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1、第三课多彩的消费第三课多彩的消费当前可当前可支配收入支配收入在其他条件不变的情况下，人们当前支配收入在其他条件不变的情况下，人们当前支配收入越多，消费量就越大，反之，则越少越多，消费量就越大，反之，则越少未来收未来收入预期入预期对未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性对未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性就会加大；反之，人们就会节制当前的消费就会加大；反之，人们就会节制当前的消费社会总体社会总体收入差距收入差距收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高收入差距缩小，会使总体消费水平提高钱货两清消费钱货两清消费贷款消费贷款
2、消费租赁消费租赁消费所所有有权权一旦交易完成，一旦交易完成，商品的所有权和商品的所有权和使用权都发生了使用权都发生了转移转移直到还完贷款，直到还完贷款，所有权才彻底所有权才彻底转移到消费者转移到消费者手里手里商品的所有权不商品的所有权不发生变更发生变更使用使用权权获得该获得该商品使商品使用权用权获得该商品使用获得该商品使用权权获得该商品在一定期限获得该商品在一定期限的使用权的使用权适适用用情情况况大部分大部分商品商品大宗商品或服务，大宗商品或服务，一次性付款超出一次性付款超出消费者的支付能消费者的支付能力，如住房、轿力，如住房、轿车等车等无力购买或使用次数有无力购买或使用次数有限，为暂时的使用
3、，购限，为暂时的使用，购买不划算，如房屋、汽买不划算，如房屋、汽车、不需反复翻阅的书车、不需反复翻阅的书籍等籍等因素因素原因原因措施措施经济发展水平经济发展水平(根本因素根本因素)生产决定生产决定消费消费大力发展生产力，提高我国经大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平济发展的总体水平居民收居民收入入(直接直接因素因素)收入是收入是消费的消费的基础和基础和前提前提当前可支当前可支配收入配收入保持经济稳定增长，不断保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完提高人们的收入水平，完善分配制度善分配制度未来收入未来收入预期预期保持经济平稳运行，搞好保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障就业，
4、建立健全社会保障制度制度社会收入社会收入差距差距维护社会公平，落实分配维护社会公平，落实分配政策政策C C D C B 完成课时作业完成课时作业(六六) 要求要求注意点注意点意义意义量入为量入为出，适出，适度消费度消费与自己与自己的经济的经济承受能承受能力相适力相适应应经济承受能经济承受能力是动态的，力是动态的，并不否定贷款并不否定贷款消费。消费。包括包括不抑制消费和不抑制消费和不超前消费。不超前消费。与勤俭节约与勤俭节约是一致的是一致的避免了消费的盲目避免了消费的盲目性、攀比性和滞后性，性、攀比性和滞后性，是一种理性消费。是一种理性消费。有利于提高个人的生有利于提高个人的生活水平和质量。活水
5、平和质量。有有利于促进社会经济发利于促进社会经济发展展 避免盲避免盲从，理从，理性消费性消费坚持从坚持从个人的个人的生活实生活实际需要际需要出发出发要避免盲目要避免盲目跟风。跟风。要避要避免情绪化消费。免情绪化消费。物质消费、物质消费、精神消费要协精神消费要协调调有利于养成良好有利于养成良好的消费心态。的消费心态。有有利于人的全面发展，利于人的全面发展，提高生活质量提高生活质量保护保护环境，环境，绿色绿色消费消费节约资源，节约资源，减少污染；减少污染；绿色生活，环绿色生活，环保选购；保选购；重重复使用，多次复使用，多次利用；利用；分类分类回收，循环再回收，循环再生；生；保护自保护自然，万物共存
6、然，万物共存主旨：保主旨：保护消费者健护消费者健康、节约资康、节约资源和保护环源和保护环境。境。核心：核心：可持续性消可持续性消费。费。与贯与贯彻落实科学彻落实科学发展观的要发展观的要求是一致的求是一致的有利于消费者树有利于消费者树立正确的消费观，立正确的消费观，有利于保护消费者有利于保护消费者身心健康。身心健康。有利有利于生产者提高产品于生产者提高产品质量，生产绿色环质量，生产绿色环保产品。保产品。有利于有利于节约资源能源和保节约资源能源和保护生态环境，促进护生态环境，促进经济持续健康发展经济持续健康发展勤俭节勤俭节约，艰约，艰苦奋斗苦奋斗艰苦奋艰苦奋斗、戒斗、戒奢从俭奢从俭艰苦奋斗精艰苦奋
7、斗精神，任何时候神，任何时候都应该发扬光都应该发扬光大。大。崇尚节崇尚节俭并不是抑制俭并不是抑制消费消费是国家自立自强和是国家自立自强和个人战胜困难、成就个人战胜困难、成就事业的精神财富。事业的精神财富。有利于个人优良品有利于个人优良品德的形成和情操的陶德的形成和情操的陶冶冶内容内容消费消费支出支出与自身的收入相适应，与国家经济社会发展水平与自身的收入相适应，与国家经济社会发展水平相适应，既不超前，也不滞后相适应，既不超前，也不滞后消费消费内容内容物质消费与精神消费协调发展，合乎科学，有利物质消费与精神消费协调发展，合乎科学，有利于身心健康和全面发展，有利于社会的可持续发于身心健康和全面发展，有利于社会的可持续发展展C A D D D 完成课时作业完成课时作业(七七) 谢谢观看！
