《福建省永安市贡川初级中学七年级政治上册 6.1 丰富多彩的情绪教学课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省永安市贡川初级中学七年级政治上册 6.1 丰富多彩的情绪教学课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丰富丰富多样的多样的情绪情绪知识巩固1、青春期里，容易出现哪些认识上和行为上的误区？、青春期里，容易出现哪些认识上和行为上的误区？参考答案：如：参考答案：如：取笑同学的生理变化；取笑同学的生理变化；对男女同对男女同学之间的关系过于敏感；学之间的关系过于敏感；误把逞强当成长；误把逞强当成长；把哥把哥们儿义气当友情等；们儿义气当友情等；追求装扮上的标新立异。追求装扮上的标新立异。2、怎样正确处理或调控青春期各种心理矛盾？（方法、怎样正确处理或调控青春期各种心理矛盾？（方法有哪些？）有哪些？）参考答案：参考答案：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外。帮助外。自己
2、也要学会当自己的自己也要学会当自己的“心理医生心理医生”。例。例如：听听音乐、打打球、与同学聊天、给朋友写信、如：听听音乐、打打球、与同学聊天、给朋友写信、走进大自然、散步等，调控好自己的心理冲动。走进大自然、散步等，调控好自己的心理冲动。知识聚焦知识聚焦1、你有过哪些具体的情绪感受呢？、你有过哪些具体的情绪感受呢？2、情绪主要可分为哪些类型？、情绪主要可分为哪些类型？3、不同情绪会对我们的行为和生活，产生哪些不同的作用和影、不同情绪会对我们的行为和生活，产生哪些不同的作用和影响？响？ 小王是一名小王是一名初一的初一的学生，在初学生，在初一上学一上学期期的第的第一一次月考次月考试试中他的成绩是
3、中他的成绩是全班第一名全班第一名，为此他兴奋得，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。得周围的一切都是那么美好。 可是好景不长，在可是好景不长，在期中考期中考试中试中他却他却考砸了考砸了，他，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。是丢人，无法向父母交代。 第二天第二天，同学小李说，同学小李说风凉话风凉话了：小王，全班第了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小
4、王听了顿时生起一股无名的火，觉得给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去自己咽不下这口气，于是一拳打过去小李把这小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕后悔又害怕 月考后月考后，小王的心情怎样？，小王的心情怎样？期中期中考考试成绩公布后，小王有试成绩公布后，小王有什么反应？什么反应？ 听到小李说风凉话时，小王有听到小李说风凉话时，小王有什么反应？什么反应？ 当小李把自己的遭遇告诉了班当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？主任后，小王的心情又如何？ 情绪的基本类型情绪的基本类型惧惧
5、喜喜怒怒哀哀分享你的喜怒哀惧分享你的喜怒哀惧图图片片中中反反映映的的是是哪哪种种情情绪绪惧惧，魂魂飞飞魄魄散散喜喜怒怒哀哀惧惧得意忘形，捧腹大笑，喜极而泣，得意忘形，捧腹大笑，喜极而泣，手舞足蹈，眉飞色舞手舞足蹈，眉飞色舞拍案而起，咬牙切齿，暴跳拍案而起，咬牙切齿，暴跳如雷如雷泪流满面，抱头痛泪流满面，抱头痛哭，痛哭，痛不不欲生欲生提心吊胆，手足无提心吊胆，手足无措，措，不不寒寒而栗，目瞪口呆而栗，目瞪口呆 情绪对正常水平情绪对正常水平 发挥的影响发挥的影响 情绪对身体健康情绪对身体健康 的影响的影响 积极积极情绪情绪 消极消极情绪情绪 精力充沛，思维活跃，精力充沛，思维活跃， 效率高，能有超
6、水平发挥效率高，能有超水平发挥心情舒畅能防病心情舒畅能防病治治病，病，使人健康长寿使人健康长寿 精力不足，思维迟钝，精力不足，思维迟钝， 效率低，发挥失常效率低，发挥失常 降低人体的免疫力，降低人体的免疫力， 容易容易致致病病情绪与情绪与生活生活怒伤怒伤_、恐伤恐伤_、思伤思伤_、忧伤忧伤_肝肝肾肾脾脾肺肺消极消极情绪情绪 降低人体的降低人体的 免疫力，免疫力， 容易容易致致病病笑一笑，十年少笑一笑，十年少一个小丑进城，胜过一打名医一个小丑进城，胜过一打名医积极积极情绪情绪心情舒畅能防病心情舒畅能防病治治病，病，使人健康长寿使人健康长寿 材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两材料一
7、：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 材料二：材料二：三国演义三国演义中的周瑜才华出众，机智过人。但中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。华正茂的性命。 材料三：材料三：儒林外史儒林外史中的范进，多年考不中举人直到中的范进，多年考不中举人直到50多多岁时，终于听到自己金榜提名，岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯喜极而疯”。这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？这三则材料分别体现了什么情
8、绪？结果怎样？情绪情绪: :“极度焦虑极度焦虑”，结果，结果: :“一夜间须发全白一夜间须发全白”。情绪情绪: :“过于生气过于生气”，结果，结果: :“断送了风华正茂的性断送了风华正茂的性命命”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。你是出色的侦探吗？你是出色的侦探吗？心心理理学学家家曾曾经经做做过过这这样样一一个个实实验验：把把两两只只猴猴子子同同时时关关在在笼笼子子里里，一一只只被被捆捆住住了了，不不能能动动；一一只只可可以以在在笼笼子子里里活活动动。实实验验者者每每隔隔2020秒秒对对猴猴子子进进行行一一次次电电击击，每每次次放放电电前前5 5秒秒，笼笼子子里里的的红红灯灯就就会会亮
9、亮起起来来。笼笼子子里里有有一一个个开开关关，可可以以自自由由活活动动的的猴猴子子在在笼笼子子里里活活动动时时发发现现了了这这个个开开关关，每每当当红红灯灯亮亮时时，它它就就会会按按动动开开关关逃逃出出笼笼子子。而而另另一一猴猴子子不不能能活活动动。实实验验不不间间断断地地进进行，有一只猴子先死了。行，有一只猴子先死了。请你判断：你认为哪一只猴子先死，为什么？请你判断：你认为哪一只猴子先死，为什么？ 应该是应该是可活动可活动的的那那只只猴子先死猴子先死.原因是它原因是它长时间地长时间地高度紧张高度紧张，最后先于，最后先于那那只不可活动的猴子而死。只不可活动的猴子而死。英英国国一一些些心心理理学
10、学家家做做了了一一项项实实验验，他他们们把把人人生生气气时时血血液液中中含含有有物物质质注注射射在在小小老老鼠鼠身身上上，以以观观察察其其反反应应。初初期期这这些些小小老老鼠鼠表表现现呆呆滞滞，胃胃口口尽尽失失，整整天天不不思思饮饮食食，数数天天后后，小小老老鼠鼠就就默默默默地地死死去去了了。美美国国生生理理学学家家爱爱尔尔马马不不久久前前也也做做过过实实验验，他他收收集集了了人人们们在在不不同同情情况况下下的的“气气水水”，即即把把有有悲悲痛痛、悔悔恨恨、生生气气和和心心平平气气和和时时呼呼出出的的“气气水水”作作对对比比实实验验。结结果又一次证实，果又一次证实，生气对人体危害极大生气对人体
11、危害极大喜喜不能得意忘形；不能得意忘形；怒怒不可暴跳如雷；不可暴跳如雷；哀哀不能悲痛欲绝；不能悲痛欲绝；惧惧不能惊慌失措。不能惊慌失措。保持平和的心态保持平和的心态1、最最基基本本的的情情绪绪是是 （ ） A 喜怒哀乐喜怒哀乐 B惊喜、悲愤惊喜、悲愤 C喜怒哀惧喜怒哀惧 D 百感交集百感交集2、下下列列对对情情绪绪差差别别和和变变化化的的正正确确看看法法是是： ( ） A 情情绪绪没没有有差差别别，也也没没有有变变化化 B情情绪绪只只有有差差别别，没没有有变变化化 C情绪没有差别，但有变化情绪没有差别，但有变化 D情绪既有差别，也有变化情绪既有差别，也有变化3、“谁谁能能保保持持良良好好的的心
12、心态态，谁谁就就能能较较好好地地发发挥挥，甚甚至至还还可可能能超水平发挥。超水平发挥。”这句话的意思是：（这句话的意思是：（） A平平时时训训练练是是次次要要的的，临临时时发发挥挥才才是是重重要要的的 B 不不管管功功底底牢牢不不牢牢，比比赛赛时时只只要要认认为为自自己己必必胜胜就就能能取取得得胜胜利利 C 良良好好的的情情绪绪是是保保证证水水平平正正常常发发挥挥甚甚至至超超常常发发挥挥的的重重要要因因素素 D 只要放松，不要太认真，就会有好成绩只要放松，不要太认真，就会有好成绩4、“风声鹤唳，草木皆兵风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（表达了：（ ） A 喜悦的情绪喜悦的情绪 B悲哀的情绪悲哀的情
13、绪 C愤怒的情绪愤怒的情绪 D恐惧的情绪恐惧的情绪CDD课堂练习：课堂练习：课堂练习：英国有位医生调查了英国有位医生调查了250名癌症患者，发现名癌症患者，发现有有62%的人在发病前都受过强烈的精神刺的人在发病前都受过强烈的精神刺激。这一事实说明（激。这一事实说明（ ）A、不良情绪会影响人的健康、不良情绪会影响人的健康B、人要维持健康就要避免不良情绪的产生、人要维持健康就要避免不良情绪的产生C、健康与人的情绪没有内在的联系、健康与人的情绪没有内在的联系D、人只能受情绪的摆布、人只能受情绪的摆布A一一、情绪万花筒、情绪万花筒复杂多样的情绪复杂多样的情绪1 1 情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧情绪的
14、基本类型：喜、怒、哀、惧2 2 情绪是复杂多样的情绪是复杂多样的二二、情绪对生活的影响、情绪对生活的影响1 1、情绪对人的积极影响、情绪对人的积极影响2 2、情绪对人的消极影响、情绪对人的消极影响情绪犹如双刃剑情绪犹如双刃剑学习提纲学习提纲1、你有过哪些具体的情绪感受呢？、你有过哪些具体的情绪感受呢？参考答案：高兴、忧愁、愤怒、心悸、惊恐等都属于参考答案：高兴、忧愁、愤怒、心悸、惊恐等都属于人的情绪感受。人的情绪感受。2、情绪主要可分为哪些类型？、情绪主要可分为哪些类型？参考答案：最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、参考答案：最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。哀、惧。3、不同情绪会对
15、我们的行为和生活，产生哪些不同的、不同情绪会对我们的行为和生活，产生哪些不同的作用和影响？作用和影响？参考答案：（参考答案：（1）积极的情绪积极的情绪可以充实人的体力和精力，可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人发挥出自己的正提高个人的活动效率和能力，促使人发挥出自己的正常水平，有利于个人的健康成长。常水平，有利于个人的健康成长。（2）消极的情绪消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率。不利于个人发挥出自降低人的自控能力和活动效率。不利于个人发挥出自己的正常水平，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。己的正常水平，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。作业1、复习第一、二单元，熟读知识提纲；、复习第一、二单元，熟读知识提纲；2、完成练习册：、完成练习册：P33-343、周末完成练习册；、周末完成练习册；P51-54 的第一单元检测；的第一单元检测；P55-58 的的 第二单元检测；第二单元检测； P67-71 的期中检测；的期中检测；
