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1、教学目标：教学目标：1. 1. 会写会写“洛洛”、“榆榆”、“畔畔”、“帐帐”4 4个个生字。能正确读写生字。能正确读写“洛阳洛阳”、“榆关榆关”、“那那畔畔”、“千帐千帐”等词语。等词语。2 2有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写泊船瓜洲泊船瓜洲、秋思秋思。3 3学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。意思。4 4体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。课时要点：课时要点： 学习学习泊船瓜洲泊
2、船瓜洲，理解诗歌意思，体，理解诗歌意思，体会作者的思乡之情。会作者的思乡之情。 王安石（王安石（10211021年年10861086年），字介甫，号年），字介甫，号半山，封荆国公。临川半山，封荆国公。临川人人( (今江西省抚州市）北今江西省抚州市）北宋杰出的政治家、思想宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。官至唐宋八大家之一。官至宰相，主张改革变法。宰相，主张改革变法。有有王临川集王临川集、临临川集拾遗川集拾遗等存世。等存世。自由朗读这首古诗，要求：自由朗读这首古诗，要求：（1 1）借助拼音读准字音。）借助拼音读准字音。（2 2）结合课文注释，想想诗句的意
3、思。结合课文注释，想想诗句的意思。（3 3）想一想：哪句诗最能表达诗人的思乡之情？）想一想：哪句诗最能表达诗人的思乡之情？ 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？jinsh chnghun注释：注释：（1 1）瓜洲：在长江北岸，）瓜洲：在长江北岸，扬州南面。扬州南面。（2 2）京口：今江苏镇江。）京口：今江苏镇江。（3 3）钟山：今南京市紫金）钟山：今南京市紫金山。山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。绿绿 近处（）的小草（）的柳树，远近处（）的小草（）的柳树，远处（）的树林（）的高山。处（）的树林（）的高山。 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？注释：注释：（1 1）瓜洲：在长江北岸，扬州）瓜洲：在长江北岸，扬州南面。南面。（2 2）京口：今江苏镇江。）京口：今江苏镇江。（3 3）钟山：今南京市紫金山。）钟山：今南京市紫金山。 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。
