《八年级生物下册 5.2.2 人类的进化课件 济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 5.2.2 人类的进化课件 济南版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学学习目目标：1、概述人概述人类在起源和在起源和发展展过程中自身形程中自身形态和使用工具等和使用工具等发面的面的变化。化。2、知道知道现代人种的分化是人代人种的分化是人类在一定的地域内在一定的地域内经过自然自然选择作用逐作用逐渐形成的形成的。3、认同人同人类进化的化的辩证唯物主唯物主义观点。点。自学自学课文文P3035的内容，的内容，试着完成下面的着完成下面的问题，并，并尝试记忆，如遇困，如遇困难，可在学，可在学习小小组内相互内相互讨论合作解决，合作解决，并最并最终构建本构建本节内容的知内容的知识网网络。1、观察察图5.2-10，发现“露西露西”少女的盆骨的骨少女的盆骨的骨，下肢骨的股骨，下
2、肢骨的股骨，这些与人相似。些与人相似。请猜猜测她她的运的运动方式是方式是。她的。她的脑容量容量，较大，臂大，臂长腿腿长，这些与猿相似。些与猿相似。3、北京猿人住在天然洞穴里，以、北京猿人住在天然洞穴里，以为生。生。他他们能和能和现代人一代人一样；并且能打制并且能打制。另外，在北京猿人居住。另外，在北京猿人居住过的山洞里的山洞里发现了灰烬的了灰烬的遗迹，迹，这说明北京猿人明北京猿人。4、是人是人类进化最关化最关键的一个的一个阶段。段。5、人、人类的的进化通常分化通常分为、和和四个四个阶段。段。6、阅读课本3233页，结合同步学习第74页自主研学2题，了解人类进化的四个阶段有哪些不同：北京猿人头盖
3、骨化石北京猿人头盖骨化石复原图复原图能人能人能人能人（190190190190至至至至160160160160万年前，东非）：能人于万年前，东非）：能人于万年前，东非）：能人于万年前，东非）：能人于1960196019601960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。能人与卢多尔年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。能人与卢多尔年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。能人与卢多尔年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。能人与卢多尔夫人一样，同属于最原始的夫人一样，同属于最原始的夫人一样，同属于最原始的夫人一样，同属于最原始的人属人属人属人属水平。头骨壁薄，尾嵴水平。头骨壁薄，尾嵴水平。头骨壁薄，尾嵴水平。
4、头骨壁薄，尾嵴不明显。能人的名字表示不明显。能人的名字表示不明显。能人的名字表示不明显。能人的名字表示“灵巧的人灵巧的人灵巧的人灵巧的人”，他们的平均脑，他们的平均脑，他们的平均脑，他们的平均脑量为量为量为量为637637637637毫升，比人类祖先南方古猿高。毫升，比人类祖先南方古猿高。毫升，比人类祖先南方古猿高。毫升，比人类祖先南方古猿高。 直立人直立人直立人直立人（HomoerHomoerHomoerHomoerectusectusectusectus，170170170170至至至至30303030万年前，阿尔及万年前，阿尔及万年前，阿尔及万年前，阿尔及利亚、中国、爪哇）：出现于更新世
5、早期的直立人主利亚、中国、爪哇）：出现于更新世早期的直立人主利亚、中国、爪哇）：出现于更新世早期的直立人主利亚、中国、爪哇）：出现于更新世早期的直立人主要分布在非洲和亚洲，他们是第一个离开非洲的人科。要分布在非洲和亚洲，他们是第一个离开非洲的人科。要分布在非洲和亚洲，他们是第一个离开非洲的人科。要分布在非洲和亚洲，他们是第一个离开非洲的人科。直立人的脑容量很大，脑量为直立人的脑容量很大，脑量为直立人的脑容量很大，脑量为直立人的脑容量很大，脑量为9001200mL9001200mL9001200mL9001200mL，我国发现，我国发现，我国发现，我国发现的蓝田人、元谋人就属于直立人。的蓝田人、
6、元谋人就属于直立人。的蓝田人、元谋人就属于直立人。的蓝田人、元谋人就属于直立人。 智人智人智人智人（HomoHomoHomoHomosapienssapienssapienssapiens，自，自，自，自20202020万年万年万年万年10101010万年前；万年前；万年前；万年前；现代人现代人现代人现代人属于智人，为亚人种属于智人，为亚人种属于智人，为亚人种属于智人，为亚人种）：）：）：）：“智人智人智人智人”，是指会制造工具的，是指会制造工具的，是指会制造工具的，是指会制造工具的人。智人身体的构造与直立人非常接近，但脑容量大得人。智人身体的构造与直立人非常接近，但脑容量大得人。智人身体的构
7、造与直立人非常接近，但脑容量大得人。智人身体的构造与直立人非常接近，但脑容量大得多。我们现代人就是智人，是人科现存的惟一代表，足多。我们现代人就是智人，是人科现存的惟一代表，足多。我们现代人就是智人，是人科现存的惟一代表，足多。我们现代人就是智人，是人科现存的惟一代表，足迹几乎遍布整个地球，可以说是最成功的物种。迹几乎遍布整个地球，可以说是最成功的物种。迹几乎遍布整个地球，可以说是最成功的物种。迹几乎遍布整个地球，可以说是最成功的物种。速读课本第33页第一段，完成下列题目：1、早期人类在使用天然工具过程中，逐渐学会了（）。随着制造的工具越来越复杂，他们的（）也变得越来越发达，并在群体生活中产生
8、了（）。2、在人类进化过程中，（）是一个重要因素，使身体得到协调发展。3、归纳人类起源的重要标志：巩固练习：1、人人类起源于（起源于（）。）。A.黑猩猩黑猩猩B.猩猩猩猩C.古猿古猿D.大猩猩大猩猩2、人、人类进化史中关化史中关键的一个的一个阶段是（段是（）。）。A.南方古猿南方古猿B.直立人直立人C.智人智人D.能人能人3、在我国北京周口店、在我国北京周口店发现的北京猿人属于（的北京猿人属于（）。）。A能人能人B.直立人直立人C.智人智人D.新人新人4、距今、距今300万年前的万年前的“露西露西”时代的古人代的古人类（）。）。A.能使用工具能使用工具B.能制造能制造简单工具工具C.能用火能用
9、火烧烤食物烤食物D.产生了生了语言言现代人种的分化：1、人类同属于一个物种（），现代人划分为四个种族: （）、（）（）、（）。2、不同的人种拥有大致相同的（），差别是（）。人类的不同种族在（）上的差异，是人类在一定的区域内经过（）作用逐渐形成的。1、不同的种族分布在地球上不同的区域，他们与气候条件相适应的体质特点有哪些？2、有人认为不同的人种起源于不同的祖先，并把人类分为“优等”和“劣等”。请谈谈你对这种观点的看法。我会做：1、人类起源于（），最直接的证据是（）。2、人类进化的历程：南方古猿（）（）（）。3、现代人种的分化：（）、（）、（）、（）。现代人是通过（）和（）经过漫长的时间由（）逐渐进化而来。4、（）是人猿分界的标志。到了人类进化过程的晚期（）阶段，便表现出不同的（），形成现代人种。人种没有（）之分。
