区域地理地球与地图

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1、高考总复习高考总复习第一章第一章 行星地球行星地球第一节第一节 地球与地图地球与地图知识点一地球和地球仪一、地球的形状和大小 地球是一个两极稍扁、赤地球是一个两极稍扁、赤道略鼓道略鼓的不规则的椭球体。的不规则的椭球体。赤道的周长约为赤道的周长约为 千米千米4万二、地球仪与地轴、两极和赤道二、地球仪与地轴、两极和赤道 1 1、地球仪：人们根据地球的形状并按一定的比例_而制作成的地球的模型，叫作地球仪。 2 2、地轴：地球始终不停地围绕着一个假想的轴旋转，这个穿过地心的假想的轴叫作地轴。 3 3、两极：地轴与地球表面相交的两点，叫两极。指向北极星附近的一点叫_，与北极相反的另一点叫_。 4 4、赤

2、道：在地球仪表面，与南北极距离_的大圆圈，叫作赤道。缩小缩小北极北极南极南极相等相等三、经纬网三、经纬网 1 1纬线和经线纬线和经线经线经线纬线纬线图示图示经线经线纬线纬线定义定义定义定义形状形状形状形状方向方向方向方向长度长度长度长度1、经线和纬线、经线和纬线地球仪上地球仪上地球仪上地球仪上同赤道平行同赤道平行同赤道平行同赤道平行的线的线的线的线地球仪上，连接地球仪上，连接地球仪上，连接地球仪上，连接南北南北两极两极两极两极，并与纬线垂，并与纬线垂，并与纬线垂，并与纬线垂直相交的线直相交的线直相交的线直相交的线圆圈圆圈半圆半圆半圆半圆由赤道向两极递减，两极成由赤道向两极递减，两极成由赤道向两

3、极递减，两极成由赤道向两极递减，两极成点；点；点；点；长度长度长度长度相等相等相等相等指示指示指示指示东西东西东西东西方向方向方向方向指示指示指示指示南北南北南北南北方向方向方向方向三、经纬网三、经纬网【注意注意】两条相对的经线可以组成一个两条相对的经线可以组成一个经线圈经线圈， 这两条经线的这两条经线的东西经东西经_，度数之和为度数之和为_。1801800 0相反相反 2.纬度和经度纬度纬度经度经度概念概念 为了区分每一条纬线，人们给纬线标为了区分每一条纬线，人们给纬线标定了不同的度数，即纬度。纬度是一个定了不同的度数，即纬度。纬度是一个线面角，即纬线上一点与地心的连线和线面角，即纬线上一点

4、与地心的连线和赤道平面之间的夹角赤道平面之间的夹角 为了区分每一条经线，人们给经线标定了不为了区分每一条经线，人们给经线标定了不同的度数，即经度。经度是一个二面角，即某同的度数，即经度。经度是一个二面角，即某经线与地心构成的平面和本初子午线与地心构经线与地心构成的平面和本初子午线与地心构成的平面之间的夹角成的平面之间的夹角2、经度和纬度度数起点线度数起点线度数起点线度数起点线度数划度数划度数划度数划分分分分代号代号代号代号半球的划分半球的划分半球的划分半球的划分经经经经度度度度纬纬纬纬度度度度本初子午线（本初子午线（0 0经线）经线）赤道赤道（0 0纬线）纬线）向东向西各向东向西各分作分作18

5、0180向南向北向南向北各分作各分作9090东经（E）西经（W）北纬（北纬（N N）南纬（南纬（S S）2020W W0 0160160E E为东半为东半球；球；2020W W180180160160E E为西半球为西半球以赤道为界，以北为北以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球半球，以南为南半球1515东经东经东经东经西经西经西经西经1515303045456060909030304545606090900 0本本本本初初初初子子子子午午午午线线线线向西增大向西增大向西增大向西增大向东增大向东增大向东增大向东增大1515经度的划分：1800E1800 W00(东经）（西经）本初子午线经度的划

6、分：顺着地球自转方向，经度数增大的是顺着地球自转方向，经度数增大的是 经；逆着地球自转方向，经度数增大的是经；逆着地球自转方向，经度数增大的是 经。经。东东西西 0 0： 3030： 6060： 9090： 23232626： 66663434： 特殊纬线特殊纬线 极圈，极圈，温温带和带和寒寒带分界线，有无带分界线，有无极昼极昼和和极夜极夜 现象的分界线。现象的分界线。最长的纬线，最长的纬线，南北南北半球的分界线。半球的分界线。低中纬度低中纬度分界线。分界线。高中纬度高中纬度分界线；分界线；长度为赤道的一半。长度为赤道的一半。南北极点。南北极点。 回归线，回归线，热热带和带和温温带分界线，有无

7、太阳带分界线，有无太阳直射直射 现象的分界线。现象的分界线。0：180：20W：160E：特殊经线特殊经线东西半球分界线，以东为东西半球分界线，以东为 半球，以西为半球，以西为 半球半球 东西经分界线，以东为东西经分界线，以东为 ，以西为，以西为 。东西经分界线，以东为东西经分界线，以东为 ，以西为，以西为 。东西半球分界线，以东为东西半球分界线，以东为 半球，以西为半球，以西为 半球半球 东经东经西经西经西经西经东经东经东东西西西西东东3020 1010010150160170203040ABCD1.读读“经纬网图经纬网图”完成下列要求：完成下列要求： (1)、写出图中各点的经、纬度：、写出

8、图中各点的经、纬度： A（_、 _）；）； B（_、_）；）； C（_、_）；）； D（_、_）。）。 (2)、从南、北半球看，下列各点位于哪个半球：、从南、北半球看，下列各点位于哪个半球： A_半球半球 B_半球半球 C_半球半球 D_半球；半球； (3)、从东、西半球看，下列各点位于哪个半球：、从东、西半球看，下列各点位于哪个半球： A_半球半球 B_半球半球 C_半球半球 D_半球；半球；WWWEEESSSSN30W10N10W10S170E20S145E40S北北南南南南南南西西东东西西东东巩固练习 1.下列四幅图中的P点位置同时符合东半球，北半球，低纬的是（ ） 3050403010

9、2020101020303090100100110120110140130120102030CDAB PPPPAEWNSWESN巩固练习1001701601300306090E30 30 S S ，170170E E3.E点的地理坐标是点的地理坐标是S地球自转的方向是地球自转的方向是自西向东自西向东从北极上空看从南极上空看逆时针逆时针顺时针顺时针巩固练习3 3、经纬网及其意义、经纬网及其意义（1 1）概念：在地球仪）概念：在地球仪上，上，经线经线和和纬线纬线相互相互交织而成的网络交织而成的网络（2 2）意义：经纬网在）意义：经纬网在确定地理位置、两地确定地理位置、两地之间的方向和量算距之间的方

10、向和量算距离等方面有重要作用。离等方面有重要作用。1.利用经纬网利用经纬网定方向定方向 （1 1）理论依据：）理论依据：经线指示经线指示 方向，纬线指示方向，纬线指示 方向方向（2 2）特殊情况：）特殊情况：站在南极点周围都是站在南极点周围都是 ； 站在北极点周围都是站在北极点周围都是 。南北南北东西东西北北南南要点突破：经纬网的判读及其应用要点突破：经纬网的判读及其应用1、利用经纬网利用经纬网定方向定方向（2 2）特殊情况：）特殊情况：同一条经线两点为正南、正北方向；同一条经线两点为正南、正北方向； 同一条纬线两点为正东、正西方向。（同一条纬线两点为正东、正西方向。（按纬线判断东西按纬线判断

11、东西方向是相方向是相对的，要选择两点间的对的，要选择两点间的劣弧劣弧段作为判断依据。）段作为判断依据。）（3 3）一般情况）一般情况( (两点既不在同一纬线上，又不在同一经线上两点既不在同一纬线上，又不在同一经线上) )南北方向判断南北方向判断看纬度看纬度方法方法: :越越接近北极点接近北极点的地理位置越靠的地理位置越靠 ； 越越接近南极点接近南极点的地理位置越靠的地理位置越靠 。同在北半球的两点，数值大的在同在北半球的两点，数值大的在 ; ;同在南半球的两点，数值大的在同在南半球的两点，数值大的在 ；分别位于南北半球的两点，分别位于南北半球的两点，北纬在北纬在 ，南纬在，南纬在 。北北南南北

12、北南南北北南南东西方向的判断东西方向的判断看经度（劣弧定向的原则）看经度（劣弧定向的原则）方法：方法：同是东经度，大者为同是东经度，大者为 ；同是西经度，大者为同是西经度，大者为 。两地分别为东西经两地分别为东西经看两地度数和看两地度数和 a a、和小于、和小于1801800 0，东经度为东，西经度为西，东经度为东，西经度为西 b b、和大于、和大于1801800 0，东经度为西，西经度为东，东经度为西，西经度为东东东西西A A在在B B的什么方向？的什么方向？C C在在D D的什么方向？的什么方向？B B在在D D的什么方向？的什么方向？西北方西北方西北方西北方西北方西北方两地分别为东西经两

13、地分别为东西经看两地度数和看两地度数和 a a、和小于、和小于1801800 0，东经度为东，西经度为西，东经度为东，西经度为西 b b、和大于、和大于1801800 0，东经度为西，西经度为东，东经度为西，西经度为东巩固练习232利用经纬网计算距离利用经纬网计算距离根据纬度差计算根据纬度差计算经线经线长度：长度：同一经线同一经线上，跨上，跨纬度纬度1的弧长约是的弧长约是_km。赤道上赤道上，跨，跨经度经度1的弧长约是的弧长约是_km；根据经度差计算根据经度差计算纬线纬线长度：长度：纬度纬度的纬线的纬线上，跨上，跨经度经度1的弧长约是的弧长约是_ km（表示该纬线的纬度数值表示该纬线的纬度数值

14、）111111111cos2005200520052005广东高考题广东高考题广东高考题广东高考题 20042004年年7 7月月2828日，我国第一个北极科学考察站：黄日，我国第一个北极科学考察站：黄河站河站(78(7855N55N，111156E)56E)建成。据此回答：建成。据此回答：1 1黄河站至北极点的距离约为（黄河站至北极点的距离约为（ ）A A、600600千米千米 B B、900900千米千米 C C、12001200千米千米 D D、15001500千米千米C C 某人从赤道以北某人从赤道以北5050公里处出发，依次向正西、正南、正东、公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北

15、各走正北各走100100公里，最后他位于（公里，最后他位于（ ） A A出发点出发点 B B出发点以西出发点以西 C C出发点以北出发点以北 D D出发点以东出发点以东 A例题分析：例题分析：赤道赤道某人从赤道以北某人从赤道以北3030公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各走各走100100公里，最后他位于（公里，最后他位于（ ） A A出发点出发点 B B出发点以西出发点以西 C C出发点以北出发点以北 D D出发点以东出发点以东 D赤道赤道例题分析：例题分析： 若某人从赤道上的若某人从赤道上的M M点出发，依次向正东、正北、正点出发，依次向正东、

16、正北、正西和正南方向分别前进西和正南方向分别前进100100千米，则其最终的位置千米，则其最终的位置-( -( ) )A. A. 回到回到M M点点B. B. 在在M M点的正南方向点的正南方向C. C. 在在M M点的正东方向点的正东方向D. D. 在在M M点的正西方向点的正西方向D例题分析：例题分析：3.3.利用经纬网利用经纬网定范围定范围跨经（纬）度相同的地图，纬度越高，所表示的范跨经（纬）度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越围越 。图幅相同的地图，跨经（纬）度越广，所表示的范图幅相同的地图，跨经（纬）度越广，所表示的范围越围越 ，比例尺越，比例尺越 。小小大大小小读下面的四幅图，完

17、成读下面的四幅图，完成1 12 2题。题。1 1图中图中四地中位于北京四地中位于北京(116(116E,40E,40N)N)的东南方向的是的东南方向的是 ( () )。A A B B C C D D2 2四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是 ( () )。A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁ACES高考演练3以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最大的是()A区域B区域C区域D区域4四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，符合同一图中两条粗短线实际长度相等的是()A和B和C和D和AA高考演练下图是局部经纬网地图。读图回

18、答：下图是局部经纬网地图。读图回答：5. 某人从某人从地出发，先向正南方向，后向正东方向地出发，先向正南方向，后向正东方向至至地，其路程约为地，其路程约为 ()A6 600 km B5 000 km C3 330 km D4 200 kmB高考演练4 4、两点间最短距离的判断 原理原理: :球面上任意两点间最短距离球面上任意两点间最短距离, ,是过这两点的是过这两点的 。大圆的劣弧长大圆的劣弧长大圆：球面上任意两点与球心所确定的平面与球面相大圆：球面上任意两点与球心所确定的平面与球面相交所得的圆交所得的圆判断图中各点之间是否为最短距离： AB CD 甲乙 甲甲ABCD乙乙原理原理: :球面上任

19、意两点间的最短距离球面上任意两点间的最短距离, ,是过这两点的是过这两点的 。大圆的劣弧长大圆的劣弧长图中甲乙两点间的最短图中甲乙两点间的最短距离？距离？甲甲乙乙原理原理: :球面上任意两点间的最短距离球面上任意两点间的最短距离, ,是过这两点的是过这两点的 。大圆的劣弧长大圆的劣弧长球面上两点间最短距离球面上两点间最短距离为过两点的为过两点的大圆大圆的的劣弧劣弧长度。长度。4球面上两点间球面上两点间最短距离两点两点 经度经度之和之和为为（即（即两地两地位于位于一条一条经线经线圈上）圈上）两点同位于北半球，如图从两点同位于北半球，如图从A A到到B B最短距离应最短距离应_两点同位于南半球，如

20、图从两点同位于南半球，如图从A A到到B B最短距离应最短距离应_如图从如图从A A到到B B，经过，经过_极点为极点为劣弧劣弧，所以从，所以从A A到到B B的的最短距离是最短距离是_先向北，过北极点再向南先向北，过北极点再向南先向南，过南极点再向北先向南，过南极点再向北北北先向北经过北极点，再向南先向北经过北极点，再向南归纳要点两点经度之和两点经度之和不等于不等于180180 两点同位于赤道上，如左图从两点同位于赤道上，如左图从A A到到B B应是向应是向_走走 北半球北半球 (1) (1) 如从北半球图中如从北半球图中A A向向B B航行，航行，_；(2) (2) 如如 南南 半半 球球

21、 图图 中中 B B到到 C C的的 最最 短短 航航 程程 向向_方向前进方向前进南半球南半球 东东先向东北，过切点后再向东南先向东北，过切点后再向东南东北东北1、找大圆、找大圆 2、定劣弧、定劣弧4球面上两点间球面上两点间最短距离 往往西西时：时：先先向向西北西北，再再向向西南西南。（由（由 B到到A ） 往往东东时：时：先先向向东北东北，再再向向东南东南。（由（由A到到B） 两地都位于两地都位于北北半球时，最短航线向北凸出。半球时，最短航线向北凸出。两地不在赤道上，最短航线的两地不在赤道上，最短航线的劣弧段向较高纬度劣弧段向较高纬度凸出。凸出。NSABF 往往西西时：时：先先向向西南西南

22、，再再向向西北西北。（由（由M到到Q） 往往东东时：时：先先向向东南东南，再再向向东北东北。（由（由Q到到M） 两地都位于两地都位于南南半球时，最短航线向南凸出。半球时，最短航线向南凸出。NSQMFC C1.1.飞机飞行过程中的航向（ ）A.A.一直不变 B.B.先朝东北，后朝东南C.C.先朝西北，后朝西南 D.D.先朝北，后朝南2.2.这架飞机若以同样的速度沿6060N N纬线飞行，抵达乙地大致需要 （ ）A.16A.16小时 B.12B.12小时 C.14C.14小时 D.20D.20小时D DB B高考演练 冬至日（12月22日）凌晨4 4点（地方时），一架飞机从甲地（60N，100W）

23、起飞，沿最短航线匀速飞行，8 8小时后到达乙地（6060N N，8080E E），据此回答1 12 2题。地球经纬网2010年四川高考题 一架飞机从美国费城（一架飞机从美国费城（7575。W W、4040。N N）起飞，以每小时）起飞，以每小时11101110千米的速千米的速度向北匀速飞行，计划绕经线圈绕飞地球一周。因故在中国四川内江市度向北匀速飞行，计划绕经线圈绕飞地球一周。因故在中国四川内江市（2929。N N）降落。请回答：）降落。请回答：（1 1）飞机飞行了约）飞机飞行了约 小时；小时；1111NNS S2929费城费城费城费城40内江内江内江内江飞行距离飞行距离飞行距离飞行距离=11

24、1=111=111=111x x x x(180(180(180(1804040404029292929）=111=111=111=111x x x x111111111111千米千米千米千米 飞行时间飞行时间飞行时间飞行时间=111=111=111=111x x x x111111111111111011111011111011111011小时小时小时小时5 5、关于对称点、关于对称点首先要确定对称的中心，是过首先要确定对称的中心，是过地心对称地心对称的对称点，还是关于的对称点，还是关于地地轴对称轴对称的对称点。的对称点。 北京北京(40N，116E)关于关于地心对称地心对称的对称点的对称点

25、( (即对跖点即对跖点) )是是_； 北京北京关于关于地轴对称地轴对称的点是的点是_；ABC4040S S，6464W W4040N N，6464W W归纳要点（对趾（对趾【跖跖】点）点）纬度相同，一个南纬，一个北纬；纬度相同，一个南纬，一个北纬；经度互补，一个东经，一个西经。经度互补，一个东经，一个西经。 遁地大仙土行孙住在上海（121E， 31N）,有一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地”前去，于是他便从自己家里钻入地底，始终保持直线前行并穿越地心到达超人奥特曼家中。请问超人奥特曼家的经纬度位置是( )A.121W, 31N B. 59E, 31NC.59W, 31S D. 1

26、21W, 31SC C方方 向向图例和注例和注记比例尺比例尺知识点二地图三要素1.1.比例尺比例尺1 1）. .概念：表示图上距离比实际距离缩小的程度。2 2）. .表示：数字式：1 1：50000005000000文字式：图上上1 1厘米代表厘米代表实际距离距离5050千米千米线段式：比例尺= =050千米图上距离上距离实际距离距离文字式文字式直线式直线式数字式数字式图上图上1 1厘米厘米代表实地距代表实地距离离2 2千米千米20千米040千米 1：1000002千米1：200000图上图上1 1厘米厘米代表实地距代表实地距离离2020千米千米1：2000000图上图上1 1厘米厘米代表实地

27、距代表实地距离离100100米米0100米比例尺的三种形式转换比例尺大小比例尺大小表示范围大小表示范围大小表示内容详略表示内容详略图一图二小小大大大大小小略略详详比例尺大小与表示范围和内容详略的关系原比例尺放大到原比例尺放大到n n倍，则放大后的比例尺倍，则放大后的比例尺为：为：_;_;原比例尺放大原比例尺放大n n倍，则放大后的比例尺为倍，则放大后的比例尺为:_;:_;原比例尺缩小到原比例尺缩小到1/n1/n，则缩小后的比例尺为，则缩小后的比例尺为:_;:_;原比例尺缩小原比例尺缩小1/n 1/n ，则缩小后的比例尺为，则缩小后的比例尺为:_.:_.原比例尺原比例尺n n原比例尺原比例尺（1

28、n1n）原比例尺原比例尺1/n1/n原比例尺原比例尺（11/n11/n）比例尺的缩放1 1若甲、丁两点之间的直线距离为若甲、丁两点之间的直线距离为3030千米，要在边长为千米，要在边长为1 1米的图幅中米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺约为完整绘制该区域图，所选用的比例尺约为( () ) A A130000130000 B B1200012000 C C140000 D140000 D120000120000读广东省某山区公路规划线路设计图，回答读广东省某山区公路规划线路设计图，回答1 12 2题。题。A A 2.2.若将比例尺扩大到若将比例尺扩大到2 2倍，新比例尺为倍，新比例尺为(

29、 () ) A A110000110000 B B115000115000 C C130000 D130000 D160000160000B B巩固练习（2改编）改编）若将比例尺扩大若将比例尺扩大2倍，新比例尺为倍，新比例尺为() A1 10000 B1 15000 C1 30000 D1 60000A A3如果将该图的比例尺扩大如果将该图的比例尺扩大1倍，图示区域实地范围不变，图倍，图示区域实地范围不变，图幅面积是原来的幅面积是原来的()A1倍倍 B2倍倍 C3倍倍 D4倍倍D D将原比例尺将原比例尺放大到放大到n n倍，新图面积为：倍，新图面积为：_。原图原图n2将原比例尺将原比例尺缩小到

30、缩小到 ，新图面积为：，新图面积为：_。原图原图（ ）2归纳要点2 21 1）、在没有任何标记的图上判读: : 2 2）、指向标方向：3 3）、按经纬网：N NN N2.2.地图上的方向地图上的方向面向地图：上北下南，左西右东上北下南，左西右东一般指向北方一般指向北方经线指示南北方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。纬线指示东西方向。学校科技园区农业实验区火车站2.在学校的在学校的1.在实验区的在实验区的3.在学校的在学校的4在在学学校校的的 正西正西东北东北正东正东东东南南WESN野外辩方向的方法野外辩方向的方法观星法：观星法：白天白天利用太阳利用太阳晚上晚上利用北极星利用北极星 树叶生

31、长茂盛的方向是南方。野外辩方向的方法野外辩方向的方法 若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方。 野外辩方向的方法野外辩方向的方法南南南南图例和注例和注记: :地地图上表示地理事物的符号和文字、数字。上表示地理事物的符号和文字、数字。如如“8844.438844.43”中中“”属于属于, ,“8844.438844.43”为。图例图例注记注记3.3.图例和注记图例和注记知识点三知识点三 等高线地形图和地形剖面图等高线地形图和地形剖面图1.1.海拔高度与相对高度海拔高度与相对高度（1）.海拔高度：表示地面某个地点高出海平面的垂直距离叫海拔，又叫绝对高度。（2）.相对高度：某个地点高出另一地点的垂直

32、距离，叫做相对高度。海平面1000米500米500米 甲 乙海拔高度相对高度海拔高度图中3组数据分别代表什么高度？2.2.等高线地形图等高线地形图六种地形部位山顶山脊山谷鞍部陡崖盆地2.2.等高线地形图等高线地形图3.地形剖面图的绘制 水平比例尺尽量保持与原图一致。水平比例尺尽量保持与原图一致。 垂直比例尺要考虑以下因素：垂直比例尺要考虑以下因素： 剖面线经过地区的高差（如果高差大，垂直比例尺适当小一些，剖面线经过地区的高差（如果高差大，垂直比例尺适当小一些，如果如果高差小，垂直比例尺适当大一些高差小，垂直比例尺适当大一些）。）。注意1.(2010年高考天津文综卷)某校地理小组学生在滨海公路沿

33、线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答下题。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是()A比例尺不变，适当扩大图幅B水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺C比例尺不变，适当缩小图幅D垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺B【思路点拨思路点拨】水平比例尺决定图示范围的大小，垂直比例尺决定水平比例尺决定图示范围的大小，垂直比例尺决定起伏大小。起伏大小。要突出地形剖面图中的地形起伏，宜适当扩大垂直比要突出地形剖面图中的地形起伏，宜适当扩大垂直比例尺。例尺。高考演练 通视问题可通过作地形剖面图来通视问题可通过作地形剖面图来

34、解决。如果过已知两点作的地形剖面解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物图无障碍物( (如山地或山脊如山地或山脊) )阻挡，则阻挡，则两地可互相通视。从山顶向四周，等两地可互相通视。从山顶向四周，等高线先密后疏，为高线先密后疏，为“凹形坡凹形坡”，可通，可通视；等高线先疏后密，为视；等高线先疏后密，为“凸形坡凸形坡”，“凸形坡凸形坡”容易挡住人们的视线。容易挡住人们的视线。3.3.地形剖面图的应用地形剖面图的应用通视问题通视问题(1)关于图中规划公路叙述正确的是()A最大高差可能为180米 B走向为东北西南C长度约为6千米 D穿越山脊地区(2)沿图中ab剖面线绘制的地形剖面是下图中的()AA

35、读某地区等高线地形图，回答(1)(3)题。高考演练（3）.在图示区域内拟建一座防火瞭望塔，在的选址方案中，瞭望范围最大的是()ABCDD高考演练下图是韩国南端济州岛的等高线地形图和图中MN、NO、PQ、KL四线的地形剖面图。与剖面线MN、NO、PQ、KL相对应的地形剖面图依次是（）A.B.C.D.B高考演练读图，从山峰向下望，将不能看见的点是()AA点BB点CC点DD点A高考演练等高线地形图特征及计算等高线的基本特征特征特征含义含义同线等高同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同一条等高线上各点的海拔相同同图等距同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度一般等高线地形图上任意相邻的两

36、条等高线相对高度是一个定值是一个定值(等高距等高距)闭合曲线闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来呈现出来一般不相交，一般不相交，重叠为陡崖重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合合疏缓密陡疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距愈大，等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之坡度愈陡等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之坡度愈陡特征特征含义含义凸低为凸低为高高等高线向低值弯曲的中心部位比两侧等高线向低值弯曲的中心部位比

37、两侧海拔高，地形为山脊海拔高，地形为山脊凸高为凸高为低低等高线向高值弯曲的中心部位比两侧等高线向高值弯曲的中心部位比两侧海拔低，地形为山谷海拔低，地形为山谷大于大大于大的的相邻等高线之间的闭合区域，海拔不相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之间，如在两条等高线的数值之间，如A海拔海拔高于高于200米，而米，而B低于低于100米米小于小小于小的的如何判断局部小范围闭合等高线的高度如何判断局部小范围闭合等高线的高度A 、B区域的海拔范围？AB600米400米400米600米在两条等值线间若还有一条闭合等值线，在两条等值线间若还有一条闭合等值线，【规律律】：大于大的，小于小的大于大的，

38、小于小的A区域的海拔低于区域的海拔低于400米，米，B区域的海拔高于区域的海拔高于600米，米，可能为小盆地可能为小盆地可能为小山峰可能为小山峰内外流河： A. B.A_; B_外流内流高考演练下列四图中，表示河流流向正确的是（ ）300100200100300200300100200100300200D 读等高线地形图，图中等高距为200m200m，图中等高线a a和等高线内的数值可能分别是 A A、100 100 B100 100 B、100 500 100 500 C C、500 250 D500 250 D、500 350500 350C高考演练u平原：平原：地面广地面广阔平坦，海拔一

39、般低于平坦，海拔一般低于200米，等高米，等高线稀疏。稀疏。五种基本地形地形五种基本地形地形图的判的判读u山地：山地：一般海拔高于一般海拔高于500米，等高米，等高线密集。密集。 u高原：高原：海拔海拔较高，但相高，但相对高度高度较小，等高小，等高线边缘密集，中部稀疏。密集，中部稀疏。 海拔海拔500米以下，地面有起伏，相米以下，地面有起伏，相对高度高度较小。小。u丘陵：丘陵：u盆地：盆地：等高等高线闭合，数合，数值外大里小，中部稀疏，外大里小，中部稀疏，边缘密集。密集。 陆地上五种基本地形02001000海拔（米）高原山地丘陵平原500高高 原原 山山 地地 丘丘 陵陵 平平 原原 盆盆 地

40、地 高度（米）高度（米） 形态特征形态特征地面起伏程度地面起伏程度大于大于500高而平高而平小小大于大于500高而陡高而陡大大小于小于500低而低而缓小小小于小于200低而平低而平小小无一定无一定标准准四周高，四周高，中中间低低大大归归 纳纳 小小 结结1.等高线地形图中的几种计算(1)计算两点的相对高度和温差读出任何两点的海拔高度或范围，计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值，可以进一步求出它们的温度差。(2)估算陡崖的高度海拔每升高海拔每升高100m，气温下降，气温下降0.6等高线地形图特征及计算陡崖的相对高度H的取值范围是：陡崖的绝对高度a陡崖崖顶的绝对高度：b陡崖崖底的绝对高度：

41、(n1)dH(n1)dH大H顶H大dH小dH底H小(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最大的，H小为重合等高线中海拔最小的。)(1)图中A处的海拔高度可能是()A200米B208米C253米 D297米(2)关于图中乙处的叙述，正确的是()A海拔高度可能为235米B地势相对周围较高C地形为山顶D地形为洼地(3)图中甲处与C处的相对高度为_。(4)图中D处陡崖的相对高度是_H_。(5)若某时B处的气温是21，则D处的气温最大值是_。BD150米200米100米ADB在相同的水平距离上等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小 比例尺相同、等高距不同的等高线地形

42、图上坡度由大到小的顺序为:BDAC在不同的等高线图上如何判断坡度大小？在相同的水平范围内等高距越大，坡度越大；等高距越小， 坡度越小。在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下坡度由大到小的顺序为:ACDB在不同的等高线图上如何判断坡度大小？比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小 1.下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是 。B巩固练习2千米1千米5千米5千米不同等高不同等高线图上判断坡度的大小：上判断坡度的大小：根据等高根据等高线疏密疏密根据等高距大小根据等高距大小根据比例尺根据比例尺等高等高线越越密集密集，坡度越，坡度越大大；等高等高线越越稀疏稀疏，坡度越，坡度越小小。等高距越等高距越大大，坡度越，坡度越大大；等高距越等高距越小小，坡度越，坡度越小小。比例尺越比例尺越大大，坡度越，坡度越大大；比例尺越比例尺越小小，坡度越，坡度越小小。总结总结1002003001002001003005001002003001002003001002003001:50001:10000ABCDEF