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1、池 塘3.我们的家园我们的家园执教：执教：学习目标1.知道什么是生态系统及其特点2.知道生态系统的各个部分是互相联系的3.了解食物链 生态系统的平衡4.懂得维护生态平衡的意义，增强保护生态平衡的责任感。自主探究阅读教材38-39页 弄清以下几个问题1.什么叫生态系统2.生态系统的特点3.什么叫生态平衡生态系统有生态系统有 有有 。生态系统：是指由生态系统：是指由 和和 及其及其 构成的统一的自然综合体构成的统一的自然综合体生物生物非生物非生物生存环境生存环境大大小小生态系统的结构保持生态系统的结构保持相对相对 的状态叫做的状态叫做生态平衡。生态平衡。稳定稳定思考生态系统内部之间都有什么样的联系
2、？合作讨论以小组为单位，讨论一下身边有哪些生态系统。玩一玩动物棋 弄清楚谁被谁吃 食物链中的每一种生物都充当着食物链中的每一种生物都充当着重要的角色，如果破坏了食物链和食重要的角色，如果破坏了食物链和食物网中的某些环节，就可能导致食物物网中的某些环节，就可能导致食物关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。所以我们应该怎样做呢？所以我们应该怎样做呢？珠江三角洲珠江三角洲 桑基鱼塘桑基鱼塘世间少有美景世间少有美景 良性循环典范良性循环典范学习目标1.知道什么是生态系统及其特点2.知道生态系统的各个部分是互相联系的3.了解食物链 生态系统的平衡4.懂得维护生态平衡的意义，增强保护生态平衡的责任感。课后调查搜集保护或破坏生态平衡的例子
