《四年级语文下册 第8单元 32《汤姆索亚历险记》课件3 语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册 第8单元 32《汤姆索亚历险记》课件3 语文S版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历险险记 马克马克吐温：吐温：1919世纪后期世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，美国现实主义文学的杰出代表，世界著名短篇小说大师。擅长世界著名短篇小说大师。擅长使用幽默和讽刺，对后来的美使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响。人国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑。被称为的一大里程碑。被称为“美国美国文学史上的林肯。文学史上的林肯。” 代表作有：代表作有：短篇小说：短篇小说：竞选州长竞选州长 百万英镑百万英镑 长篇小说：长篇小说：汤姆汤姆索亚历险索亚历险记记哈克贝利哈克贝利费恩历险记费恩历险记走近作者走近作者学习目标1.排除生字
2、词，了解汤姆了解汤姆索亚的索亚的历险经历，感知他的性格特点。历险经历，感知他的性格特点。 2.阅读精彩片段，说说精彩片段主要描写什么内容？凶悍凶悍 无赖无赖 烦燥烦燥 膝盖膝盖 下颌下颌 灰烬灰烬 驰骋驰骋 黝黑黝黑 溺水溺水 一缕一缕 懊悔懊悔 遐想遐想 教诲教诲 煞白煞白 嘲弄嘲弄 哽咽哽咽 煎熬煎熬 惩罚惩罚 告诫告诫 岔路岔路 嚎啕大哭嚎啕大哭 臭味相投臭味相投 陈词滥调陈词滥调欣喜若狂欣喜若狂 火烧火燎火烧火燎 鱼贯而入鱼贯而入游手好闲 落荒而逃 惊弓之鸟惊弓之鸟指撒泼放刁，不讲道理的人。无赖：凶悍：凶暴强悍。游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。游手，闲着手不做事。落荒而逃： 离开大路向荒
3、野逃去。嫁祸：转移灾祸、罪责等。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。溺水：沉于水中。汤姆索亚历险记的主要内容是什么？墓地试胆墓地试胆鬼屋寻宝找到金币找到金币说一说说一说在这部小说中，你印象最在这部小说中，你印象最深刻的一个情节是什么？深刻的一个情节是什么？从中你觉得汤姆是个什么从中你觉得汤姆是个什么样的孩子？样的孩子？是一个典型的是一个典型的“顽童顽童”形象形象1 1、生性顽皮、生性顽皮、有点叛逆，有点叛逆，喜恶作剧、喜恶作剧、喜出风头。喜出风头。2 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。心地善良、乐于助人。3 3、有正义感、有侠义精神、有男子气、有正义感、有
4、侠义精神、有男子气概。概。4 4、向往自由，喜欢冒险。、向往自由，喜欢冒险。汤姆人物形象分析汤姆人物形象分析快速阅读精彩片段，说说精彩片段主要描写什么内容？你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？ 撒切尔太太病得很厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟，然后一边呻吟着一边软弱无力地到下头去的情景，那真是让人心醉。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。细节描写传神细节描写传神语言描写生动语言描写生动 他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述他怎样离开贝琪去
5、探险，地吹嘘了一番，最后又描述他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用为路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用为止。止。侧面烘托侧面烘托 人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。幽默的语言幽默的语言 成群结队地迎接；迈着雄壮有力的步伐，浩浩成群结队地迎接；迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪；排着队搂荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪；排着队搂着获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地等。着获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地等。比一比比一比 看了小说以后，你能从看过的看了小说以后，你能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物吗书籍中找到与汤姆类似的人物吗?
