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1、演示实验 组组 条条 件件 现现 象象 1改变改变I方向方向 2交换交换S、N极位置极位置 凸起凸起凸起凸起凹陷凹陷 凹陷凹陷凸起凸起 F ？探究探究安培力安培力的影响因素的影响因素物理学家：安培物理学家：安培实验猜想实验猜想安培力与哪些因素有关？安培力与哪些因素有关？猜想一：猜想一：磁场磁场B的变化的变化猜想三：猜想三： 通电导线通电导线L的变化的变化 猜想二猜想二：电流电流I的变化的变化设计实验设计实验【探究1】控制控制 I、L 不变时，不变时，改变改变B的大小与的大小与方向，方向，探究 B的大小与方向对安培力的影响。【探究2】控制控制 B、L不变时，不变时，改变改变I的大小与的大小与方向
2、，方向，探究 I 的大小与方向对安培力的影响。 【探究3】控制控制 B、I 不变时，不变时，改变长度改变长度L，探究 L 对安培力的影响。控制变量法控制变量法进进行行实实验验收集实验数据 条件条件 结果结果 结论：结论：F=?1控制控制I、L大小不变大小不变B越强越强 F越大越大2控制控制B、L大小不变大小不变I越大越大 F越大越大3控制控制B、I大小不变大小不变L越大越大 F越大越大 1.进一步的研究表明：在匀强磁进一步的研究表明：在匀强磁场中，场中，当电流与磁场方向垂直时当电流与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力通电导线所受的安培力F最大最大，等于，等于磁感应强度磁感应强度B、电流、电流
3、I、通电导线有、通电导线有效长度效长度L的的乘积乘积，即：，即：规律总结F = BIL规律总结规律总结条件条件现象现象1改变改变I方向方向凸起凸起凹陷凹陷2交换交换S、N极位置极位置凸起凸起凹陷凹陷凸起凸起结果结果F方向改变方向改变F方向改变方向改变结论结论 ？I BFIBF伸开左手伸开左手四指指向电流方向四指指向电流方向磁感线垂直穿过手心磁感线垂直穿过手心大姆指指向安培力方向大姆指指向安培力方向安培力的方向判定安培力的方向判定左手定则左手定则FB， FI，即，即F垂直于垂直于B和和I所在的平面所在的平面请标出下图中通电直导线受到的安培力方向。请标出下图中通电直导线受到的安培力方向。BFFBII解释演示实验现象解释演示实验现象问题：铝箔纸为什么会凸起问题：铝箔纸为什么会凸起？请画图作答。交请画图作答。交换换S S极、极、N N极的位置又会怎么样呢？极的位置又会怎么样呢？ I F当电流方向与磁场方向夹角为当电流方向与磁场方向夹角为时，时，安培力又是什么情况？安培力又是什么情况？想一想想一想课堂小结安培力1.定义：磁场对电流的作用力2.大小：F =B I L (B垂直于I) 单位：N T A m3.方向：左手定则布置作业布置作业1.课本课本119页：第页：第2、3题题
