第9课时 唯物辩证法的发展观 1.发展的普遍性和实质发展的普遍性和实质(1)发展的普遍性:自然界是发展的,人类社会是发展的,① 是发展的2)发展的实质:发展的实质是事物的② ,是新事物的产生和旧事物的灭亡教材研读教材研读2.发展的前进性与曲折性发展的前进性与曲折性事物发展的前途是③ ,事物发展的道路是④ ,事物发展是前进性与曲折性的统一人的认识人的认识 前进和上升前进和上升光明的光明的曲折的曲折的 3.发展的量变与质变状态发展的量变与质变状态(1)量变和质变的含义:量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种⑤ 的变化质变是事物⑥ 的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化2)量变和质变的辩证关系:量变是质变的⑦ ,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的⑧ ;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进渐进的、不显著渐进的、不显著根本性质根本性质必要准备必要准备必然结果必然结果 1.事物总处在渐进和不显著的变化中 ( ) 答案 ✕ 事物的发展是一个量变与质变的辩证统一过程,并不只局限于量变2.量变到质变的运动就是发展 ( ) 答案 ✕ 推动事物前进的、上升的质变才是发展3.事物的质变是实现量变的必要准备 ( ) 答案 ✕ 量变是实现质变的必要准备4.发展是指一切事物的运动和变化 ( ) 答案 ✕ 发展是指前进的、上升的运动和变化5.量变必然会引起质变 ( ) 答案 ✕ 量变达到一定程度才会引起质变 考点一 发展的普遍性和实质考点一 发展的普遍性和实质考点突破考点突破1.发展的普遍性发展的普遍性表现内容自然界是发展的整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程人类社会是发展的人类经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展人的认识是发展的每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程 2.发展的实质发展的实质发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
名师点睛 区分运动、变化与发展的关系类别运动变化发展区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程表明事物由一种状态向另一种状态过渡万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的侧重点作为物质存在的方式,是一般的变化侧重强调事物运动中所发生的状态的改变,即量变与质变侧重于事物运动、变化的趋势,即强调事物的前进与上升联系运动包括变化和发展,有运动才有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的 典例典例1 (2016吉林长春外国语学校检测)自然界和人类社会是发展的,都处在 由 低 级 到 高 级 、 由 简 单 到 复 杂 的 运 动 过 程 中 这 表 明 ( )A.发展就是曲折的运动B.数量变化的运动就是发展C.发展就是产生新事物的运动D.量变到质变的运动就是发展 答案 C 本题主要考查发展的有关知识发展就是新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程,故C正确,A错误发展是一种运动、变化,但并非任何运动、变化都是发展,只有那些上升的、向前的、进步的运动和变化才是发展,故B、D错误。
方法技巧 发展的普遍性和实质 变式训练变式训练1 (2016东北师大附中质检)从“法律体系”向“法治体系”的迈进,一字之差,标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转 型 , 也 是 国 家 治 理 现 代 化 的 重 大 跨 越 从 “ 法 律 体 系 ” 到 “ 法 治 体 系 ”体现了 ( )①实践具有能动性,是社会发展和变革的先导②发展具有普遍性,要坚持用发展的观点看问题③真理具有条件性,是不断推翻已有真理的过程④认识具有上升性,认识随时代进步而不断发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 此题考查发展的普遍性实践基础上的理论创新是社会变革的先导,排除①③中“推翻”说法错误,排除 考点二 发展的前进性和曲折性考点二 发展的前进性和曲折性 事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的区别从新事物自身看 新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程从新旧事物的对比看旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护人们对新事物的认识也有一个过程联系一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。
任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升,波浪式前进方法论对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 明确新旧事物的区别与联系明确新旧事物的区别与联系 新事物旧事物区别特点符合客观规律,具有强大生命力和远大前途违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡优越性具有旧事物无可比拟的优越性—前途符合历史发展的必然趋势,反映社会进步的基本要求,得到人民群众的支持和拥护违背历史发展趋势,代表没落阶级利益,最终被人民所推翻联系新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了旧事物所不能容纳的新内容 典例典例2 近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现这说明 ( )A.事物总处在渐进和不显著的变化中B.事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物发展 答案 C 本题考查事物发展方面的知识A说法错误,事物不仅有量变,还有质变,事物不总处在渐进和不显著的变化之中。
题干不涉及事物发展道路的迂回、曲折,不涉及系统内部结构的有序性,故B、D不切题存储能力更强的介质还将不断出现”说明事物发展的前进性和上升性,故C切题,答案选C变式训练变式训练2 (2014安徽文综,9,4分)英国哲学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确这句话告诉我们 ( )①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,①错误;真理最基本的属性是客观性,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,④错误;②③均正确且符合题意,故选C变式训练变式训练3 (2016东北师大附中模拟)2015年5月31日,“阳光动力2号”太阳能飞机从阿联酋起飞环球航行,经停我国重庆和南京,飞向美国夏威夷该 飞 机 不 耗 一 滴 燃 油 , 是 由 两 位 瑞 士 人 历 时 1 3 年 , 克 服 重 重 困 难 , 在 团 队 努力和多方支持下建成的。
这表明 ( )①新事物得到支持需要一个过程②事物的发展是前进性和曲折性的统一③人类的实践活动具有社会历史性 ④追求和发展真理是实践的目的A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 C 此题考查发展的前进性和曲折性通过克服困难可见发展的曲折性,通过取得成功可见发展的前进性,故②正确历时13年……在团队努力和多方支持下建成”体现了③材料没有体现新事物的成长与人民群众的关系,排除①实践是认识的目的,排除④ 1.量变和质变量变和质变考点三 发展的量变与质变状态考点三 发展的量变与质变状态 量变质变性质事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变特点渐进的、不显著的根本的、显著的呈现状态统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等结果事物还是其自身,没有变成另一事物事物不再是其自身,而变成了另一事物 2.量变和质变的辩证关系量变和质变的辩证关系(1)事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
2)方法论:要重视量的积累,为质变创造条件;抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃 3.有关量变与质变的几种错误认识有关量变与质变的几种错误认识(1)质变就是发展分析:发展是一种质变,但质变并不一定就是发展事物的发展最终是要通过质变来实现的,没有质变就没有发展但只有那些前进的、上升的质变才是发展2)有量变就会有质变分析:量变引起质变,但量变只有达到一定程度才会引起质变在一定范围和限度之内的量变并不影响事物的存在,不会改变事物的性质3)量的积累越多越好分析:对于促进事物前进的、上升的量变,我们要促进量的积累对于导致事物落后的、消亡的量变,我们应尽量遏制 典例典例3 (2015课标Ⅱ,21,4分)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化,提出我国经济正在向形态更高级、分工更 复 杂 、 结 构 更 合 理 的 阶 段 演 化 , 经 济 发 展 进 入 新 常 态 从 辩 证 法 的 观 点看,“经济发展进入新常态”意味着 ( )①我国经济发展方式正在发生质的变化②我国经济发展呈现出新的阶段性特征③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决④推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题还没有解决,故③说法错误。
④不属于辩证法观点①②切题,答案选A 方法技巧 有关发展观的命题(1)设问方式:运用唯物辩证的发展观分析……答题思维:发展的普遍性+发展的实质+发展的前途和道路+发展的状态2)设问方式:运用量变与质变的辩证关系分析……答题思维:注重量的积累+抓住时机促成质变+注重新的量变变式训练变式训练4 (2016内蒙古赤峰模拟)医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液pH有关,如下图所示 人体血液pH与健康的关系从健康与非健康角度看,下列判断正确的是 ( )A.pH在7.35和7.45间的任何变动均属于量变B.pH在6.8和7.8间的任何变动均属于量变C.pH在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D.pH在7.35和7.8间的任何变动均属于质变 答案 A 此题考查量变与质变pH在7.35和7.45间均为健康,属量变过程,故选ApH在6.8和7.8间、6.8和7.45间、7.35和7.8间均包含量变和质变两种状态,故舍弃B、C、D变式训练变式训练5 (2016湖南岳阳一中质检)随着电子信息时代的到来,人们更愿意借助键盘和鼠标完成生活和沟通,古色古香的方块字,面临严重的发展危机。
不少青少年书写潦草、没有章法,汉字固有的神采、韵味受到了损害,“提笔忘字”的比例超过95%,形成可怕的汉字发展“沙漠化”“粗糙化”久而久之,年轻一代的汉字优越感、文化自豪感就会降低,甚至消失,形成可怕的文化断层 与此同时,怪癖的字词话语打着创意的旗号从网络袭来,给正规的汉字、词汇、成语带来了麻烦!在这种大背景下,央视举行的汉字听写大会,犹如在进行一场充满忠诚和危机感的“汉字保卫战”:面对各种信息化、商业化冲击,我们仅仅抱怨是不够的,更要通过听写大会之类的行动,将内在的文化自豪感和使命感激发出来,成为传统文化的传人结合材料,运用发展观的相关知识,为“汉字保卫战”提出几点建议 答案 ①发展是普遍的,要坚持用发展的观点看问题,树立创新意识,认清发展的实质,正确辨别新旧事物在汉字发展过程中,要鼓励、支持和推动新事物发展②事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的因此,要对汉字的前途充满信心,但也要有充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难③事物的发展是量变和质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果因此,推动汉字书写规范的发展应坚持做好量的积累,走循序渐进的道路;要重视汉字的传承,增强年轻一代的文化自豪感;要防微杜渐,警惕怪癖的字词话语等对汉字发展产生的危害。
解析 此题考查发展的观点首先应该坚持用发展的观点看问题,在“汉字保卫战”中,促进和支持新事物的发展,丰富汉字其次要把握发展的前进性和曲折性,对汉字发展充满信心,同时要认识到汉字发展所面临的问题最后要把握量变与质变的统一,立足生活实践,注重汉字的传承。