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1、9/7/2024幼儿园美工区幼儿园美工区环境创设环境创设 美工区是为幼儿提供一个美术作品欣赏和美术创作的场所，幼儿可以根据自己的意愿和兴趣大胆地表现自己的情感和体验，初步展示自己的才能，并享受自由表达和创作活动的快乐，获得精神上的满足。 入区规则：入区规则： 1、幼儿排队有序进入活动区。 2、材料使用上注意节约。 3、使用材料、工具过程中注意谦让 和使用安全。 4、小组活动时不要喧哗吵闹。 5、活动结束后，将作品放到展示台，将材料、工具按规定放到制定位置。 6、离区前，到清洁区清洗自己的小手。材料准备 1、给类纸张。2、各类笔。3、颜料。4、容器。5、画架。6、围护。7、其他材料。8、清洁用具
2、。材料柜上的各类材料，需进行材料区分和标签张贴，供幼儿自由选择和取放，还可以使幼儿和老师能明白材料的用途。展示幼儿作品 墙上可以用来贴幼儿的绘画作品、剪贴画、挂饰等等作品。 储物柜上可以用来放置幼儿的一些手工作品。把幼儿好的一些作品进行展示，可以激励幼儿的美术、手工创作热情。 美工区的作品除了可以在美工区展示外，还可以装饰其他空间。如屋子的横梁、室外的走廊等等。春天来了活动区创设 根据春天来了这一主题布置春天来了墙饰，让幼儿观察画面引导幼儿观察春天的景色，知道春天来了，花儿来了，草儿绿了，小燕子飞回来了，引导幼儿用完整的语言进行描述，及时捕捉幼儿语言中的亮点，鼓励幼儿之间互相学习，结合墙饰，教
3、师朗诵诗歌并提出问题：春天有哪些颜色？春天有哪些气味？这些颜色和气味都是谁给我们带来的？请认真听听春天的秘密，从中你会发现这些颜色和气味到底隐藏在哪呢？ 1.幼儿交流发现。 2.根据自己的发现，幼儿用多种方式表现春天的事物。 (1)制作小燕子 多个幼儿用绘画的方式做出了活泼可爱的小燕子，并通过剪一剪，粘一粘制作出了头饰，戴在了头上，进入了表演区。 （2）绘制出柳树爷爷 幼儿选择了棕色的纸板，剪出了树干，用褶皱纸手撕处了枝条，还有的用彩笔细致化的描画出嫩绿的小芽。 （3）剪纸： 幼儿用不同颜色的彩纸剪裁出漂亮的小动物：蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、青蛙等 （4）折纸系列 幼儿灵巧的小手折出了风转，并图上自己喜欢的颜色。 3.作品展示 幼儿拿着自己的作品到展板前，根据需要在不同的活动区展示作品。
