、塑料小桶。精选ppt采采用用方方案案钢珠和小桶的总重力G当作小车的拉力F从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a用天平测出小车的质量和钩码的质量注意：只有注意：只有钩码钩码的的质质量比小量比小车车的的质质量量小得多小得多时时，小，小车车所受拉力才近似等于所受拉力才近似等于钩码钩码的的
3、总总重力。重力。精选ppt三、分三、分组实验组实验 搜集数据搜集数据第一第一组组：探究探究a与与F的关系的关系（保持（保持m不不变变）第二第二组组：探究探究a与与m的关系的关系（保持（保持F不不变变）精选ppt第一第一组组 a与与F的关系的关系小小组组展示展示精选ppt第第一一组组a与与F的的关关系系精选ppt第二第二组组 a与与m的关系的关系小小组组展示展示精选ppt第第二二组组a与与m的的关关系系精选ppt归纳汇总归纳汇总两两组组的的结论结论问题问题：通：通过过我我们们的的这这些些结论结论能得出定律能得出定律吗吗？精选ppt课课堂小堂小结结探究物理探究物理规规律的一般方法：律的一般方法：提出提出问题问题作出假作出假设设实验实验搜集数据搜集数据分析数据分析数据得出得出结论结论反复反复验证验证得出定律得出定律设计实验设计实验方案方案精选ppt作作业业：1、分析、分析讨论课讨论课本参考方案本参考方案作作业业：2、预习预习教材第三教材第三节节内容内容精选ppt
