《1.1（王）揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1（王）揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们常去商场购物我们常去商场购物,去农去农 贸市场上的粮食、蔬菜、水果贸市场上的粮食、蔬菜、水果油、盐、酱、醋油、盐、酱、醋.以上所购物品统称为什么以上所购物品统称为什么?我们的日我们的日常生活能离开它们吗常生活能离开它们吗?请问：请问：1、上述表面上各不相同的商品有什么共同特征、上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？我们为什么要购买商品？我们为什么要购买商品?为什么能够实现交换为什么能够实现交换?2、母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？、母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？提示：作为商品，都是用于交换的劳动产品，都具提示：作为商品，都是用于交换的劳动产品，都具有使用价值和价值有使用
2、价值和价值(使商品交换成为必要和可能使商品交换成为必要和可能)。 母亲亲手为我们织的毛衣不是商品，原因在于母亲亲手为我们织的毛衣不是商品，原因在于这件毛衣虽然也耗费了一般的人类劳动，但它没有这件毛衣虽然也耗费了一般的人类劳动，但它没有用于交换，价值无法体现出来。用于交换，价值无法体现出来。(两个条件两个条件)准确理解商品概念两个条件:必须是劳动产品;必须用于交换.二者缺一不可.两个基本属性：是使用价值和价值的统一体.还要注意从动态上把握:即商品一旦离开了流通领域,成了消费品,就不是商品了.与一般物品、劳动产品的关系：如图：物物 品品劳动产品劳动产品商品商品 1919世纪初世纪初, ,某山村曾上
3、演过这样一幕某山村曾上演过这样一幕: :有牛奶的人喊有牛奶的人喊: :“要牛奶的拿盐来！要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊有盐的人喊: :“要盐的拿矛头来！要盐的拿矛头来！”有矛头的人喊有矛头的人喊: :“要矛头的拿咖啡来要矛头的拿咖啡来. .”而有咖啡的人喊而有咖啡的人喊: :“要咖啡的拿红珍珠来！要咖啡的拿红珍珠来！”牛奶牛奶盐盐矛矛咖啡咖啡红珍珠红珍珠1 1、如果拥有红珍珠的人需、如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？要的是咖啡，谁能成交？2 2、如果这几个人都成交，、如果这几个人都成交，需要什么条件？需要什么条件？3 3、你能想出让更多的人都、你能想出让更多的人都成交的办法吗？成交的办法
4、吗？一、货币的本质一、货币的本质1、货币的产生发展过程、货币的产生发展过程 商品与货币不是同时产生的，货币商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。是商品交换发展到一定阶段的产物。物物物物交换交换一般等价物为媒一般等价物为媒介的商品交换介的商品交换以货币为媒介以货币为媒介的商品交换的商品交换 出出现现在在原原始始社社会会末末期期，前前提提是是交交换换双双方方都都需需要要对对方方的的商商品品。 用用以以表表现现其其他他一一切切商商品品的的价价值值，充充当当商商品品交交换换的的媒媒介介。（如如牲牲畜畜、贝贝壳壳、布布匹匹等等。） 从从商商品品中中分分离离出出来来固固定定地地充充
5、当当一一般般等等价价物物的的商商品品。货货币币产产生生货币固定地充当一般等价物的原因：货币固定地充当一般等价物的原因： 贵金属金银具有体积小、价值大、易贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。特点。2、货币的本质、货币的本质 货币是指从商品中分离出来固定地充当一货币是指从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是般等价物的商品，其本质是一般等价物一般等价物。思考:货币与一般商品有哪些异同点?相同点:都是商品,都有使用价值和价值.不同点:货币不是一般商品,是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,可以表现一切商品的价值
6、.货币的本质是一般等价物.二、货币的职能二、货币的职能 货币的职能是货币本质的货币的职能是货币本质的体现，指货币在人民的经济生体现，指货币在人民的经济生活中所起的作用。活中所起的作用。1、货币的基本职能、货币的基本职能 货币从产生时起，就具有货币从产生时起，就具有价值尺度价值尺度和和流流通手段通手段两种基本职能。两种基本职能。A。货币具有。货币具有价值尺度价值尺度的基本职能的基本职能 用以表现和衡量其他一切商品价值大小用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能。 货币本身是商品，具有价值。货币本身是商品，具有价值。 如人民币、美元、欧元的如人民币、美元、欧元的“元元”、 英镑的英镑的“镑
7、镑”等。等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值的货币表现。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币。含义含义：原因原因：货币单位货币单位：B。货币具有。货币具有流通手段流通手段的基本职能的基本职能含义含义：货币充当商品交换媒介的职能。：货币充当商品交换媒介的职能。 以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：用公式表示为
8、： 商品商品货币货币商品。商品。 在在“商品商品货币货币商品商品”的流通过程中，的流通过程中，“商品商品货币货币”阶段的变化既重要又困难，阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。请问：请问：1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？2、作为流通手段的货币能不能是观念上货币？、作为流通手段的货币能不能是观念上货币？如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压
9、,导致商品生产者破产倒闭.商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去.所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品.货币执行流通手段的职能,必须用现实的货币,不能用观念上的货币.提示：提示： 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商
10、品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数货币能够与一切商品相交换货币能够与一切商品相交换,是否是否意味着流通中的货币量越多越好意味着流通中的货币量越多越好?2、货币的一般职能、货币的一般职能A。贮藏手段。贮藏手段 一般说来，此时的货币应一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。是足值的金属货币（如金银条块等）。B。支付手段。支付手段 货币执行支付手段的职能货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。C。世界货币。世界货币 在很长的历史时期时间内
11、，在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。世界货币的职能。练习：练习：以下各题货币分别执行的是什么职能？以下各题货币分别执行的是什么职能？A.一件衣服标价一件衣服标价100元元B.小王用小王用5元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔C.老李家藏有祖传的两块金砖老李家藏有祖传的两块金砖D.世界银行向发展中国家贷款世界银行向发展中国家贷款F.企业财务人员向工人发放工资企业财务人员向工人发放工资G.马关条约马关条约规定，清政府向规定，清政府向日本赔偿军
12、费日本赔偿军费2亿两白银亿两白银（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（世界货币（世界货币（世界货币（世界货币）三、纸币的产生及其本质三、纸币的产生及其本质1、纸币的、纸币的产生过程产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸币纸币2、纸币的、纸币的含义含义： 由由国家国家发行的、发行的、强制强制使用使用的的价值符号价值符号。 纸币的制作成本低，更加易于
13、保纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。通中的磨损。讨论讨论:是否任何人都可以发行纸币是否任何人都可以发行纸币?纸币的数量是否可以随意发行纸币的数量是否可以随意发行?过多或过少会导致什么结果？过多或过少会导致什么结果？3、纸币的发行、纸币的发行 国家有权发行纸币，但不可以任意发行国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。币量为限度。过多过多通货膨胀通货膨胀过少过少通货紧缩通货紧缩货币和纸币 货币货币 纸币纸币区区别别从商品中分离出来从商品中分离出来固定固
14、定地地充当一般等价物的商充当一般等价物的商品品由由国家国家（或某些地区）（或某些地区）发行的，强制使用的发行的，强制使用的价价值符号值符号。有价值有价值没有价值没有价值在商品交换发展的过程在商品交换发展的过程中，从一般等价物中分中，从一般等价物中分离出来离出来在货币充当在货币充当流通手段流通手段的职能中产生的的职能中产生的联联系系（1)1)都都有有使用价值使用价值 (2)(2)在商品流通中，纸币的发行量必须以流通中所在商品流通中，纸币的发行量必须以流通中所需的金属货币量为限度需的金属货币量为限度二者联系与区别联系：系：二者都是由社会二者都是由社会总需求与社会需求与社会总供供给不平衡造不平衡造成
15、的，亦即流通中成的，亦即流通中实际需要的需要的货币量与量与发行的数量不平行的数量不平衡造成的。衡造成的。二者都会影响正常的二者都会影响正常的经济生活和社会生活和社会经济秩序。因此，秩序。因此，必必须采取切采取切实有效的措施予以抑制。有效的措施予以抑制。区别：含义及实质不同：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨的经济现象，其实质是社会总需求大于社会总供给；通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。表现不同：通货膨胀表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象；通货紧缩则表现为物价持续下降、市场疲软、经济萎缩的现象。危
16、害性不同：通危害性不同：通货膨膨胀的出的出现，直接引起，直接引起纸币贬值，物价上，物价上涨，如果人，如果人们的的实际收入没有增收入没有增长，生，生活水平就会出活水平就会出现下降，下降，购买力降低，商品力降低，商品销售困售困难，造成社会造成社会经济生活秩序混乱；通生活秩序混乱；通货紧缩，物价下降，物价下降在一定程度上在一定程度上对人民生活有好人民生活有好处，但物价，但物价总水平水平长时间、大范、大范围下降，会影响企下降，会影响企业生生产和投和投资的的积极极性，性，导致市致市场销售不振，售不振，对经济的的长远发展和人民展和人民的的长远利益不利。利益不利。 解决解决办法不同：抑制通法不同：抑制通货膨
17、膨胀主要是主要是实行适度行适度从从紧的的货币政策和量入政策和量入为出的出的财政政策，控制政政策，控制货币供供应量和信量和信贷规模；抑制通模；抑制通货紧缩主要是采取主要是采取积极极的的财政政策和政政策和稳健的健的货币政策，加大投政策，加大投资力度，力度，扩大内需，大内需，调整出口整出口结构，努力构，努力扩大出口。大出口。要要正确对待正确对待人民币人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪整洁、完
18、好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。知识，提高鉴别假钞的能力。四、电子货币四、电子货币 电子货币出现的电子货币出现的原因原因：信息技术的迅猛：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。发展，特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的电子货币的含义含义：用电子计算机进行贮存、：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的转帐、购买、支付的“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。课堂小结：课堂小结：揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程货币的产生发展过程货币的本质（一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能基本职能基本职能一般职能一般职
19、能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质（价值符号）纸币的本质（价值符号）正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币巩固练习巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是A。货币。货币 B。一般等价物。一般等价物C。价格。价格 D。交换价值。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一
20、对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念的概念先有商品后才有货币先有商品后才有货币货币是一种特殊的商货币是一种特殊的商品品A、 B、 C、 D、AC 6月月1日日市场报市场报发布致富信息称：农民若种丰收发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达场售价可达0.9元元/公斤左右。据此回答：公斤左右。据此回答：3、如果、如果1公斤西瓜公斤西瓜=0.9
21、元是等价交换，对这一公式的理解元是等价交换，对这一公式的理解错误的是错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现元是一公斤西瓜的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合。它表明西瓜的价格与价值相符合4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的元货币在上述材料中行使的是货币的_职能。职能。 A。支付手段。支付手段 B。贮藏手段。贮藏手段 C。流通手段。流通手段 D。价值尺度。价值尺度AD5为纪念澳念澳门回回归5周年，澳周年，澳门金融管理局
22、在海内外首次金融管理局在海内外首次发行了行了2000元、元、1000元、元、500元、元、200元和元和100元元5种面种面额的的银质纪念念币。其中部分。其中部分纪念念币于于2004年年12月月20日在内地各日在内地各大城市上大城市上销售。售。对上叙上叙纪念念币认识正确的是正确的是( ) A它它们有使用价有使用价值但无价但无价值B和其他商品一和其他商品一样，没有区，没有区别C. 有使用价有使用价值和价和价值，本，本质是一般等价物，能是一般等价物，能够流通流通D是国家法定是国家法定货币，主要是，主要是为了收藏，不能流通了收藏，不能流通C6货币作作为价价值尺度和流通手段，它尺度和流通手段，它们的相
23、同点的相同点是是( ) A. 流通手段是商品交流通手段是商品交换的媒介的媒介B价价值尺度和流通手段都是尺度和流通手段都是货币本本质的体的体现C价价值尺度用来衡量一切商品价尺度用来衡量一切商品价值的大小的大小D价价值尺度尺度产生在前，流通手段生在前，流通手段产生在后生在后7. 一定一定时期，流通中期，流通中实际需要需要货币量量3000亿元，元，纸币的的发行量行量为6000亿元。元。纸币在一定在一定时期内平期内平均流通均流通25次，次，则1元元纸币的的购买力相当于力相当于货币的的( ) A2元元B1元元C02元元D. 0.25元元BC8当前国家利用各种手段平抑房价，某市商品房每当前国家利用各种手段
24、平抑房价，某市商品房每 平方米售价平方米售价2800元。这里元。这里 ( ) A人民币执行支付手段职能人民币执行支付手段职能 B必须是现实的货币必须是现实的货币 C. 人民币代替金属货币执行流通手段职能人民币代替金属货币执行流通手段职能 D只是一种观念上的货币只是一种观念上的货币9下列对通货膨胀认识正确的是下列对通货膨胀认识正确的是 ( ) A对经济发展起刺激作用，导致物价上涨，纸币对经济发展起刺激作用，导致物价上涨，纸币 贬值贬值 B在商品可供量不变的前提下，纸币发行量过快在商品可供量不变的前提下，纸币发行量过快 增长，会造成物价上涨增长，会造成物价上涨 C国家依据价值规律调整部分商品价格，
25、造成物国家依据价值规律调整部分商品价格，造成物 价总水平上升价总水平上升 D物价上涨就是通货膨胀物价上涨就是通货膨胀DB10、货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表示就是、货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表示就是“商品商品货币货币商品商品”，这一公式表明，在商品流通条件下，这一公式表明，在商品流通条件下A。买和卖两种行为是同时进行的。买和卖两种行为是同时进行的B。货币是商品交换的工具和手段。货币是商品交换的工具和手段C。商品价值的大小是由货币来衡量的。商品价值的大小是由货币来衡量的D。商品价值的货币表现形式是价格。商品价值的货币表现形式是价格11、价值是价格的基础，价格是价值的货币
26、表现。黄金（货、价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。黄金（货币）表现出来的价格会随商品价值的变化而发生变化。在供币）表现出来的价格会随商品价值的变化而发生变化。在供求平衡的条件下，严格地讲，下列提法正确的是求平衡的条件下，严格地讲，下列提法正确的是A。价值减少，价格一定下跌。价值减少，价格一定下跌 B。价值增加，价格可以下跌。价值增加，价格可以下跌C。价值减少，价格可以下跌。价值减少，价格可以下跌 D。价值减少，价格可以不变。价值减少，价格可以不变BCDBCD(10、11题为题为不定项选择）不定项选择） 12.国际金融报国际金融报)2005年年2月月28日：上周，日：上周，亚洲亚洲13国的
27、央行和财政部官员在曼谷签署了一国的央行和财政部官员在曼谷签署了一份协议，拟建立一名为份协议，拟建立一名为Asian Bellagio Group(ABG)的组织，向建立一个地区金融货币的组织，向建立一个地区金融货币组织迈出了坚实的一步。对于亚洲货币一体化组织迈出了坚实的一步。对于亚洲货币一体化进程而言，人民币永远是最敏感、最具决定性进程而言，人民币永远是最敏感、最具决定性的因素。随着中国金融体制改革的不断深化，的因素。随着中国金融体制改革的不断深化，人民币将向着新的更灵活的阶段发展。这对于人民币将向着新的更灵活的阶段发展。这对于加强地区金融货币合作具有重要的现实意义。加强地区金融货币合作具有重
28、要的现实意义。 (1)人民币为什么能购买其他商品人民币为什么能购买其他商品? (2)人民币作用这么大，国家为什么不多印发人民币作用这么大，国家为什么不多印发一些来提高人民生活水平一些来提高人民生活水平?参考答案参考答案: （1）人民币是由国家）人民币是由国家(或地区或地区)发行的、强发行的、强制使用的货币符号，它代替货币执行流通手段制使用的货币符号，它代替货币执行流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用，所以持有的职能，在商品交换中起媒介作用，所以持有人民币就能购买自己需要的商品，它的这种职人民币就能购买自己需要的商品，它的这种职能是受国家法律保护的。能是受国家法律保护的。 （2）国家有权发行人民币，但不能任意发）国家有权发行人民币，但不能任意发行。它的发行量受货币发行规律制约，在一定行。它的发行量受货币发行规律制约，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。如果人民额成正比，同货币流通速度成反比。如果人民币的发行量超过流通中实际需要的货币量，就币的发行量超过流通中实际需要的货币量，就会引起人民币贬值，引发通货膨胀，影响人民会引起人民币贬值，引发通货膨胀，影响人民生活和国家经济发展。生活和国家经济发展。
