优质课一等奖高中语文必修五《谈中国诗》课件

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1、1 1、忠厚老实人的恶毒,像饭里的沙砾或者出骨鱼、忠厚老实人的恶毒,像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺,给人一种不期待的伤痛。片里未净的刺,给人一种不期待的伤痛。2 2、他并无中文难达的新意,需要借英文来讲;所、他并无中文难达的新意,需要借英文来讲;所以他说话里嵌的英文字,还比不得嘴里嵌的金以他说话里嵌的英文字,还比不得嘴里嵌的金牙,因为金牙不仅妆点,尚可使用,只好比牙牙,因为金牙不仅妆点,尚可使用,只好比牙缝里嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无用缝里嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无用处。处。3 3、事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子、事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的

2、时候,尾巴是看不见的,直到它向蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。围城围城的妙喻的妙喻围城围城的妙喻的妙喻4、天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一、天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种应吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的

3、葡萄里该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反,缘故是第二最坏的。不过事实上适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。种人还有希望,第一种人只有回忆。围城围城的妙喻的妙喻5 5、三闾大学校长高松年是位老科学家。这、三闾大学校长高松年是位老科学家。这“老老”字的位置非常为难,可以形容科学,也字的位置非常为难,可以形容科学,也可以形容科学家。不幸的是,科学家跟科学可以形容科学家。不幸的是,科学家跟科学不大相同;科学家像酒,愈老愈可贵,而科不大相同;科学家像酒,愈老愈可贵,而科学像女人,老了便不值钱。学像女人,老了便不值钱。6 6、结婚仿佛金漆的鸟笼结婚仿佛金漆的鸟

4、笼,笼子外面的鸟想住,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。而结,没有了局。”或者这句更流行:或者这句更流行:婚姻婚姻像像围城,围城,“城外的人想冲进去,城里的人想城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。逃出来。 文化随笔文化随笔的特点的特点一、化深奥为通俗,化复杂为简单一、化深奥为通俗,化复杂为简单二、征古今引中外,有较强的知识性二、征古今引中外,有较强的知识性三、语言诙谐、幽默风趣三、语言诙谐、幽默风趣 第一,化深奥为通俗,化复杂为单纯。 第一,化深奥为通俗,化复杂为单纯。 第一,化深奥为通俗,化复杂为单纯。 第一,化深奥为

5、通俗,化复杂为单纯。 第一,化深奥为通俗,化复杂为单纯。 你喜欢读你喜欢读诗诗吗?吗?“诗诗”(湿)其实是(湿)其实是“干干”的,是的,是凝练凝练的。读它就像吃压缩的。读它就像吃压缩饼干,非要用水融一融才能吃得下去,饼干,非要用水融一融才能吃得下去,这这 “水水”就是你的就是你的思想感情思想感情,你的,你的直接直接经历经历或或间接经历间接经历,你的,你的思考思考,你的,你的品味品味。 那么那么西方国家的诗西方国家的诗是否也像压缩饼是否也像压缩饼干呢?今天我们就来看看干呢?今天我们就来看看钱钟书先生钱钟书先生是是怎样来看怎样来看中国诗和西方诗中国诗和西方诗的。的。中国诗和西方诗的不同之处中国诗和

6、西方诗的不同之处篇幅、语言的暗示与直白、风格篇幅、语言的暗示与直白、风格不同。不同。相同之处相同之处内容、意境。内容、意境。走进作者走进作者钱钟书钱钟书现代文学研究现代文学研究家、作家,字默存,家、作家,字默存,号槐聚,曾用笔名号槐聚,曾用笔名中书君中书君 。代表作。代表作是长篇小说是长篇小说围城围城。无论他的小说无论他的小说或散文,都具有或散文,都具有机机智隽永智隽永的特点。的特点。著作书目著作书目写在人生边上写在人生边上散文集散文集; ; 人人兽兽鬼鬼短篇小说集短篇小说集; ; 围城围城长篇小说长篇小说; ; 谈艺录谈艺录诗话诗话; ; 管锥篇管锥篇文论文论; ;七缀集七缀集文论集。文论集

7、。1 1、作者论诗的根本立场是什么?()、作者论诗的根本立场是什么?()2 2、中国诗的一般发展特点及其规律是什么、中国诗的一般发展特点及其规律是什么?()?()3 3、中国诗的有哪些特点?(、中国诗的有哪些特点?(7 7)4 4、作者的结论是什么?(、作者的结论是什么?(8 8)阅读文章,思考问题阅读文章,思考问题(方法:勾勒关键句)(方法:勾勒关键句)理清文章思路理清文章思路1 1、作者论诗的根本立场是什么?()、作者论诗的根本立场是什么?() 中国诗讲求抒情性并一蹴而至中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。且逐渐腐化。比较文学比

8、较文学2 2、中国诗的一般发展特点及其规律、中国诗的一般发展特点及其规律是什么?()是什么?()(1 1)讲求篇幅短小,)讲求篇幅短小,“诗体诗体”配适配适“诗诗心心”的需要;的需要;3 3、中国诗的具体特点是什么?(、中国诗的具体特点是什么?(7 7)(2 2)富于暗示性;)富于暗示性;(3 3)笔力轻淡,词气安和;)笔力轻淡,词气安和;(4 4)社交诗特别多,宗教诗几乎没有。)社交诗特别多,宗教诗几乎没有。4 4、作者、作者通过比较中西诗的异同,通过比较中西诗的异同,结论是什么?(结论是什么?(8 8)中国诗没有特别中国诗没有特别“中国中国”的地方。的地方。中西诗有什么中西诗有什么异同点异

9、同点?问问 题题 探探 究究谈谈中中国国诗诗比比较较文文学学之之观观点点特点一特点一诗史诗史外:外:史诗史诗戏剧诗戏剧诗抒情诗抒情诗中:中:抒情诗抒情诗戏剧诗戏剧诗史诗(无)史诗(无)特点二特点二篇幅篇幅外:外:诗的篇幅愈短愈妙诗的篇幅愈短愈妙中:中:文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟特点三特点三韵味韵味外:外:听不见的音乐更美听不见的音乐更美中:中:言有尽而意无穷言有尽而意无穷特点四特点四风格风格外:外:有拔木转石的的兽力和惊天动地有拔木转石的的兽力和惊天动地的神威的神威中:中:笔力轻淡,词气安和笔力轻淡,词气安和像良心像良心的声音又静又细的声音又静又细

10、特点五特点五内容内容外:外:中西诗不但内容相同,并且作风中西诗不但内容相同,并且作风也暗合。也暗合。中:中:中国诗和西洋诗在内容上无甚差异中国诗和西洋诗在内容上无甚差异异异同同同同异异同同读读外外国国诗诗会会回回到到本本国国诗诗提示:提示:本文中哪种修辞手本文中哪种修辞手法出现频率最高法出现频率最高?品析写作手法品析写作手法中国人的心地里,没有地心吸力那中国人的心地里,没有地心吸力那回事,一跳就高升上去。梵文的回事,一跳就高升上去。梵文的百喻百喻经经说一个印度愚人要住三层楼而不许说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺术和思想体匠人造底下两层,中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云

11、的空中楼阁,这因构,往往是飘飘凌云的空中楼阁,这因为中国人聪明,流毒无穷的聪明。为中国人聪明,流毒无穷的聪明。如何理解?如何理解?精彩语段赏读精彩语段赏读本体本体:中国的艺术和思想体构:中国的艺术和思想体构 一跳就高升上一跳就高升上去去喻体喻体:飘飘凌云的空中楼阁:飘飘凌云的空中楼阁 住三层楼而不住三层楼而不许匠人造底下两层许匠人造底下两层 说明说明:作者以此作喻,批评中国的艺术和思想:作者以此作喻,批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性,往往脱离客观实际,没有体构缺乏严密的逻辑性,往往脱离客观实际,没有坚实的基础,其结果必定影响艺术的健康、稳定地坚实的基础,其结果必定影响艺术的健康、稳定地

12、发展。这个批评是相当尖锐的,比喻中透出了强烈发展。这个批评是相当尖锐的,比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中的讽刺意味。句中“聪明聪明”一词是反语,是没有掌一词是反语,是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪明聪明”不过是自欺欺人。不过是自欺欺人。如何理解?如何理解?B.中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也两三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。只是声韵里面的轻鸢剪掠。本体:本体:中国诗中国诗喻体:喻体:闪电战闪电战 轻鸢剪掠轻鸢剪掠 说明说明

13、:中国诗简短而又意味悠远的特点。(最早叙事:中国诗简短而又意味悠远的特点。(最早叙事诗弹歌诗弹歌“断竹,续竹,飞土,逐肉断竹,续竹,飞土,逐肉”)我们就可)我们就可以看出中国诗极富时间的跳跃性和空间的延展性,力以看出中国诗极富时间的跳跃性和空间的延展性,力争以最短的内容表现最丰富的蕴含,惜字如金,所以争以最短的内容表现最丰富的蕴含,惜字如金,所以想象与诠释的空间也就特别大。想象与诠释的空间也就特别大。化深奥为通俗,化复杂为单纯。化深奥为通俗,化复杂为单纯。让读者在具体例子、形象比喻的启让读者在具体例子、形象比喻的启发和感染下,自然而然地接受作者发和感染下,自然而然地接受作者的观点。的观点。比喻

14、的作用比喻的作用有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它叫它“北京狗北京狗”,我们叫它,我们叫它“西洋狗西洋狗”。红楼梦红楼梦的的“西洋花点子哈巴狗儿西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人。本位文化的人。 如何理解?如何理解? 本句隐讽那些不懂西方文化却装懂本句隐讽那些不懂西方文化却装懂的人。的人。 如何理解?如何理解?读外国诗每有种他乡忽遇故知的读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦,会引导你回到本国诗。这喜悦,会引导你回到本国诗。这事了不足奇

15、。事了不足奇。 此句意在讲对外国诗了解得越深,此句意在讲对外国诗了解得越深,越能感受本国诗。越能感受本国诗。 (3 3)扩展延伸)扩展延伸 比喻的运用及作用比喻的运用及作用“试问闲愁都几许?一川烟草,试问闲愁都几许?一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。满城飞絮,梅子黄时雨。”贺铸青玉案贺铸青玉案提问:请就博喻的手法、角度、效果进行鉴赏并当堂书写。答:(答:(1)作者用博喻的手法来表现)作者用博喻的手法来表现“闲愁闲愁”之多、之多、乱、缠绵不断,十分生动。词中他把抽象的闲情化乱、缠绵不断,十分生动。词中他把抽象的闲情化为可感可知的为可感可知的“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨一川烟草,满城风絮,梅子黄

16、时雨”。(2)“一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨”,以,以江南景色比喻忧愁的深广,以面积广大喻愁之多,江南景色比喻忧愁的深广,以面积广大喻愁之多,“满城风絮满城风絮”以整个空间立体地比喻愁之深广,以整个空间立体地比喻愁之深广,“梅子黄时雨梅子黄时雨”以连绵不断比喻愁之时间长和难以断以连绵不断比喻愁之时间长和难以断绝。绝。(3)博喻手法不仅形象、真切地表现出词人失意)博喻手法不仅形象、真切地表现出词人失意、迷茫、凄苦的内心世界,抒写了因理想不能实现、迷茫、凄苦的内心世界,抒写了因理想不能实现而郁郁不得志的而郁郁不得志的“闲愁闲愁”同时也生动、准确地展现同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景。了江南暮春时烟雨迷蒙的情景。作业布置:作业布置:(1 1)联系课文,比较曹操的)联系课文,比较曹操的观沧观沧海海和普希金的和普希金的致大海致大海写一篇写一篇二百字的短文,评说它们在内容和二百字的短文,评说它们在内容和形式上的异同。形式上的异同。 (2 2)从课文中再找出)从课文中再找出2 2个你喜欢的个你喜欢的比喻,说说它们的含义和表达作用。比喻,说说它们的含义和表达作用。

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