登幽州台歌望岳

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1、登幽州台歌登幽州台歌反复诵读登幽州台歌登幽州台歌唐唐陈子昂陈子昂 前不见古人,前不见古人, 后不见来者。后不见来者。念天地之悠悠,念天地之悠悠, 独怆然而涕下!独怆然而涕下!读诗歌,思考:|1.诗人为什么诗人为什么“独独”?|2.诗歌如何表现诗歌如何表现“独独”的?的?1.时空背景:幽州台 幽州台即黄金台,又称蓟(幽州台即黄金台,又称蓟(j)北楼,为战国燕昭王)北楼,为战国燕昭王所建,故址在今北京市西南的大兴县,当时是战国所建,故址在今北京市西南的大兴县,当时是战国时候燕国的国都。燕昭王在公元前时候燕国的国都。燕昭王在公元前213年执政后,年执政后,励精图治,广招贤士,为了使原来国势衰败的燕国

2、励精图治,广招贤士,为了使原来国势衰败的燕国逐渐强大起来,燕昭王逐渐强大起来,燕昭王建黄金台建黄金台,置金于黄金台上,置金于黄金台上,延请天下奇士,很快就招到了延请天下奇士,很快就招到了乐毅乐毅等贤能之人,国等贤能之人,国家迅速强大,后来乐毅带领大军攻打齐国,攻陷了家迅速强大,后来乐毅带领大军攻打齐国,攻陷了齐国七十多座城池,使齐国几乎灭亡。燕昭王在建齐国七十多座城池,使齐国几乎灭亡。燕昭王在建黄金台之前还曾建碣石宫,把梁人邹黄金台之前还曾建碣石宫,把梁人邹(zu)衍衍(yn)延请入内,师礼事之,广筹振兴国家大计,并树立延请入内,师礼事之,广筹振兴国家大计,并树立了自己了自己贤明哲睿贤明哲睿(

3、ru)、招贤纳士招贤纳士的良好声誉。的良好声誉。 为什么会为什么会“独独”资料助读2.写作背景武则天万岁通天元年(696),契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,武不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京西南),慷慨悲吟,写下了登幽州台歌。赏析内容1.前两句诗是从什么角度写的?“古人”指谁?“来者”指谁?写出了作者怎样的境遇?时间角度(前、后)。古人指古代礼贤下士的明君,来者指现

4、代礼贤下士的明君。“前不见”“后不见”,时间无止无休,而自己的生命短暂,而自己因“不见”明君,不能施展自己的才华,功业未成,空老一生。两个“不见”相互映照,表露出对古代贤明君主的钦敬仰慕和自己生不逢时、怀抱利器却无从施展的哀怨感伤。赏析内容2.后两句诗是从什么角度写的?诗人为什么见此景而涕下?空间角度(天、地)。空间无限辽远。在无限的时间与空间面前,诗人感到孤独、寂寞、悲凉。自己生不逢时,怀才不遇,功业未成,空老一生,面对此景,想到自己的境遇,怎么能不“怆然涕下”。怆然,伤感的样子。涕,眼泪。这两句把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。文章表现了诗人怎

5、么样的情怀? 指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼,也表达了人赏贤任能的英明君王的渴盼,也表达了人生的孤独感生的孤独感 。本篇以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意本篇以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有,因为旧社会许多怀才不遇的人士所共有,因而获得广泛的共鸣。而获得广泛的共鸣。 板书设计古代诗歌五首望岳七年级语文下 新课标人资料助读关于作者杜甫,字子美。号少陵野老。世称杜工部。有“诗圣”之称。其诗被喻为“诗史”;现实主义诗人,与李白齐名,世

6、称“李杜”。其代表作有“三吏”“三别”(新安吏潼关吏石壕吏新婚别垂老别无家别)。资料助读关于作品这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离开了长安,开始过一种不羁的漫游生活。此后大约三四年内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。资料助读关于背景杜甫出生于公元712年,整个唐王朝处于上升时期,当时的人们普遍具有较强的自豪感和自信心建功立业、万里封侯是当时文人普遍的人生目标。杜甫有一个显赫的家世,他的祖父杜审言是武则天时期最为重要的宫廷诗

7、人,他在写作望岳时,他的父亲杜闲当时在担任山东兖州司马杜甫的家族有做官的传统,他一辈子信守着“奉儒守官”的信条,以“立德立功立言”为终生的人生理想。 1 1、通过望岳,你望见了哪些景?、通过望岳,你望见了哪些景? 2 2、这些景写出了泰山什么特点?、这些景写出了泰山什么特点? 3 3、表达了作者怎样的思想感情?、表达了作者怎样的思想感情?读读读读品品品品整体感知3.杜甫实际上望到了哪些景象?请同学们任选一联说一说。(1)首联:望到了泰山绵延不绝、树木葱郁的景象。这是远望。“青未了”。(2)望到了泰山既神奇秀丽又巍峨高大的景象。这是近望。“钟”:聚集,既写出泰山神奇秀丽,又写出诗人的喜爱赞叹之情。“割”:分。阴暗对照之明显,阳光像一把刀一样有力地把阴暗隔开,突出泰山的巍峨高大。(3)望到了云涌云翻的壮阔景象和鸟儿归巢的傍晚景象。这是细望。“层云生而荡胸,鸟儿归而入眼”。 “会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人表达了诗人不怕困难、敢于攀登不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概绝顶、俯视一切的雄心和气概。读读读读议议议议板书设计 望岳首联:绵延不绝、树木葱郁远望描绘泰山景色颔联:神奇秀丽、巍峨高大近望颈联:云涌云翻、鸟儿归巢细望想象登顶感受尾联:一览众山小豪情勃发、壮志满怀的青年杜甫雄豪

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