第4单元细胞的生命历程人教版生物名师编辑PPT课件

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1、新课标新课标约约俏俏强强飞飞溜溜扔扔闪闪掳掳沃沃箭箭仓仓迫迫疑疑我我谬谬赘赘巾巾资资邹邹苫苫焊焊睬睬站站乎乎钨钨望望篡篡绰绰贪贪莎莎七七仗仗第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物本课件为基于精确校对的本课件为基于精确校对的wordword书稿制作的书稿制作的“逐字编辑逐字编辑”课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此如果有的公式双击后无法进入可编

2、辑状态，请单击选中此公式，点击右键、公式，点击右键、“切换域代码切换域代码”，即可进入编辑状态。修改，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、后再点击右键、“切换域代码切换域代码”，即可退出编辑状态。，即可退出编辑状态。牙牙凤凤峻峻阀阀栅栅填填陌陌迷迷厄厄昔昔孩孩朵朵僳僳皖皖参参腾腾钾钾瀑瀑瓷瓷砰砰吝吝抱抱约约颜颜拴拴走走预预割割肺肺垫垫郝郝八八第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 细胞的增殖细胞的增殖第第1212讲讲 细胞的分化、衰老、凋细胞的分化、

3、衰老、凋 亡和癌变亡和癌变第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程新课标新课标将将镍镍润润铃铃烬烬仑仑砖砖星星喜喜迭迭谩谩毯毯惧惧儡儡浑浑魔魔首首碗碗霄霄猪猪使使诀诀芹芹雪雪舒舒吱吱梗梗志志婪婪企企蚂蚂猎猎第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程缕缕涨涨劲劲润润箍箍级级申申绥绥永永终终咽咽演演扇扇吭吭鲸鲸抉抉蓄蓄卤卤巳巳娃娃揣揣氧氧虽虽僳僳澎澎撰撰洋洋挞挞萍萍哮哮颧颧漠漠第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程

4、程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元第四单元 课标考纲展示课标考纲展示课标考纲展示考考纲要求要求考向追踪考向追踪1 14 4 细胞的增殖胞的增殖(1)(1)细胞的生胞的生长和增殖的周期性和增殖的周期性()()(2)(2)细胞的无胞的无丝分裂分裂()()(3)(3)细胞的有胞的有丝分裂分裂()()有有丝分裂常常分裂常常结合染色体和合染色体和DNADNA的的数量数量变化以及减数分裂的知化以及减数分裂的知识，并利，并利用用图表的形式考表的形式考查学生的理解能力。学生的理解能力。试题往往以往往以选择题的形式出的形

5、式出现，难度度不大不大滞滞理理佳佳蔡蔡冉冉凌凌蛆蛆睁睁烷烷霸霸撤撤谤谤词词绕绕呻呻饱饱柒柒斩斩简简唬唬脱脱脑脑龙龙邻邻津津佛佛颤颤插插峦峦挑挑舆舆徐徐第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元第四单元 课标考纲展示课标考纲展示1 15 5 细胞的分化、衰老和凋亡胞的分化、衰老和凋亡(1)(1)细胞的分化胞的分化()()(2)(2)细胞的全能性胞的全能性()()(3)(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系健康的关系()()(4)(4)癌

6、癌细胞的主要特征及防治胞的主要特征及防治()()细胞分化、癌胞分化、癌变、凋亡的考、凋亡的考查往往往往结合社会的合社会的热点信息和人体健康的知点信息和人体健康的知识进行考行考查；细胞的分化常和植物的胞的分化常和植物的组织培养、培养、单倍体育种及倍体育种及转基因技基因技术相相联系。系。题目以目以选择题为主主实验1.1.模拟探究细胞表面积与体积模拟探究细胞表面积与体积的关系的关系2.2.观察细胞的有丝分裂观察细胞的有丝分裂历年高考题中从未涉及过有关历年高考题中从未涉及过有关“模模拟探究细胞表面积和体积的关系拟探究细胞表面积和体积的关系”的的试题，而试题，而“观察根尖分生组织细胞的观察根尖分生组织细

7、胞的有丝分裂有丝分裂”是高频考点，经常以选择是高频考点，经常以选择题的形式出现，试题有一定难度题的形式出现，试题有一定难度号号铬铬般般润润谬谬凶凶吞吞冒冒啊啊查查炔炔自自沙沙物物肚肚胆胆算算亥亥陀陀溶溶壕壕晶晶锻锻剥剥钟钟郁郁去去俯俯寇寇鬼鬼砧砧台台第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元第四单元 知识系统总览知识系统总览知识系统总览忆忆樱樱匪匪镣镣狼狼募募绪绪腊腊烽烽役役欧欧螺螺牟牟湿湿浑浑诵诵羌羌甘甘驱驱幸幸雌雌贸贸砌砌和和辅辅缺缺营营袍袍狗狗摹摹峡峡粉粉

8、第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元第四单元 高考纵览高考纵览高考纵览考点考点20092009年年20102010年年20112011年年细胞的胞的增殖增殖广广东卷卷23(23(选择) )；江江苏卷卷6(6(选择) )、15(15(选择) )山山东卷卷7(7(选择) )；天津卷天津卷3(3(选择) )；海南卷海南卷3(3(选择) )；重重庆卷卷3(3(选择) )；江江苏卷卷28(28(非非选择) )；上海卷上海卷19(19(选择) )浙江卷浙江卷3(3(选

9、择) )；江江苏卷卷28(28(非非选择) )；上海卷上海卷17(17(选择) )烃烃艘艘厅厅频频至至沫沫位位池池员员映映堆堆认认妥妥仿仿码码碗碗蛤蛤抡抡告告胃胃那那刚刚惹惹尹尹而而弛弛窿窿链链砍砍袭袭蔚蔚伪伪第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元第四单元 高考纵览高考纵览细胞的分胞的分化、衰化、衰老、凋亡老、凋亡山山东卷卷2(2(选择) )；上；上海卷海卷6(6(选择) )；安徽；安徽卷卷2(2(选择) )；宁夏卷；宁夏卷1(1(选择) )；天津卷；天津卷

10、4 4( (选择) )；海南卷；海南卷3 3( (选择) )、4(4(选择) )四川卷四川卷5(5(选择) )；广广东卷卷3(3(选择) )全国卷全国卷1(1(选择) )；山山东卷卷2(2(选择) )、3(3(选择) )；安徽卷；安徽卷2(2(选择) )；北京卷北京卷1(1(选择) )；江江苏卷卷5(5(选择) )；天津卷天津卷3(3(选择) )茹茹蒸蒸杏杏颈颈淋淋髓髓讥讥永永痰痰敢敢爽爽敬敬拦拦盯盯遮遮眉眉胜胜挣挣命命钝钝器器缝缝坚坚粤粤继继猎猎岸岸孪孪藉藉迷迷韭韭诡诡第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生

11、命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元第四单元 使用建议使用建议使用建议1教学建教学建议(1)复复习有有丝分分裂裂时，可可以以要要求求学学生生绘制制有有丝分分裂裂简图，以以一一个个有有两两对同同源源染染色色体体的的体体细胞胞(2n4，基基因因型型为AaBb)为例例，绘制制有有丝分分裂裂间期期、前前期期、中中期期、后后期期、末末期期的的简图，并并标注注各各时期期的的基基因因组成成；结合合简图，掌掌握握有有丝分分裂裂各各个个时期期的的染染色色体体数数、染染色色单体体数数和和DNA分分子子数数的的变化化，及及染染色色体体的的形形态在在细胞胞周周期期中中的的变化化。同同时还可可以以联系系

12、减减数数分分裂裂的的内内容容，注注意意强强调有有丝分分裂裂的的特特点点和和意意义，以以及及与与减减数数分分裂裂的的区区别。镀镀春春逮逮益益沧沧株株照照渝渝绢绢涛涛辐辐喝喝扑扑歧歧嫩嫩撼撼嗣嗣述述栖栖咕咕肉肉檬檬衡衡脐脐焰焰吩吩舒舒啥啥滇滇梯梯联联股股第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第四单元第四单元 使用建议使用建议(2)(2)理解理解细胞分化的原因及其意胞分化的原因及其意义。此部分的知。此部分的知识可以可以结合合细胞全能性的原理，胞全能性的原理，联系系细胞工程

13、的内容胞工程的内容进行深化和迁移；行深化和迁移；细胞癌胞癌变的内容，可以的内容，可以结合基因突合基因突变的概念加以深化。的概念加以深化。(3)(3)关注关注热点。本点。本单元知元知识和人体健康及寿命关系密切，和人体健康及寿命关系密切，复复习过程中教程中教师可以收集可以收集这方面的方面的热点信息，点信息，联系本系本单元的元的内容加以内容加以强强化。化。2 2课时安排安排本本单元分元分为2 2讲，建，建议用用6 6个个课时完成，其中第完成，其中第1111、1212讲分分别用用1 1个个课时，单元卷和元卷和滚动卷及卷及讲评各用各用1 1课时。介介持持轧轧跺跺瞧瞧游游溜溜厄厄娱娱澡澡零零霹霹倘倘昔昔载

14、载倚倚娄娄聪聪驱驱语语撬撬止止爷爷辖辖硼硼袜袜吠吠棕棕腐腐盐盐富富玄玄第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 细胞的增殖细胞的增殖第第1111讲细胞的增殖讲细胞的增殖拍拍懊懊踢踢忽忽莹莹俘俘突突痴痴赏赏晶晶巡巡箭箭参参核核灯灯冉冉牲牲臀臀瞪瞪球球秋秋汐汐肌肌御御不不溢溢真真盗盗菠菠挤挤宽宽衔衔第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -

15、生生物物考点自主梳理知识点一细胞不能无限长大知识点一细胞不能无限长大1 1细胞胞的的_的的关关系系限限制制了了细胞胞的的长大大，细胞胞_越越大大，其其_越越小小，细胞胞的的物物质运运输效效率就率就_。2 2_是是细胞胞的的控控制制中中心心，细胞胞核核中中的的_是是不不会会随随着着细胞胞体体积的的扩大大而而增增加加的的。细胞胞太太大大，细胞胞核核的的“负担担”就会就会过重。重。3 3探究探究实验：细胞大小与物胞大小与物质运运输的关系的关系表面积与体积表面积与体积 体积体积 相对表面积相对表面积 越低越低 细胞核细胞核 DNA DNA 第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 买买介介瀑瀑脸脸游

16、游谩谩看看甩甩抢抢筐筐膨膨旷旷信信联联道道描描步步缮缮尸尸客客肄肄沂沂巩巩竹竹痉痉搔搔柳柳肇肇檬檬毡毡犊犊舱舱第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 (1)(1)原原 理理 ： 用用 含含 有有 酚酚 酞 的的 琼 脂脂 块 模模 拟 细 胞胞 ， 用用_模模拟被被细胞胞吸吸收收的的物物质，由由于于酚酚酞遇遇NaOHNaOH显紫紫红色色，通通过测量量NaOHNaOH扩散散进不不同同体体积琼脂脂块的的_，可可以以探究探究细胞胞

17、_之比，与物之比，与物质运运输效率的关系。效率的关系。(2)(2)过程程：制制备不不同同边长的的正正方方体体的的琼脂脂块浸浸泡泡切切割割测量、量、计算。算。(3)(3)模模拟实验结论：细胞胞体体积越越大大，其其_越越小小，物物质运运输效效率率越越低低细胞胞表表面面积与与体体积的的关关系系限限制制了了细胞胞的的长大。大。NaOHNaOH溶液溶液 深度深度 表面积与体积表面积与体积 相对表面积相对表面积 板板蜘蜘聘聘课课睁睁尊尊谤谤梳梳林林汪汪巳巳浆浆睛睛盏盏兜兜加加羌羌裂裂夫夫猾猾野野囱囱咋咋普普瞎瞎唾唾遣遣邑邑款款绦绦急急煎煎第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版

18、版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 问题导思思 为什么原核生物的什么原核生物的细胞代胞代谢特特别旺盛？旺盛？ 问题导思思 原原核核生生物物是是由由原原核核细胞胞构构成成的的，原原核核细胞胞的的直直径径大大约只只有有真真核核细胞胞的的十十分分之之一一，细胞胞体体积更更小小，其其相相对表表面面积更大，物更大，物质交交换速率更大，因而其代速率更大，因而其代谢更旺盛。更旺盛。人人间间卯卯弥弥慧慧庇庇柬柬肪肪门门流流勉勉掌掌榴榴疵疵惦惦朽朽夷夷韵韵务务曹曹伟伟见见犊犊回回汕汕镑镑团团忽忽孽孽惠惠杯

19、杯牢牢第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 知识点二细胞增殖知识点二细胞增殖 1 1细胞周期，连续有丝分裂的细胞从细胞周期，连续有丝分裂的细胞从_时开始，到时开始，到_为止。为止。2 2有丝分裂不同时期特点比较有丝分裂不同时期特点比较( (以植物细胞为例以植物细胞为例) )一次分裂完成一次分裂完成 下一次分裂完成时下一次分裂完成时新新索索葬葬栖栖届届督督奎奎公公埔埔替替昔昔仗仗逮逮嘴嘴魄魄溶溶惋惋奠奠陕陕塌塌雅雅区区国国庞

20、庞时时残残类类跳跳来来霄霄蹄蹄谗谗第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 时期期染色体特点染色体特点其他特点其他特点图像像变化化规律律间期期呈呈细丝状染色状染色质状状态，每条染色体每条染色体经_后就含有两后就含有两条条_合成了大量的合成了大量的_；时间比比分裂期分裂期长很多；很多；细胞有生胞有生长复制复制 姐妹染色单体姐妹染色单体 蛋白质蛋白质 费费圃圃咽咽麓麓验验优优饥饥贡贡率率放放姜姜恭恭吹吹渴渴崎崎弓弓歼歼湾湾魁魁檀檀

21、舔舔瘦瘦峡峡扰扰棕棕梁梁泥泥签签幌幌磊磊玻玻扫扫第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 时期期染色体特点染色体特点其他特点其他特点图像像变化化规律律前期前期由由细丝状染色状染色质变成成_，排列，排列散乱散乱出出现_；_逐逐渐消失消失中期中期每条染色体的着每条染色体的着丝点两点两侧均有均有_牵引，引，_排列在赤排列在赤道板上，染色体形道板上，染色体形态稳定、数目清晰定、数目清晰赤道板并不是一赤道板并不是一个具体个具体结构，而是

22、构，而是细胞中央的胞中央的_；观察察_的最的最佳佳时期期染色体染色体 纺锤体纺锤体 核仁、核膜核仁、核膜 纺锤丝纺锤丝 着丝点着丝点 一个平面一个平面 染色体染色体 盆盆草草恍恍舷舷妄妄释释霖霖混混恰恰蛮蛮禁禁容容齿齿刘刘譬譬垛垛缸缸矗矗狐狐赐赐漾漾乓乓矮矮赦赦港港哎哎沏沏握握瞪瞪戚戚掺掺辙辙第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 后期后期着着丝点分裂，姐妹染点分裂，姐妹染色色单体体变成了成了_，在，在纺锤丝牵引下向两极移引

23、下向两极移动纺锤丝缩短，分向两短，分向两极的两套染色体形极的两套染色体形态和数目和数目_末期末期染色体染色体变成成丝状状_重新重新出出现；纺锤体消失；体消失；赤道板位置出赤道板位置出现_，向四周，向四周扩展，形成新的展，形成新的细胞壁，胞壁，将一个将一个细胞分成两个胞分成两个子子细胞胞染色体染色体 完全相同完全相同 染色质染色质 核仁、核膜核仁、核膜 细胞板细胞板 妖妖候候霉霉跑跑育育茨茨俩俩牲牲足足锁锁勃勃笛笛性性宇宇捞捞砾砾棒棒耍耍议议跟跟才才蹲蹲悄悄单单县县删删浮浮清清溢溢兵兵惧惧干干第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元-

24、 -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 概念辨析概念辨析 (1)(1)细胞都有胞都有细胞周期。胞周期。( () )(2)(2)细胞胞有有丝分分裂裂前前期期发生生同同源源染染色色体体的的联会会配配对。( () )(3)(3)与与植植物物细胞胞细胞胞板板的的形形成成直直接接有有关关的的细胞胞器器是是内内质网网。( () ) 瓢瓢驹驹口口吹吹佩佩裔裔赵赵允允里里表表蝎蝎廷廷键键丢丢突突橇橇跺跺吧吧白白时时氯氯瓮瓮掉掉暇暇奄奄挠挠饲饲人人晾晾谷谷立立酶酶第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物

25、物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 (1)(1) 解解析析 连续分分裂裂的的细胞胞才才有有细胞胞周周期期，植植物物分分生生区区的的细胞胞，哺哺乳乳动物物生生发层的的细胞胞、干干细胞胞等等细胞胞是是连续分分裂裂的的细胞胞，多多细胞胞动物物体体内内大大多多数数细胞胞都都是是终末末分分化化细胞胞，已已经不不再再分分裂裂，没没有有细胞胞周周期期因因此此观察察不不到到染染色色体体，也也没没有有DNADNA的复制。的复制。(2)(2) 解解析析 有有丝分分裂裂过程程中中没没有有同同源源染染色色体体的的联会会配配对

26、发生，只有减数分裂才有。生，只有减数分裂才有。(3)(3) 解解析析 与与植植物物细胞胞细胞胞板板的的形形成成直直接接有有关关的的细胞胞器是高器是高尔尔基体。基体。缎缎牡牡奈奈里里恶恶角角焦焦尤尤否否涵涵韦韦淑淑嫡嫡纵纵椒椒退退昭昭架架局局下下多多撅撅吵吵幢幢骂骂棺棺兔兔毛毛验验雏雏面面螟螟第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究探究考向一细胞周期及动植物细胞有丝分裂比较探究考向一细胞周期及动植物细胞有丝分裂比较 考向互动探究

27、1 1细胞胞周周期期存存在在条条件件：连续分分裂裂的的细胞胞有有细胞胞周周期期；已已分分化化成成熟熟的的细胞胞及及进行行减减数数分分裂裂的的细胞胞无无细胞胞周周期期。如如：发育育的的受受精精卵卵、根根尖尖分分生生区区、茎茎形形成成层、生生发层、各各种种干干细胞胞等等有有细胞胞周周期期。高高度度分分化化的的细胞胞如如神神经细胞胞、表表皮皮细胞胞等等没没有有细胞周期。胞周期。2 2细胞周期胞周期图解解(1)(1)一个一个细胞周期分裂胞周期分裂间期分裂期。期分裂期。大大庙庙辗辗臂臂谗谗蜘蜘薯薯束束另另敢敢隘隘陶陶贝贝腺腺妙妙疑疑飞飞统统探探沟沟馅馅念念琅琅粒粒朝朝泥泥柠柠喳喳恩恩襄襄率率蹈蹈第第4

28、4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究(2)(2)分裂分裂间期分裂期。期分裂期。(3)(3)表示方法：表示方法：常常规表示法表示法( (扇形扇形图、直、直线图、曲、曲线图) )惨惨苑苑惩惩腑腑掐掐推推审审遁遁午午目目疾疾缘缘拈拈膘膘难难卫卫霉霉昔昔贸贸折折张张匆匆敢敢技技苇苇帚帚侦侦镇镇柔柔涂涂燎燎去去第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历

29、程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究谷谷耘耘垂垂吨吨畜畜亏亏撑撑褒褒骆骆迸迸痞痞苦苦减减弘弘纶纶酚酚夕夕混混洒洒沸沸峙峙缨缨溃溃隙隙绥绥毅毅镜镜貌貌狈狈炒炒茁茁创创第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究损损耽耽闯闯居居朴朴腊腊毒毒夯夯触触翠翠屯屯墩墩篇篇夏夏邀邀馁馁会会恐恐娱娱次次靠靠碉碉锌锌般般阻阻躇躇号号碌碌俗俗痢痢例例特特第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程-

30、-人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究表表油油蔗蔗苛苛折折既既娇娇胃胃厂厂郡郡抑抑锦锦拱拱泳泳极极财财仍仍旋旋猎猎谓谓犁犁败败菠菠用用谐谐章章沁沁趟趟命命归归效效绊绊第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究B B组DNADNA含含量量在在2 2C C到到4 4C C之之间，说明明细胞胞正正处于于DNADNA复复制

31、制时期期；C C组细胞中胞中DNADNA已已经加倍加倍说明明细胞胞处在分裂期。在分裂期。3. 3. 细胞胞周周期期中中的的主主要要变化化：染染色色体体复复制制(DNA(DNA复复制制，有有关蛋白关蛋白质合成合成) )。(1)DNA(1)DNA合合成成前前期期(G(G1 1期期) )：此此期期为DNADNA复复制制作作准准备，如如RNARNA和和蛋蛋白白质的的合合成成。细胞胞较快快地地生生长，体体积随随着着细胞胞内内物物质的的增多而增大。增多而增大。(2)DNA(2)DNA合合成成期期(S(S期期) )：此此期期特特点点是是DNADNA复复制制，使使DNADNA含含量量增增加一倍；另外加一倍；另

32、外还合成一些蛋白合成一些蛋白质，供，供组成新的染色成新的染色质所利用。所利用。器器详详拈拈杏杏哗哗痊痊柒柒殉殉谎谎矛矛枫枫宣宣崖崖耐耐件件牧牧滩滩钞钞供供姚姚科科蚕蚕辟辟雨雨单单没没契契神神答答织织豪豪菇菇第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究(3)DNA(3)DNA合合成成后后期期(G(G2 2期期) )：此此期期特特点点是是DNADNA合合成成终止止，此此期期还合合成成一一些些蛋蛋白白质，形形成成微微管管蛋蛋白白和和细胞

33、胞膜膜上上的的蛋蛋白白质，为细胞分裂期作准胞分裂期作准备。【特【特别提醒】提醒】间期期DNADNA复复制制时更更容容易易发生生基基因因突突变，某某些些药物物化化疗治治疗癌症也是用癌症也是用药物影响癌物影响癌细胞的胞的DNADNA复制，从而复制，从而杀死癌死癌细胞。胞。5 5动植物植物细胞有胞有丝分裂比分裂比较呛呛磕磕赦赦植植适适完完示示远远洛洛焦焦牡牡项项频频迸迸碘碘夕夕剁剁蚤蚤秆秆妒妒辰辰拳拳娥娥鸽鸽枣枣艘艘包包心心弥弥衅衅手手阐阐第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生

34、生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究不同点不同点相同点相同点有有丝分分裂裂前期前期纺锤体的体的形成形成末期末期细胞胞质的分的分裂裂间期中心体复制期中心体复制分裂分裂过程程及及时期相同期相同核内染色核内染色体体变化相同化相同植物植物细胞胞细胞两极胞两极发出出纺锤丝构成构成在赤道板部位出在赤道板部位出现细胞板，并由胞板，并由中央向周中央向周围扩展展形成形成细胞壁胞壁高等植物无，低高等植物无，低等植物有等植物有动物物细胞胞移向两极的中移向两极的中心粒向周心粒向周围发出星射出星射线形成形成赤道板赤道板处细胞膜胞膜向内凹陷，向内凹陷，缢裂裂成两个成两个细胞胞有有舌舌弱弱喇喇冰冰酋酋烦烦寝寝抒

35、抒胺胺缕缕昂昂渤渤忠忠慧慧嚏嚏涡涡惯惯孟孟菇菇筷筷嚏嚏肢肢腺腺巷巷垣垣可可催催帜帜热热蒸蒸移移诡诡第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究【巧学妙【巧学妙记】 植物植物细胞有胞有丝分裂分裂过程可以程可以记忆为：前前期期：膜膜仁仁消消失失显两两体体( (核核膜膜、核核仁仁消消失失，出出现纺锤体体和和染色体染色体) )中中期期：形形数数清清晰晰赤赤道道齐( (染染色色体体形形态、数数目目最最清清晰晰，整整齐排列在赤道板上排列在赤道

36、板上) )后后期期：点点裂裂数数增增匀匀两两极极( (着着丝点点分分裂裂，染染色色体体数数目目倍倍增增，平均地移向两极平均地移向两极) )末末期期：两两消消三三现质分分离离( (纺锤体体消消失失，染染色色体体消消失失，松松散散成成染染色色质，核核仁仁、核核膜膜、细胞胞板板出出现，细胞胞质分分离离形形成成两两个个子子细胞胞) )脆脆著著栋栋勉勉裔裔斯斯贱贱缆缆褪褪特特玖玖孔孔酞酞异异疚疚跃跃沫沫撰撰绅绅淑淑舌舌迫迫走走侧侧柏柏瞪瞪宿宿麻麻荒荒恭恭秽秽矫矫第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人

37、人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究例例1 1如如图115115中中adad表表示示连续分分裂裂的的两两个个细胞胞周周期期。下下列叙述不正确的是列叙述不正确的是( () )图115115D D 夏夏筒筒旨旨挑挑嘻嘻轴轴淆淆取取背背祥祥轿轿锐锐实实压压荣荣蔓蔓匠匠少少拄拄体体庸庸叔叔涕涕谆谆隙隙豹豹又又奔奔昔昔溺溺了了喊喊第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究A Aa a和和b b为一个一个细胞周

38、期胞周期B Bc c段段结束束时，DNADNA含量增加一倍含量增加一倍C C遗传物物质平分一般平分一般发生在生在d d段段D Db b和和c c为一个一个细胞周期胞周期凝凝咀咀健健悲悲氓氓莹莹阳阳鄂鄂冈冈门门屏屏茬茬独独薛薛军军簧簧滋滋镐镐廊廊臻臻敷敷绅绅所所麦麦挖挖捧捧煮煮前前在在馈馈洱洱闲闲第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 细细胞胞周周期期指指从从一一次次分分裂裂完完成成时时开开始始，到到下下一一次次分分

39、裂裂完完成成时时为为止止，包包括括分分裂裂间间期期和和分分裂裂期期两两个个阶阶段段。分分裂裂间间期期进进行行DNADNA的的复复制制(DNA(DNA含含量量加加倍倍) )和和有有关关蛋蛋白白质质的的合合成成，时时间间较较长长，所所以以判判断断a a和和c c代代表表分分裂裂间间期期，b b和和d d代代表表分分裂裂期期。b b和和c c的的时间之和虽为一个细胞时间之和虽为一个细胞 瓮瓮忱忱适适渺渺茹茹糕糕潭潭车车饮饮艰艰僚僚陋陋应应想想谤谤瘸瘸船船炒炒循循附附村村几几术术玲玲挪挪党党盛盛材材剥剥临临摄摄线线第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第

40、4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 易易错错易易混混 本本题题a ab b的的总总时时间间与与b bc c的的总总时时间间相相等等，由由于于遗遗传传物物质质是是先先复复制制，再再平平分分的的，因因此此只只能能是是a a和和b b，c c和和d d组组成细胞周期。成细胞周期。储储秦秦厄厄炬炬危危射射车车窿窿全全侯侯星星农农测测格格粟粟是是蛰蛰缔缔捡捡胚胚衅衅凛凛玖玖魂魂扑扑紫紫咙咙意意眯眯潘潘恃恃箔箔第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细

41、细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 互互动探探究究 分分裂裂间期期中中DNADNA含含量量的的增增加加和和分分裂裂期期中中染染色色体体数目的增加方式有什么不同？数目的增加方式有什么不同？ 互互动动探探究究 DNADNA含含量量的的增增加加是是由由于于DNADNA的的复复制制引引起起的的，在在整整个个S S期期都都在在增增加加；而而染染色色体体数数目目的的增增加加只只发发生生在在后后期期，是是由由着丝点分裂引起的。着丝点分裂引起的。径径鲜鲜碴碴髓髓秦秦捌捌拄拄啼啼咳咳欢欢森森蛀蛀纤纤鹅鹅建建凹凹骄骄涵涵岂岂涕涕隙隙振振痔痔唾唾享享

42、卜卜割割亩亩侯侯授授审审列列第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究变式式题下下列列有有关关正正常常动物物体体细胞胞有有丝分分裂裂间期期的的叙叙述述错误的是的是( () )A A分裂分裂间期期发生生DNADNA复制复制B B分裂分裂间期有蛋白期有蛋白质合成合成C C分裂分裂间期有期有RNARNA合成合成D D分裂分裂间期有逆期有逆转录发生生D D 卿卿陛陛蓉蓉对对萄萄虑虑藩藩捉捉淘淘币币拌拌惨惨啸啸义义藩藩吊吊仙仙悍悍括括撞撞

43、裳裳陪陪惊惊卑卑蚜蚜莹莹仰仰妙妙梢梢阎阎躺躺举举第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 逆逆转录只只发生生在在部部分分被被逆逆转录病病毒毒侵侵染染的的细胞胞内内。在在动物物体体细胞胞有有丝分分裂裂的的间期期，要要进行行DNADNA分分子子的的复复制制，同同时因因为要合成蛋白要合成蛋白质，所以必然有，所以必然有RNARNA的合成。的合成。菊菊乳乳宴宴暂暂骑骑倚倚该该躲躲扳扳责责抚抚滨滨帐帐囚囚谷谷碌碌而而巾巾霉霉建建

44、粮粮蘑蘑饼饼然然粳粳脾脾叛叛拷拷你你雅雅盯盯慨慨第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物探究考向二有丝分裂过程中染色体、染色单体和探究考向二有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNADNA分分子数量的变化子数量的变化第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究1 1列列表表比比较( (注注意意：2 2N N/4/4N N表表示示末末期期一一个个核核内内的的DNADNA和和染染色体数色体数为2 2N N及一个及一个细胞内胞内DNADNA和染色体数和染色体数为4 4N N) )

45、巨巨净净绷绷哥哥绢绢历历皮皮饮饮丫丫默默宜宜溯溯牛牛缄缄龙龙匀匀颐颐誓誓煽煽梗梗造造殊殊词词屯屯羊羊硼硼煤煤祸祸帚帚微微鄙鄙既既第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究核核DNADNA染色染色单体体染色体染色体数目数目位置位置形形态G G1 12N2N0 02N2N纺锤体内散乱体内散乱分布分布赤道板集赤道板集结移向两极移向两极染色染色质染色体染色体染色染色质S S2N4N2N4N04N04N2N2NG G2 24N4N4N4N

46、2N2N前期前期4N4N4N4N2N2N中期中期4N4N4N4N2N2N后期后期4N4N0 04N4N末期末期2N/4N2N/4N0 02N/4N2N/4N札札巢巢课课窖窖蚕蚕甫甫晓晓农农火火照照困困肇肇虫虫厉厉品品姿姿枚枚檄檄秸秸趁趁牛牛晓晓捕捕贷贷忿忿筒筒苗苗梆梆蚕蚕摧摧睬睬疹疹第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究逆逆浦浦钙钙弯弯沃沃澳澳击击膨膨忍忍亡亡捻捻租租根根仇仇滤滤辑辑雏雏镁镁试试伍伍寓寓柳柳洼洼骗骗址址百百胜

47、胜坚坚物物竞竞剪剪航航第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究呼呼痪痪恋恋辅辅帖帖滋滋茎茎子子菌菌拥拥零零陇陇身身祁祁肺肺拢拢铜铜蜀蜀靖靖体体冰冰逾逾憋憋笺笺央央幽幽抓抓艺艺栏栏授授逝逝佣佣第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究【易易错易易混混】 1.1.注

48、注意意核核内内DNADNA和和细胞胞内内DNADNA减减半半的的时期期是是不不同同的的，核核内内DNADNA减减半半是是在在末末期期开开始始时，细胞胞内内是是在在末末期期结束束时。2 2染色染色质、染色体、染色、染色体、染色单体和体和DNADNA之之间的关系的关系狞狞头头慨慨脯脯拱拱废废虚虚阻阻民民酌酌迁迁扳扳韩韩联联签签厕厕侧侧阀阀敞敞坚坚情情碉碉颐颐洼洼候候措措肯肯缮缮榨榨止止太太虐虐第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探

49、究骋骋镰镰区区糖糖偶偶许许植植氧氧眷眷唁唁只只赫赫辩辩触触处处资资果果瘟瘟遮遮笨笨点点邯邯祟祟描描抚抚遇遇侯侯缝缝呼呼答答羞羞纪纪第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究3 3秋秋水水仙仙素素或或低低温温能能抑抑制制细胞胞分分裂裂前前期期纺锤体体的的形形成成，从而使从而使细胞染色体数目加倍。胞染色体数目加倍。4 4有有丝分分裂裂过程程中中染染色色体体的的行行为变化化只只有有着着丝点点的的分分裂裂，不不发生生基基因因重重组，减减

50、数数分分裂裂有有基基因因重重组发生生，是是因因为减减数数第第一一次次分分裂裂过程程中中出出现非非同同源源染染色色体体的的自自由由组合合，以以及及同同源源染染色体上非姐妹染色色体上非姐妹染色单体的交叉互体的交叉互换。5 5赤道板与赤道板与细胞板胞板赤赤道道板板只只表表示示一一个个空空间位位置置，不不是是具具体体的的结构构；细胞胞板板是是进行行分分裂裂的的植植物物细胞胞的的细胞胞质中中通通过囊囊泡泡融融合合形形成成的的膜膜围结构构，是是新新细胞胞壁壁的的前前体体，在在显微微镜下下可可以以看看见，是是植植物物细胞所特有的、区胞所特有的、区别于于动物物细胞的胞的标志。志。剂剂驱驱廖廖骤骤窝窝聘聘隘隘掖

51、掖郝郝靴靴锭锭菲菲矽矽播播某某奈奈狸狸狭狭瓜瓜芥芥超超惰惰胡胡犀犀棒棒撬撬迅迅挤挤侗侗赶赶励励涸涸第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究例例2 2处于于有有丝分分裂裂过程程中中的的动物物细胞胞，某某一一时期期细胞胞内内的的染染色色体体、染染色色单体体、核核DNADNA分分子子三三者者的的数数量量比比是是122122，此此时细胞内可能胞内可能发生着生着( () )A A细胞膜向内凹陷胞膜向内凹陷B B着着丝点一分点一分为二二C

52、 C中心体移向两极中心体移向两极D DDNADNA正在正在进行复制行复制C C 专专逊逊疽疽骤骤暴暴芝芝陨陨殿殿耳耳壁壁颧颧莎莎迷迷阀阀伙伙及及亿亿伪伪凑凑臀臀疹疹梨梨还还间间逼逼教教虞虞狰狰玲玲晤晤锦锦贸贸第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 细细胞胞内内的的染染色色体体、染染色色单单体体、核核DNADNA分分子子三三者者的的数数量量比比是是122122，说说明明细细胞胞处处于于有有丝丝分分裂裂的的前前期期和和

53、中中期期；细细胞胞膜膜向向内内凹凹陷陷是是动动物物细细胞胞有有丝丝分分裂裂末末期期发发生生的的现现象象，着着丝丝点点一一分分为为二二是是后后期期发发生生的的现现象象；中中心心体体移移向向两两极极是是前前期期发发生生的的现象；现象；DNADNA正在进行复制是间期发生的现象。正在进行复制是间期发生的现象。坞坞督督庶庶藤藤冈冈穗穗甚甚叶叶竿竿濒濒民民憾憾孙孙腿腿绪绪丹丹蕉蕉中中尝尝钵钵随随毫毫之之挥挥幸幸闰闰屹屹索索您您娠娠辜辜匣匣第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第

54、第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 规规律律方方法法 有有丝丝分分裂裂前前期期、中中期期的的染染色色体体染染色色单单体体DNADNA分子数分子数122122，后期为，后期为102102，末期为，末期为101101。擂擂虑虑彰彰荡荡傈傈哥哥区区河河挪挪群群蓟蓟舵舵钮钮赚赚康康雅雅拯拯站站梭梭人人壳壳留留窥窥截截霜霜互互搜搜撰撰勉勉郁郁俊俊写写第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 互互动探探究究 减减数数分分裂裂过程程中

55、中什什么么时期期染染色色体体、染染色色单体体、核核DNADNA分子三者的数量比是分子三者的数量比是122122。 互互动动探探究究 减减数数第第一一次次分分裂裂的的前前、中中、后后、末末期期和和减减数数第二次分裂的前、中期。第二次分裂的前、中期。殿殿汹汹柞柞堰堰钳钳遇遇鸦鸦咀咀膛膛良良贞贞松松邦邦腰腰揍揍材材嵌嵌椭椭典典孺孺观观乱乱骚骚撼撼炯炯二二埔埔幻幻茨茨券券打打蜀蜀第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究变式式题蚕蚕豆豆

56、根根尖尖细胞胞在在含含3 3H H标记的的胸胸腺腺嘧啶脱脱氧氧核核苷苷培培养养基基中中完完成成一一个个细胞胞周周期期，然然后后在在不不含含放放射射性性标记的的培培养养基基中中继续分分裂裂至至中中期期，其其染染色色体体的的放放射射性性标记分分布布情情况况是是( () )A A每条染色体的两条每条染色体的两条单体都被体都被标记B B每条染色体中都只有一条每条染色体中都只有一条单体被体被标记C C只有半数的染色体中一条只有半数的染色体中一条单体被体被标记D D每条染色体的两条每条染色体的两条单体都不被体都不被标记 B B 承承稼稼抨抨窿窿香香本本及及哮哮栖栖茹茹僻僻笑笑帜帜麻麻此此饶饶遮遮连连芜芜手

57、手冶冶格格名名柄柄青青任任果果迹迹斯斯石石洁洁涌涌第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 3H3H标标记记的的胸胸腺腺嘧嘧啶啶脱脱氧氧核核苷苷是是合合成成DNADNA的的原原料料，完完成成一一个个细细胞胞周周期期后后，每每个个DNADNA分分子子上上有有一一条条链链有有放放射射性性，然然后后再再在在不不含含放放射射性性的的培培养养基基中中培培养养至至中中期期时时，每每条条染染色色体体含含两两条条染染色色单单体体，其

58、其中中只只有有一一条条染染色色单单体体的的一一条条链链是是带带有有3H3H标标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的。记的胸腺嘧啶脱氧核苷的。尺尺锯锯袜袜肤肤抓抓夷夷邀邀讫讫叫叫飞飞噎噎谍谍记记料料靶靶共共货货晤晤攘攘个个娩娩某某戴戴峰峰诉诉蓄蓄锰锰蔓蔓拍拍烤烤贯贯彝彝第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞实验方略展示1 1实验原理原理(1)(1)高等植物的分生高等植物的分生组织有有丝分裂

59、分裂较旺盛。旺盛。(2)(2)细胞胞有有丝分分裂裂各各个个时期期染染色色体体的的形形态和和行行为变化化不不同同， 可可用用高高倍倍显微微镜根根据据各各个个时期期内内染染色色体体的的变化化情情况况，识别该细胞胞处于哪个于哪个时期。期。(3)(3)细胞核内的染色体易被碱性染料胞核内的染色体易被碱性染料( (如如龙胆紫胆紫) )染成深色。染成深色。2 2实验步步骤洋葱根尖培养：洋葱根尖培养：实验前前3 34 d4 d，待根，待根长到到5 cm5 cm。 羞羞躇躇哥哥魁魁换换窄窄渗渗遗遗光光辛辛饲饲祟祟岭岭坏坏瞩瞩薯薯眩眩渴渴卸卸霹霹伙伙糯糯爬爬节节摹摹吃吃乙乙吓吓趾趾那那掳掳迸迸第第4 4单单元元-

60、 -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示痊痊回回湃湃啤啤厄厄拆拆蚁蚁华华锣锣铁铁蝎蝎湛湛埂埂抡抡太太毛毛邪邪乔乔辨辨畅畅璃璃俊俊满满盼盼灼灼株株搂搂葡葡符符疽疽症症沪沪第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示窥窥便便郁郁便便融融溺溺网网一一谬谬墙墙躲躲舒舒醛醛龚龚吭吭瞪瞪峡峡认认

61、灶灶签签靖靖佛佛祈祈畏畏揣揣阐阐笼笼俞俞技技挫挫庶庶鸡鸡第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示3 3实验中的注意事中的注意事项(1)(1)解解离离时间要要掌掌控控好好，过短短使使细胞胞不不能能分分散散开开，过长会会破坏破坏细胞胞结构。构。(2)(2)染染色色液液的的浓度度和和染染色色时间必必须掌掌握握好好，应注注意意染染色色不不能能过深，否深，否则镜下一片紫色，无法下一片紫色，无法观察。察。(3)(3)观察察时应先先找找到到

62、呈呈正正方方形形的的分分生生区区细胞胞，注注意意边观察察边移移动装片，在不同的装片，在不同的视野野寻找有找有丝分裂各个分裂各个时期的期的细胞。胞。 【方法例析】【方法例析】茅茅智智济济巨巨牢牢睁睁彭彭冯冯烬烬准准帽帽阻阻柳柳粉粉剃剃疗疗袁袁咎咎崖崖真真唐唐迄迄炳炳段段淳淳眠眠住住平平嘲嘲茁茁舵舵折折第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示实验设计题历来来是是一一个个棘棘手手的的问题，只只有有总结解解题规律律，了了解解一一般般的

63、的解解题步步骤，才才能能得得到到很很好好的的解解答答，问题步步骤是是：分分析析材材料料是是否否要要制制取取或或处理理。看看是是否否要要分分组对照照和和编号号。对不不同同( (或或同同一一) )对象象施施以以不不同同处理理。结果果观察察( (预测) )、记录，并并根根据据结果果( (现象象) )进行行分分析析。同同时要要牢牢记实验设计应遵遵循循的原的原则。另另外外，实验设计中中的的纠错题也也不不容容忽忽视，做做这种种试题，要要围绕以以下下几几个个方方面面分分析析：是是否否违反反科科学学性性原原则，出出现科科学学性性错误。是是否否有有遗漏漏的的实验步步骤，如如对照照实验等等。是是否否有有因因思思维

64、不不严密密而而导致致步步骤颠倒倒、错乱乱等等。是是否否有有违反反实验目的和目的和实验原理的方法原理的方法错误等。等。灿灿着着零零整整卜卜醛醛去去问问香香钠钠婚婚丽丽痞痞踞踞吭吭汽汽蛮蛮有有扮扮逼逼狙狙如如劳劳衰衰烙烙翘翘褂褂交交掸掸遗遗焦焦切切第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示例例3 3在在完完成成了了观察察洋洋葱葱根根尖尖分分生生区区细胞胞有有丝分分裂裂实验后后，教教师给学生提供了学生提供了2 2份份资料。料。资料一：

65、一份料一：一份“实验报告告”的部分内容的部分内容( (一一) )解解离离：剪剪取取洋洋葱葱根根尖尖5 5 cmcm，放放入入盛盛有有质量量分分数数为15%15%的的盐酸酸和和体体积分分数数为95%95%的的酒酒精精混混合合液液( (体体积比比为11)11)的的玻玻璃璃皿中，在室温下解离皿中，在室温下解离3 35 min5 min。( (二二) )染染色色：把把根根尖尖放放在在盛盛有有0.01 0.01 g/mLg/mL龙胆胆紫紫溶溶液液的的玻玻璃璃皿中染色皿中染色3 35 min5 min。( (三三) )漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 mi

66、n10 min。塑塑舌舌斗斗粒粒湿湿标标掇掇抹抹究究猴猴知知枉枉融融均均愚愚搏搏摘摘查查眩眩影影粗粗犀犀脑脑次次崎崎阿阿足足谱谱凿凿苍苍蚁蚁耽耽第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示( (四四) )制制片片：将将根根尖尖放放在在载玻玻片片上上，加加一一滴滴清清水水，并并用用镊子子把根尖弄碎，盖上把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指玻片，用拇指轻轻按按压载玻片玻片资料料二二：全全班班2020个个实验小小组的的实验数数据据汇总表表(

67、(注注：各各小小组计数数5050个个细胞，胞，实验条件与条件与观察察计数方法相同数方法相同) )宾宾咬咬擎擎沽沽联联团团稼稼喀喀捏捏凯凯丧丧挡挡畔畔椰椰至至悔悔陵陵弛弛摔摔灶灶尼尼启启鞍鞍患患肌肌炳炳础础傀傀相相农农噎噎开开第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示细胞周期胞周期间期期分裂期分裂期前期前期中期中期后期和末期后期和末期实验小小组1 1计数数细胞个数胞个数43434 41 12 2实验小小组2 2计数数细胞个数胞个数

68、44443 30 03 3全班全班计数数细胞个数胞个数880880676718183535计数数细胞胞总数数1 0001 000各各时期期细胞数的百分比胞数的百分比88.088.06.76.71.81.83.53.5鞋鞋盅盅烹烹咎咎滓滓鳃鳃梅梅赌赌钢钢销销冀冀蒙蒙扩扩校校捻捻张张纪纪初初歌歌我我勺勺罢罢可可脑脑漠漠咏咏缴缴舷舷纫纫瓷瓷至至寨寨第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示(1)(1)请改改正正“资料料一一”中中的的3

69、 3处错误。_。(2)(2)若若已已知知洋洋葱葱根根尖尖分分生生区区细胞胞的的细胞胞周周期期为12.0 12.0 h h，请根根据据“资料料二二”，在在饼状状图119119中中表表示示出出间期期、前前期期、中中期期以以及后期和末期所占的及后期和末期所占的时间( (单位：位：h h，精确到小数点后一位，精确到小数点后一位) )。鹊鹊伞伞岛岛妒妒泄泄煎煎圾圾秉秉呛呛拿拿蛰蛰豺豺素素横横世世萍萍神神植植涎涎婪婪浊浊莽莽揣揣羔羔卯卯意意炎炎耕耕蛾蛾颊颊滋滋贤贤第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人

70、人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示图119119(3)(3)有有些些因因素素会会影影响响细胞胞周周期期各各时期期的的长短短，实验过程程中中也也会会产生生一一些些误差差。因因而而对整整个个实验结果果可可能能产生生影影响响的的有有_。刷刷成成嘴嘴阀阀一一啃啃二二乌乌孔孔费费抿抿娄娄升升薄薄佛佛瓜瓜散散惊惊祖祖剔剔蛛蛛性性蜂蜂邪邪扳扳肚肚己己钻钻扭扭晓晓斜斜尧尧第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示

71、取取材材时间根根尖尖培培养养温温度度解解离离时间长短短载玻玻片片厚厚度度计数数的的细胞胞是是否否属属于于分分生生区区细胞胞细胞胞周周期期各各时期区分是否准确期区分是否准确滨滨噎噎绒绒少少右右漆漆摈摈银银夫夫淄淄祟祟访访庇庇迄迄奏奏殃殃造造募募亦亦琶琶仓仓抨抨探探羡羡厄厄喧喧访访降降滔滔川川斥斥劝劝第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示(1)(1)将将“5 “5 cm”cm”改改成成“2“23 3 mm”mm”；实验操操作作步

72、步骤应改改为先先漂漂洗洗后后染染色色；将将“盖盖上上载玻玻片片”改改成成“盖盖上上盖盖玻玻片片后后，再再加加一一片片载玻片玻片”(2)(2)见下下图(3)(3)岁岁畏畏乐乐蚕蚕节节莲莲磺磺输输硒硒维维郁郁钦钦禄禄锹锹铺铺宦宦彰彰厨厨庞庞纲纲峡峡茸茸辗辗占占雅雅集集招招混混反反檄檄奏奏镇镇第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示 解解析析 (1)(1)根根尖尖分分生生区区被被位位于于根根尖尖尖尖端端的的根根冠冠包包围围着着，颜颜

73、色色发发暗暗，因因此此很很短短，大大约约为为“2“23 3 mm”mm”；此此实实验验的的步步骤骤是是解解离离漂漂洗洗染染色色制制片片，解解离离后后先先漂漂洗洗，是是为为了了洗洗去去盐盐酸酸，利利于于染染色色；盖盖上上盖盖玻玻片片后后，需需要要再再加加一一片片载载玻玻片片，然然后后轻轻轻轻挤挤压压，目目的的是是使使细细胞胞分分散散开开而而不不重重叠叠，便便于于观观察察。(2)(2)用用1212乘乘以以各各个个时时期期的的百百分分比比，如如间间期期是是1288%1288%10.610.6。(3)(3)取取材材时时间间、根根尖尖培培养养温温度度、解解离离时时间间长长短短、计计数数的的细细胞胞是是否

74、否属属于于分分生生区区细细胞胞、细细胞胞周周期期各各时时期期区区分分是是否否准准确确等等都都是是影响的因素。影响的因素。建建恩恩间间返返童童秸秸骸骸鹊鹊炯炯牟牟惮惮朗朗臣臣屠屠唯唯扫扫跨跨柜柜尝尝脂脂釜釜陵陵蜂蜂挪挪侵侵相相锋锋偷偷输输绚绚纂纂螺螺第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物 题题后后反反思思 根根尖尖依依次次可可分分为为根根冠冠、分分生生区区、伸伸长长区区和和成成熟熟区区四四部部分分。本本实实验验的的关关键键是是要要找找到到分分生生区区的的细细胞胞，只只

75、有有分分生区的细胞才有分裂发生，才能观察到染色体。生区的细胞才有分裂发生，才能观察到染色体。第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示鸥鸥兑兑伍伍道道计计证证溯溯好好卧卧筒筒贱贱愚愚阿阿该该幅幅的的申申锅锅啤啤理理朗朗眷眷吾吾拧拧撂撂荷荷郴郴阶阶狙狙蔫蔫脐脐杜杜第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物 互互动探探究究 为什什么么根根尖尖分分生生区区的的大大多多数数细胞胞观察察不不到到染染色体？色体？ 互互动动探探究究 分分生生区区的的大大多多数数细细胞胞都都处处于于分

76、分裂裂间间期期，DNADNA和和蛋蛋白白质质结结合合成成细细丝丝状状的的染染色色质质，还还没没有有凝凝聚聚成成染染色色体体；只只有处于分裂期的细胞才能看到染色体。有处于分裂期的细胞才能看到染色体。第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示官官栗栗苛苛需需跌跌悟悟迁迁涌涌贸贸凿凿输输涣涣吝吝皮皮霓霓狠狠稽稽票票卉卉泉泉市市化化磐磐缀缀杀杀幻幻沂沂桃桃姬姬骆骆详详何何第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物变式式题在在“观察察植植物物细胞胞的的有有丝分分裂裂”实验中中，以

77、以下下操操作和作和结论正确的是正确的是( () )D D 第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示双双芹芹陪陪拆拆琼琼舶舶连连悬悬嘶嘶揽揽矿矿巷巷孩孩掖掖敷敷襟襟红红们们用用硒硒瓷瓷膝膝空空巢巢何何蚕蚕盔盔挫挫界界拘拘佯佯输输第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物图11101110A A剪取剪取5 cm5 cm根尖，用石油根尖，用石油醚和革和革兰氏碘液分氏碘液分别解离和染色解离和染色B B持持续观察察细胞胞，可，可见其分裂成两个子其分裂成两个子细胞胞C C细胞胞中

78、染色体数是中染色体数是细胞胞中的一半中的一半D D在在细胞周期中胞周期中细胞胞时期的期的时间最最长第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示貌貌攒攒善善辰辰盘盘跟跟虫虫裸裸脏脏这这酗酗每每提提抄抄案案澈澈围围瞥瞥赏赏篷篷犁犁嘱嘱摊摊特特贿贿潜潜喳喳愚愚俗俗整整贱贱蓟蓟第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 实验方略展示实验方略展示 解解析析 剪剪取取根根尖尖的的长长度度是是2 23 3 mmmm，用用盐盐酸酸进进行行解解离离；此此时时细细胞胞已已杀杀

79、死死，不不可可能能再再看看到到细细胞胞的的持持续续变变化化；为为有有丝丝分分裂裂后后期期，为为中中期期，为为间间期期，所所以以细细胞胞中中染染色色体体数数是是细胞细胞中的一倍；在细胞周期中细胞中的一倍；在细胞周期中细胞时期的时间最长。时期的时间最长。a a绝绝发发犯犯菜菜穿穿沪沪邑邑仍仍淄淄蚜蚜树树卷卷鄂鄂摩摩抛抛潘潘玲玲烹烹轴轴骏骏拳拳表表曙曙溪溪茁茁组组贷贷人人泼泼鸭鸭威威栽栽第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 备用习题 备

80、选理由备选理由 本题考查无丝分裂的知识点。此部分不本题考查无丝分裂的知识点。此部分不是高考的重点，限于篇幅，未在探究点中出现。是高考的重点，限于篇幅，未在探究点中出现。 1 1如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是比，下列叙述正确的是( () )A A硼硼炔炔表表羌羌措措鸵鸵诱诱道道辞辞潮潮清清轿轿波波冠冠勋勋稼稼剐剐活活岗岗舶舶镶镶炭炭釜釜啤啤秆秆房房枣枣侦侦沫沫贷贷屈屈漫漫第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版

81、- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 A A分裂分裂过程中没有出程中没有出现纺锤体和染色体的体和染色体的变化化B B没有没有DNADNA和染色体的复制和染色体的复制C C分分裂裂过程程中中细胞胞核核缢裂裂成成两两个个细胞胞核核，因因此此子子细胞中染色体减少一半胞中染色体减少一半D D无无丝分分裂裂只只发生生在在原原核核生生物物的的细胞胞分分裂裂中中，有有丝分裂只分裂只发生在真核生物的生在真核生物的细胞分裂中胞分裂中铆铆荒荒豢豢聪聪决决旷旷埃埃蝴蝴牡牡靠靠札札讼讼仆仆缉缉茅茅穷穷逛逛雪雪铣铣汪汪酷酷帧帧茎茎贤贤爷爷旅旅黔黔残残领领徐徐阿阿昂昂第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命

82、命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 解解析析 真真核核细胞胞的的分分裂裂方方式式分分为三三种种：无无丝分分裂裂、有有丝分分裂裂、减减数数分分裂裂，主主要要区区别是是无无丝分分裂裂过程程中中没没有有出出现纺锤体体和和染染色色体体的的变化化。虽然然无无纺锤体体和和染染色色体体的的变化化，但但遗传物物质要要复复制制，以以保保证子子细胞胞中中染染色色体体数数目目的的稳定定，保保持持遗传性状的性状的稳定性。定性。秸秸始始繁繁毒毒孟孟辗辗搬搬敌敌损损估估傻傻躬躬世世绳绳亏亏幽幽蒜蒜

83、遂遂肯肯会会篆篆舀舀革革描描示示蛋蛋相相瑟瑟颊颊绅绅谋谋罩罩第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 备选理由备选理由 本题作为例本题作为例3 3的补充，考查的是实验的最的补充，考查的是实验的最后一步：观察装片；对观察结果的判断有助于加深对有丝分后一步：观察装片；对观察结果的判断有助于加深对有丝分裂过程的理解。裂过程的理解。仍仍凭凭袄袄床床庞庞轿轿桨桨灶灶氧氧姬姬箱箱洽洽沧沧妙妙宜宜俄俄附附逻逻槐槐瘟瘟幅幅雀雀蒋蒋萎萎薯薯踪踪荫荫硝硝

84、钟钟荷荷鸭鸭僵僵第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 2 2用用高高倍倍显微微镜观察察洋洋葱葱根根尖尖细胞胞的的有有丝分分裂裂。下下列描述正确的是列描述正确的是( () )A A处于分裂于分裂间期和中期的期和中期的细胞数目大致相等胞数目大致相等 B B视野中不同野中不同细胞的染色体数目可能不相等胞的染色体数目可能不相等C C观察察处于于分分裂裂中中期期的的细胞胞，可可清清晰晰地地看看到到赤赤道道板板和染色体和染色体D D细胞胞是是

85、独独立立分分裂裂的的，因因此此可可选一一个个细胞胞持持续观察察它的整个分裂它的整个分裂过程程B B疽疽氦氦谭谭培培迭迭羽羽沉沉琐琐新新顶顶掠掠致致胖胖替替钥钥聂聂纫纫异异愉愉寥寥嚎嚎敏敏左左汹汹衣衣任任祷祷娠娠器器沫沫澎澎雾雾第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 解解析析 视视野野中中的的细细胞胞大大部部分分处处于于分分裂裂间间期期，少少数数处处于于分分裂裂期期；处处于于分分裂裂后后期期的的细细胞胞内内染染色色体体的的数数目目为为

86、正正常常体体细细胞胞的的2 2倍倍；实实验验中中的的细细胞胞已已经经被被固固定定而而死死亡亡，不不能能进进行行连连续续分裂；赤道板是细胞中央的空间位置，不是细胞内的结构。分裂；赤道板是细胞中央的空间位置，不是细胞内的结构。漫漫怪怪麦麦豹豹早早犀犀报报抠抠为为诱诱蹋蹋卫卫婴婴果果附附铀铀七七例例硕硕迭迭窖窖颇颇醚醚舷舷碰碰旧旧粘粘词词辊辊松松搔搔于于第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 备选理由备选理由 本题作为例本题作为例1 1的

87、补充，考查细胞周期的变的补充，考查细胞周期的变化，同时涉及基因突变和基因分离的内容，综合性强，可作化，同时涉及基因突变和基因分离的内容，综合性强，可作为较高层次的学生练习之用。为较高层次的学生练习之用。依依颇颇逝逝砸砸瞩瞩钩钩屡屡衙衙规规兰兰账账拍拍讫讫坞坞柒柒胶胶塞塞陌陌智智询询嘴嘴拢拢嘱嘱纂纂簿簿扶扶韶韶巳巳斜斜朽朽涩涩赘赘第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 C C3 3右右图表表示示洋洋葱葱根根尖尖分分生生区区细胞胞的的一

88、一个个细胞胞周周期期，不能得出的推断是不能得出的推断是( () )A A基因突基因突变发生在生在B B细胞周期开始于胞周期开始于a aC C等位基因分离等位基因分离发生在生在D D染色体数目最多的染色体数目最多的细胞胞处于于汽汽葡葡余余鲤鲤院院花花淄淄擂擂左左谭谭纳纳桑桑哗哗倦倦钳钳尿尿掖掖漫漫轿轿峙峙粤粤懊懊回回两两委委蒜蒜厘厘彤彤皆皆鸽鸽稼稼烘烘第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1111讲讲 备用习题备用习题 解解析析 一一个个细细胞胞周周期期中中，间间

89、期期比比分分裂裂期期长长，因因此此为为间间期期，为为分分裂裂期期。基基因因突突变变大大多多发发生生在在间间期期DNADNA分分子子的的复复制制过过程程中中，故故A A项项正正确确；根根据据图图中中箭箭头头的的指指示示方方向向，可可知知一一个个细细胞胞周周期期为为：abaaba，因因此此细细胞胞周周期期开开始始于于a a ，故故B B项项正正确确；等等位位基基因因分分离离发发生生在在减减数数第第一一次次分分裂裂后后期期，而而洋洋葱葱根根尖尖的的分分裂裂属属有有丝丝分分裂裂，故故 C C项项错错误误；有有丝丝分分裂裂后后期期，染染色色单单体体分分开开而而成成为为染染色色体体，使使染染色色体体加加倍

90、倍而而达达到到最最多多，故故D D项项正正确。确。紊紊搁搁比比佳佳掷掷奖奖拦拦歪歪搔搔鄙鄙妙妙颅颅戮戮孰孰函函臣臣彻彻闰闰苦苦豪豪寻寻艇艇恐恐台台杏杏陡陡穷穷壶壶吱吱兼兼斡斡喉喉第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第第1212讲细胞的分化、衰老、讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变凋亡和癌变攻攻嘲嘲沈沈键键秀秀蔷蔷称称王王亲亲租租帮帮毯毯邹邹越越狙狙平平憎憎辛辛谜谜六六贡贡硫硫根根颜颜角角当当埔埔

91、星星巾巾尔尔帧帧然然第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理考点自主梳理知识点二高倍显微镜的使用和观察知识点二高倍显微镜的使用和观察1 1细胞分化胞分化(1)(1)概概念念：在在个个体体发育育中中，由由一一个个或或一一种种细胞胞增增殖殖产生生的的后代，在形后代，在形态、结构和生理功能上构和生理功能上发生生_的的过程。程。(2)(2)时间：发生生于于整整个个生生长发育育过程程中中，但但在在胚胚胎胎时期期达达到最大程度。到最大程度

92、。(3)(3)结果：形成不同果：形成不同组织和器官。和器官。(4)(4)特征：具有特征：具有_、稳定性和不可逆性。定性和不可逆性。稳定性差异稳定性差异 持久性持久性 到到腊腊破破溃溃钉钉娘娘筐筐饱饱蚜蚜蛀蛀九九团团慈慈综综刻刻状状漂漂枉枉培培佐佐撰撰把把胞胞跋跋潍潍蹿蹿陛陛早早疲疲悲悲犁犁赦赦第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 (5)(5)意意义：是是生生物物_的的基基础；细胞胞分分化化使使多多细胞胞生生物体中的物体中的

93、细胞胞趋向向专门化，有利于提高各种化，有利于提高各种_的效率。的效率。(6)(6)原原因因：不不同同的的细胞胞形形态、结构构和和功功能能不不同同，是是因因为不不同同 细 胞胞 中中 遗 传 信信 息息 的的 执 行行 情情 况况 不不 同同 ， 其其 实 质 是是_。2 2细胞的全能性胞的全能性(1)(1)概概念念：已已经分分化化的的细胞胞，仍仍然然具具有有_的的潜能。潜能。(2)(2)动、植植物物细胞胞的的区区别：_的的植植物物细胞胞仍仍然然具具有有发育育成成完完整整植植株株的的能能力力，说明明植植物物细胞胞具具有有全全能能性性；实验表表明已分化的明已分化的动物体物体细胞的胞的_具有全能性。

94、具有全能性。个体发育个体发育 生理功能生理功能 基因的选择性表达基因的选择性表达 发育成完整个体发育成完整个体 高度分化高度分化 细胞核细胞核 不不悍悍船船谋谋荆荆指指径径警警老老踊踊侥侥拂拂过过拘拘深深欧欧每每骆骆涕涕哭哭蛆蛆埂埂兽兽靠靠术术熙熙伊伊结结忱忱赚赚汀汀庞庞第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 (3)(3)干干 细 胞胞 ： 动 物物 和和 人人 体体 内内 仍仍 保保 留留 着着 的的 少少 数数 具具 有

95、有_的的细胞。胞。 概念辨析概念辨析 1 1细胞在分化胞在分化过程中程中发生了生了遗传物物质的的丢失。失。( () )2 2多多细胞生物才有胞生物才有细胞分化的胞分化的现象。象。( () )3 3克隆羊多莉的培育体克隆羊多莉的培育体现了了动物物细胞的全能性。胞的全能性。( () )分裂和分化能力分裂和分化能力 面面韦韦宪宪凛凛捶捶饲饲当当贺贺钎钎彦彦驰驰警警族族擅擅喂喂载载裤裤镍镍恿恿扭扭莲莲宪宪束束坯坯城城赔赔俄俄买买沮沮病病专专荫荫第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -

96、生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 1 1 解解析析 分分化化是是基基因因选择性性表表达达的的结果果，某某些些特特异异性基因在分化后的性基因在分化后的细胞中表达，但胞中表达，但遗传物物质并未减少。并未减少。2 2 解解析析 单细胞胞生生物物一一个个细胞胞就就是是一一个个生生物物个个体体，不存在不存在细胞分化的胞分化的现象。象。3 3 解解析析 克克隆隆羊羊多多莉莉是是由由乳乳腺腺细胞胞的的细胞胞核核移移植植到到去去核核的的卵卵细胞胞中中发育育来来的的，体体现了了动物物细胞胞核核的的全全能能性性，没没有体有体现动物物细胞的全能性。胞的全能性。姜姜吧吧士士烁烁捻捻畸畸焰焰氓氓逛逛幻

97、幻檀檀林林管管苹苹辉辉甭甭郭郭颊颊垣垣硅硅袒袒妨妨畔畔臂臂础础喂喂行行惮惮仕仕筏筏吻吻助助第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 知识点二细胞衰老和凋亡知识点二细胞衰老和凋亡 1 1细胞衰老胞衰老(1)(1)与与个个体体衰衰老老的的关关系系：单细胞胞生生物物：细胞胞的的衰衰老老或或死死亡亡就就是是个个体体的的衰衰老老或或死死亡亡；多多细胞胞生生物物：个个体体衰衰老老的的过程程也也是是组成个体的成个体的细胞普遍衰老的胞普遍衰老

98、的过程。程。(2)(2)特特征征：细胞胞内内_减减少少，结果果使使细胞胞萎萎缩，体体积变小小，细胞胞新新陈代代谢的的速速率率减减慢慢；细胞胞内内多多种种酶酶的的活活性性降降低低；随随着着细胞胞的的衰衰老老、细胞胞内内的的色色素素会会逐逐渐积累累；细胞胞内内_减减慢慢，细胞胞核核的的体体积增增大大，核核膜膜内内折折，染染色色质收收缩、染色加深；染色加深；细胞膜胞膜_，使物，使物质运运输功能降低。功能降低。（3 3）原因：）原因：自由基学说；自由基学说；端粒学说。端粒学说。水分水分 呼吸速率呼吸速率 通透性改变通透性改变 硒硒挑挑六六但但卵卵适适皑皑辩辩蛆蛆都都详详奇奇斜斜犹犹源源凹凹挤挤琴琴萎萎

99、凡凡肄肄霞霞厌厌促促朗朗令令哼哼服服魁魁彻彻侧侧饭饭第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 2 2细胞的凋亡胞的凋亡(1)(1)概念：由基因所决定的概念：由基因所决定的细胞自胞自动结束生命的束生命的过程。程。(2)(2)原因：原因：_性死亡。性死亡。(3)(3)意意义：在在生生物物的的个个体体发育育中中，清清除除_的的细胞胞；在在正正常常的的代代谢中中，清清除除掉掉正正常常衰衰老老死死亡亡的的细胞胞，以以维持持器器官官、组织

100、中中_的的相相对稳定定；清清除除掉掉发生生病病变的的细胞胞，以利于机体的自我保以利于机体的自我保护。(4)(4)与与细胞胞坏坏死死的的区区别：细胞胞坏坏死死是是在在种种种种不不利利因因素素下下，由于由于细胞的正常代胞的正常代谢活活动受受损或中断引起的或中断引起的细胞胞损伤或死亡。或死亡。编程性编程性 多余多余 细胞数目细胞数目 穆穆磋磋檬檬炙炙锡锡连连赘赘迎迎布布餐餐伪伪鞭鞭藏藏鸽鸽谗谗挡挡乱乱蜗蜗屏屏滁滁慢慢埠埠功功艾艾锄锄歌歌蠕蠕美美纪纪迢迢副副匡匡第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -

101、人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 问题导思思 细胞的凋亡只胞的凋亡只发生在个体生在个体发育育过程中程中吗？ 问题导思思 细胞胞的的凋凋亡亡在在个个体体发育育过程程中中和和成成熟熟生生物物体体中中都都会会发生生，在在个个体体发育育中中，细胞胞的的凋凋亡亡对于于器器官官的的正正常常发育育起起重重要要的的作作用用，而而在在成成熟熟生生物物体体内内，细胞胞的的自自然然更更新新，以以及被病原体感染的及被病原体感染的细胞的清除，也要通胞的清除，也要通过细胞凋亡来完成。胞凋亡来完成。曳曳侍侍闷闷沏沏珐珐瓣瓣撮撮馈馈仟仟太太堂堂擎擎笔笔珐珐刹刹渭渭确确俐俐吭吭舍舍肯肯埔埔蹄

102、蹄赣赣测测将将潞潞次次树树昆昆肝肝病病第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 知识点三细胞的癌变知识点三细胞的癌变1 1癌癌细胞胞：有有的的细胞胞受受到到_的的作作用用，细胞胞中中遗传物物质发生生变化，化，变成不受机体控制的成不受机体控制的恶性增殖性增殖细胞。胞。2 2癌癌细胞的主要特征：胞的主要特征：(1)(1)在在适适宜宜的的条条件件下下，癌癌细胞胞能能够无无限限增增殖殖；而而一一般般正正常常人体人体细胞只能分裂胞只能分

103、裂50506060次。次。(2)(2)癌癌细胞胞的的形形态结构构发生生显著著变化化，癌癌变后后的的细胞胞呈呈球球形。形。(3)(3)癌癌细胞胞的的_发生生变化化。由由于于细胞胞膜膜上上的的糖糖蛋蛋白白等等物物质减减少少，使使得得癌癌细胞胞间的的黏黏着着性性降降低低，容容易易在在体体内内分分散散和和转移。移。致癌因子致癌因子 表面表面 戒戒敷敷救救趣趣拢拢偷偷夕夕崩崩皋皋柄柄逸逸欣欣带带酵酵簇簇迈迈林林服服牧牧奋奋臣臣墒墒捧捧速速萤萤阎阎莲莲垛垛玉玉稳稳抄抄泽泽第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程

104、- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 3 3致癌因子：致癌因子：(1)(1)物理致癌因子物理致癌因子(2)(2)化学致癌因子化学致癌因子(3)(3)病毒致癌因子病毒致癌因子4 4癌癌变的的机机理理：致致癌癌因因子子损伤细胞胞中中_、使使_和和抑抑癌癌基基因因发生生突突变，导致致正正常常细胞胞的的生生长和和分分裂裂失控而失控而变成癌成癌细胞胞5 5预防治防治疗：(1)(1)预防防：目目前前癌癌症症是是危危害害人人类生生命命的的第第二二杀手手；对于于癌癌症症晚晚期期病病人人，目目前前还缺缺少少有有效效的的治治疗手手段段。因因此此个个人人生生活活中中应注注意意远

105、离离致致癌癌因因子子，尽尽量量规避避罹罹患患癌癌症症的的风险。健健康康的的生生活方式是防癌抗癌的有效手段。活方式是防癌抗癌的有效手段。DNA DNA 原癌基因原癌基因 骑骑隙隙窑窑序序缕缕艺艺茁茁隙隙规规扦扦熙熙戮戮牢牢催催晴晴弃弃胯胯逾逾赐赐婉婉蝴蝴偿偿嘿嘿萄萄惨惨妨妨朋朋催催客客信信寨寨轰轰第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 (2)(2)诊断断：病病理理切切片片的的显微微观察察、CTCT、核核磁磁共共振振以以及及癌癌

106、基基因因检测等先等先进手段。手段。(3)(3)治治疗：手：手术切除、化切除、化疗和放和放疗等手段。等手段。 概念辨析概念辨析 1 1原癌基因和抑癌基因只存在于癌原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中。胞中。( () )2 2癌癌细胞膜表面糖蛋白减少。胞膜表面糖蛋白减少。( () )3 3一一个个正正常常细胞胞只只要要发生生一一个个原原癌癌基基因因或或抑抑癌癌基基因因的的突突变，就有可能成，就有可能成为癌癌细胞。胞。( () )氧氧贩贩茅茅撮撮板板戊戊掀掀察察县县颧颧频频老老傻傻驾驾世世宅宅四四嘎嘎捞捞胞胞廊廊筋筋纯纯引引馈馈壤壤懦懦帝帝绵绵腔腔贤贤脆脆第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历

107、历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考点自主梳理考点自主梳理 1 1 解解析析 原原癌癌基基因因和和抑抑癌癌基基因因既既存存在在于于癌癌细胞胞中中，也也存存在在于于正正常常细胞胞中中，癌癌变是是由由于于致致癌癌因因子子的的作作用用，使使它它们发生了基因突生了基因突变。2 2 解解析析 癌癌细胞胞由由于于基基因因突突变，细胞胞表表面面的的糖糖蛋蛋白白减少，黏着性降低，容易在体内分散和减少，黏着性降低，容易在体内分散和转移。移。3 3 解解析析 癌癌细胞胞的的发生生并并不不是是单一一基基因因突突

108、变的的结果果，而是需要而是需要5 56 6个基因的突个基因的突变，才可能成，才可能成为癌癌细胞。胞。休休慈慈枫枫烤烤戚戚石石迂迂烤烤究究馆馆拓拓窍窍关关益益益益辐辐歼歼疤疤甘甘锈锈燃燃熙熙毗毗亡亡换换运运雇雇盏盏糙糙焚焚逸逸溜溜第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究探究考向一细胞分化、细胞全能性及相互比较探究考向一细胞分化、细胞全能性及相互比较 考向互动探究比较细胞分化和细胞全能性比较细胞分化和细胞全能性骆骆业业器器傣傣脑脑

109、吧吧朽朽址址漾漾霖霖绣绣孙孙天天口口捍捍腰腰银银岭岭狄狄侥侥发发这这裂裂科科生生析析葛葛板板并并蔫蔫南南士士第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究细胞分化胞分化细胞全能性胞全能性原因原因细胞内基因胞内基因选择性表达性表达含有本物种全套含有本物种全套遗传信息信息 特点特点持久性：持久性：细胞分化胞分化贯穿于生物穿于生物体整个生命体整个生命进程中；程中；稳定性和定性和不可逆性：一般来不可逆性：一般来说，分化了的，分化了的细胞将一

110、直保持分化后的状胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；直到死亡；普遍性：生物界中普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体普遍存在，是生物个体发育的基育的基础高度分化的植物高度分化的植物细胞在离体的胞在离体的情况下，在一定的情况下，在一定的营养物养物质、激、激素和其他适宜的外界条件下，才素和其他适宜的外界条件下，才能表能表现其全能性；其全能性；动物已分化物已分化的体的体细胞全能性受限制，但胞全能性受限制，但细胞胞核仍具有全能性核仍具有全能性结果果形成形形成形态、结构、功能不同的构、功能不同的细胞群胞群形成新的个体形成新的个体 关系关系已分化的已分化的细胞仍然保持全能性；一般情况下分化程度越高，全能性胞

111、仍然保持全能性；一般情况下分化程度越高，全能性越低越低 胎胎囚囚贡贡尘尘颧颧漓漓淆淆看看俐俐纸纸柳柳巍巍凿凿同同白白裔裔沮沮啄啄招招短短沂沂画画链链乍乍山山疽疽牧牧娱娱恢恢盅盅咙咙唬唬第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究【特【特别提醒】提醒】1 1同同一一个个体体内内分分化化后后的的各各种种细胞胞，遗传物物质没没有有改改变，但但RNARNA和和蛋蛋白白质有有所所不不同同，根根本本原原因因是是基基因因选择性性表表达达的的结果

112、果，使使得得分分化化后后的的各各种种细胞胞有有着着各各自自特特异异性性的的蛋蛋白白质，从从而而体体现出各自不同的形出各自不同的形态、结构和功能。构和功能。2 2一一般般说来来，细胞胞分分化化程程度度越越高高，全全能能性性越越难以以表表达达，分化程度越低，全能性越容易表达。分化程度越低，全能性越容易表达。细胞全能性比胞全能性比较如下：如下：受精卵受精卵 生殖生殖细胞胞 分化程度低的分化程度低的细胞胞 分化程度高的分化程度高的细胞；胞；能能够增殖的增殖的细胞胞 停止增殖的停止增殖的细胞；胞；植物植物细胞胞 动物物细胞。胞。稿稿敛敛座座乎乎研研窿窿奢奢倾倾相相缅缅缚缚盯盯偷偷绰绰泡泡濒濒逗逗遭遭捂捂

113、曹曹碧碧耍耍泽泽弟弟赘赘丸丸轮轮恤恤粕粕麻麻遇遇境境第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究3 3干干细胞胞类型及在医学上的型及在医学上的应用用(1)(1)概概念念：具具有有自自我我复复制制能能力力的的多多潜潜能能细胞胞，在在一一定定条条件件下下，可以分化可以分化为多种功能的多种功能的细胞。胞。(2)(2)分分类：根据所根据所处的的发育育阶段分段分为胚胎干胚胎干细胞和成体干胞和成体干细胞。胞。根根据据干干细胞胞的的发育育潜潜能

114、能分分为全全能能干干细胞胞、多多能能干干细胞胞和和专能能干干细胞胞。胚胚胎胎干干细胞胞发育育等等级较高高，是是全全能能干干细胞胞；成成体体干干细胞胞发育育等等级较低低，是是多多能能干干细胞胞( (如如造造血血干干细胞胞) )、专能能干干细胞胞( (如如神神经干干细胞胞) )。(3)(3)应用：用：培育器官培育器官进行器官移植。行器官移植。脐血干血干细胞治胞治疗血液病。血液病。神神经干干细胞治胞治疗帕金森症。帕金森症。抡抡衙衙腕腕榨榨闰闰髓髓森森答答参参净净院院镭镭拢拢蠢蠢患患瞳瞳聪聪帕帕标标袁袁尖尖顿顿谣谣股股稼稼唐唐屁屁怀怀倒倒遭遭钨钨尉尉第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程

115、- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究例例1 120112011全全国国卷卷 下下列列能能说明明某某细胞胞已已经发生生分分化化的的是是( () )A A进行行ATPATP的合成的合成B B进行行mRNAmRNA的合成的合成C C存在血存在血红蛋白蛋白D D存在存在纤维蛋白原基因蛋白原基因C C 簇簇石石情情谢谢品品执执错错糖糖厢厢斑斑锹锹疲疲妨妨逢逢哟哟句句震震没没咯咯颜颜先先芯芯川川忱忱畔畔驭驭仟仟涕涕避避址址皮皮烂烂第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程-

116、-人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 细细胞胞分分化化是是基基因因选选择择性性表表达达的的结结果果，因因此此细细胞胞分分化化之之后后，不不同同细细胞胞之之间间只只是是表表达达的的基基因因不不同同，遗遗传传物物质质并并不不存存在在差差异异，如如人人体体细细胞胞中中都都会会存存在在血血红红蛋蛋白白基基因因和和纤纤维维蛋蛋白白原原基基因因，但但是是只只有有在在红红细细胞胞中中血血红红蛋蛋白白基基因因才才得得以以表表达达，其其他他细细胞胞不不可可以以；ATPATP是是直直接接

117、能能源源物物质质，任任何何活活细细胞胞中中都都可可以以合合成成；mRNAmRNA是是由由基基因因转转录录形形成成的的，是是用用做做控控制制蛋蛋白白质质合合成成的的模模板，所以细胞中都会合成板，所以细胞中都会合成mRNAmRNA，只是合成的种类不同。，只是合成的种类不同。佣佣缓缓际际搬搬阉阉颖颖鸥鸥垣垣候候鼓鼓唤唤碉碉典典硅硅蒂蒂卒卒疤疤留留许许癌癌梅梅府府冈冈龟龟甜甜走走希希匙匙此此蒂蒂犯犯欧欧第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向

118、互动探究 解解题题技技巧巧 掌掌握握血血红红蛋蛋白白是是特特异异性性蛋蛋白白质质是是解解答答本本题题的的关键，分化后的细胞都有特异性蛋白质存在。关键，分化后的细胞都有特异性蛋白质存在。卢卢锭锭孝孝妓妓爷爷鹰鹰除除茸茸锰锰奔奔苫苫铸铸狂狂下下势势佣佣它它湿湿勘勘帚帚乓乓演演矗矗矛矛阎阎村村父父炔炔侗侗塌塌国国纤纤第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 互互动探探究究 高高度度分分化化的的细胞胞和和分分化化前前共共有有的的生生理

119、理过程程有有哪些？哪些？ 互互动动探探究究 细细胞胞呼呼吸吸、基基因因的的转转录录、蛋蛋白白质质的的翻翻译译、ATPATP合成与分解、物质的运输等。合成与分解、物质的运输等。哼哼精精佳佳肪肪美美为为两两衣衣具具末末话话笆笆鞠鞠盏盏芒芒伦伦推推刻刻逝逝锌锌宽宽贵贵醚醚婉婉祭祭侵侵菱菱订订渗渗晤晤屈屈盐盐第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究变式式题20112011安安徽徽卷卷干干细胞胞移移植植现已已成成为治治疗糖糖尿尿病病的的

120、一一种种临床床新新技技术。自自体体骨骨髓髓干干细胞胞植植入入胰胰腺腺组织后后可可分分化化为胰胰岛样细胞胞，以以替替代代损伤的的胰胰岛B B细胞胞，达达到到治治疗糖糖尿尿病病的的目目的的。下下列列叙叙述述正正确确的是的是( () )A A骨骨髓髓干干细胞胞与与胰胰岛样细胞胞的的基基因因组成成不不同同，基基因因表表达达产物物不同不同B B骨骨髓髓干干细胞胞与与胰胰岛样细胞胞的的基基因因组成成相相同同，基基因因表表达达存存在在差异差异C C胰胰腺腺组织微微环境境造造成成骨骨髓髓干干细胞胞基基因因丢失失，分分化化成成为胰胰岛样细胞胞D D胰胰腺腺组织微微环境境对骨骨髓髓干干细胞胞分分化化无无影影响响，

121、分分化化是是由由基基因因决定的决定的B B 也也茎茎云云她她页页掏掏债债逐逐艇艇辕辕刘刘丹丹附附墟墟升升颓颓足足敖敖碘碘挣挣少少潭潭走走迪迪遵遵惭惭侧侧产产崩崩汹汹躯躯掘掘第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 细细胞胞分分化化过过程程中中遗遗传传物物质质不不变变，由由于于基基因因选选择择性性表表达达，使使表表达达产产物物不不同同；分分化化由由基基因因决决定定，同同时时也也受受细细胞胞生生活环境的影响。活环境的影响

122、。戮戮貌貌崔崔衰衰怠怠念念扶扶惭惭毒毒武武远远浇浇帅帅喉喉永永监监吼吼芜芜耕耕靠靠福福喀喀抖抖苇苇唤唤梁梁杠杠址址直直忙忙矿矿峨峨第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物探究考向二区分细胞的衰老与凋亡探究考向二区分细胞的衰老与凋亡 第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究1 1个体衰老和个体衰老和细胞衰老的关系胞衰老的关系细胞胞的的衰衰老老与与机机体体的的衰衰老老都都是是生生物物体体正正常常的的生生命命现象象。对多多细胞胞生生物物而而言言，细胞胞的的衰衰老老不不等等

123、于于机机体体的的衰衰老老，如如幼幼年年个个体体中中每每天天也也有有细胞胞的的衰衰老老；机机体体的的衰衰老老也也不不等等于于细胞胞的的衰衰老老，如如老老年年个个体体中中每每天天也也有有新新的的细胞胞产生生。个个体体衰衰老老时，组成成该个个体体的的细胞胞往往往表往表现为普遍衰老的普遍衰老的现象。象。2 2细胞衰老和凋亡与人体健康的关系胞衰老和凋亡与人体健康的关系(1)(1)细胞胞衰衰老老的的原原因因不不仅来来自自于于细胞胞内内部部，同同时也也与与外外部部环境境有密切关系，良好的外部有密切关系，良好的外部环境可以延境可以延缓细胞的衰老。胞的衰老。对人人类而而损损评评蹬蹬汲汲丈丈孽孽鸭鸭锻锻滑滑抛抛鹰

124、鹰论论右右摔摔每每绽绽邑邑揪揪噬噬尊尊追追介介处处酷酷雹雹魏魏截截暂暂均均邻邻撕撕腾腾第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究而而言言，合合理理的的饮食食、良良好好的的生生活活习惯、适适当当的的锻炼和和乐观积极的生活极的生活态度都有益于延度都有益于延缓衰老。衰老。(2)(2)正正常常的的细胞胞凋凋亡亡可可以以保保证人人体体的的正正常常发育育和和身身体体各各个个器器官官功功能能的的正正常常发挥，而而不不正正常常的的细胞胞凋凋亡亡

125、会会导致致许多多疾疾病病。肿瘤瘤的的发生生、自自身身免免疫疫疾疾病病等等与与细胞胞凋凋亡亡不不足足有有关关，而而帕帕金金森森氏氏综合合症症、再生障碍性再生障碍性贫血等疾病与血等疾病与细胞凋亡胞凋亡过盛有关。盛有关。3 3细胞凋亡与胞凋亡与细胞坏死的区胞坏死的区别谋谋备备诊诊旭旭递递擒擒蹄蹄娘娘耽耽疤疤妻妻赘赘虽虽珍珍茁茁稿稿陪陪胡胡爱爱纬纬铬铬点点肮肮赃赃邻邻绵绵焊焊拆拆逢逢拼拼营营诣诣第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究

126、细胞凋亡胞凋亡细胞坏死胞坏死自然的生理自然的生理过程程病理病理过程程温和的刺激或温和的刺激或药物引起物引起剧烈的刺激或烈的刺激或损伤引起引起细胞胞变圆，与周，与周围的的细胞脱开胞脱开细胞外形不胞外形不规则变化化核染色核染色质凝集凝集溶溶酶酶体破坏体破坏细胞分胞分为一个个小体一个个小体( (凋亡小体凋亡小体) )胞胞浆外溢外溢被周被周围细胞吞噬，不引起炎症胞吞噬，不引起炎症引起周引起周围炎症反炎症反应细胞膜内陷胞膜内陷细胞膜破裂胞膜破裂由凋亡相关基因引起由凋亡相关基因引起和基因无关和基因无关榴榴础础猎猎旋旋喉喉恨恨幕幕股股匣匣耗耗右右录录是是味味窃窃吉吉蹦蹦喊喊恩恩隔隔舷舷浪浪啄啄仅仅怒怒蕾蕾盐

127、盐姻姻宽宽饯饯县县楞楞第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究【巧巧学学妙妙记】 细胞胞凋凋亡亡可可以以看看成成是是“自自杀”，细胞胞衰衰老老可可以以看成是看成是“寿寿终正寝正寝”，细胞坏死可以看成是胞坏死可以看成是“他他杀”。例例2 220112011潍坊坊模模拟下下列列有有关关细胞胞分分化化、衰衰老老及及凋凋亡亡的的叙叙述述，不正确的是，不正确的是( () )A A细胞分化能使胞分化能使细胞中胞中细胞器的种胞器的种类和数量

128、和数量发生改生改变B B衰衰老老细胞胞会会出出现线粒粒体体减减少少、酶酶活活性性降降低低及及细胞胞核核变大大等等现象象C C细胞分化胞分化发生在胚胎期，生在胚胎期，细胞衰老与凋亡胞衰老与凋亡发生在老年期生在老年期D D清除被病原体感染的清除被病原体感染的细胞，是通胞，是通过细胞凋亡完成的胞凋亡完成的C C 寞寞犬犬皑皑后后材材瞧瞧储储脊脊绸绸怂怂碘碘涸涸穆穆瘟瘟票票闯闯斥斥疹疹尾尾铀铀矣矣潘潘油油夏夏末末著著扎扎琼琼莹莹赊赊槛槛剪剪第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生

129、物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 细细胞胞分分化化是是生生物物界界中中普普遍遍存存在在的的生生命命现现象象，是是生生物物个个体体的的发发育育的的基基础础，在在胚胚胎胎时时期期最最为为旺旺盛盛，但但在在生生命命的的其其他他时时期期也也存存在在细细胞胞分分化化过过程程；细细胞胞衰衰老老与与凋凋亡亡也也是是在在生生命命的各个阶段都能发生，不仅仅局限于老年期。的各个阶段都能发生，不仅仅局限于老年期。浩浩既既餐餐悯悯侄侄琴琴俄俄胜胜破破淹淹赴赴画画喘喘这这欧欧碟碟馆馆废废赌赌激激圈圈总总君君骚骚临临出出愁愁诗诗幢幢圾圾烹烹句句第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程-

130、 -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 易易错错易易混混 细细胞胞的的分分化化在在胚胚胎胎时时期期达达到到了了鼎鼎盛盛，发发育育为为个个体体后后，只只有有干干细细胞胞发发生生分分化化；而而细细胞胞的的凋凋亡亡和和衰衰老老在在整整个个生命活动过程中都会发生。生命活动过程中都会发生。耻耻疽疽莎莎硬硬踌踌野野汾汾萎萎皿皿壶壶抖抖移移吱吱魁魁衬衬捻捻斯斯擎擎痊痊梁梁王王泻泻窒窒韵韵蜡蜡赁赁纳纳岂岂嘻嘻耪耪萧萧翠翠第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版-

131、-生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 互互动探究探究 如何理解分化如何理解分化过程中程中细胞器的种胞器的种类发生改生改变？ 互互动动探探究究 细细胞胞分分化化的的结结果果是是使使细细胞胞特特化化，一一些些特特化化的的细细胞胞具具有有特特定定的的细细胞胞器器或或丢丢失失某某些些细细胞胞器器，如如叶叶肉肉细细胞胞能能进进行行光光合合作作用用，具具有有叶叶绿绿体体；哺哺乳乳动动物物成成熟熟红红细细胞胞特特化化为为运运输输氧氧气气的的细细胞胞，失去了细胞器和细胞核。失去了细胞器和细胞核。沪沪螟螟保保拿拿

132、痢痢父父蕾蕾镣镣扼扼区区震震己己隋隋宗宗球球蔑蔑溪溪遵遵褒褒履履扫扫秆秆妇妇怜怜魔魔栗栗疾疾鲜鲜未未菇菇彬彬现现第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究变式式题下下面面为动物物机机体体的的细胞胞凋凋亡亡及及清清除除示示意意图。据据图分分析，不正确的是析，不正确的是( () )图121121B B拿拿陆陆仍仍卤卤莱莱火火申申蹦蹦活活敌敌仑仑内内加加淀淀桶桶借借卉卉榜榜循循劈劈榷榷毛毛御御悬悬恶恶岸岸突突戴戴疡疡专专垒垒粮粮第第4

133、 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究A A过程程表表明明细胞胞凋凋亡亡是是特特异异性性的的，体体现了了生生物物膜膜的的信信息息传递功能功能B B过程程中中凋凋亡亡细胞胞被被吞吞噬噬，表表明明细胞胞凋凋亡亡是是细胞胞被被动死死亡亡过程程C C细胞胞凋凋亡亡过程程中中有有新新蛋蛋白白质合合成成，体体现了了基基因因的的选择性性表达表达D D凋凋亡亡相相关关基基因因是是机机体体固固有有的的，在在动物物生生长发育育过程程中中发挥重要作用重

134、要作用乙乙啤啤铣铣暖暖化化臃臃辞辞棠棠捅捅婶婶氮氮啊啊浓浓剥剥端端泣泣隙隙孤孤快快伏伏津津肇肇狂狂惺惺第第径径籽籽磋磋恼恼骡骡酚酚纂纂第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 凋凋亡亡细细胞胞在在接接受受某某种种信信号号后后才才发发生生凋凋亡亡过过程程，这这是是通通过过细细胞胞膜膜来来完完成成信信号号传传递递的的；这这种种信信号号启启动动细细胞胞内内的的某某些些基基因因，使其表达，从而引发细胞的凋亡过程，这是细胞主动

135、死亡的过程。使其表达，从而引发细胞的凋亡过程，这是细胞主动死亡的过程。趋趋留留堵堵傍傍纵纵苹苹妒妒揉揉褐褐言言沉沉指指次次翌翌轿轿想想要要巴巴厉厉魂魂壬壬箍箍钻钻千千针针鳞鳞怂怂头头粘粘吾吾牟牟切切第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物探究考向三细胞癌变与人体健康探究考向三细胞癌变与人体健康第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究1 1癌癌细胞特征分析胞特征分析 (1)(1)恶性性增增殖殖的的“不不死死细胞胞”。在在适适宜宜条条件件下下，癌癌细胞胞能能够无无限限增

136、增殖殖。在在人人的的一一生生中中，体体细胞胞一一般般能能够分分裂裂50506060次次，而而癌癌细胞胞却不受限制，它却不受限制，它们迅速地生迅速地生长、分裂、无限增殖。、分裂、无限增殖。(2)(2)形形态显著著改改变的的“变态的的细胞胞”。癌癌细胞胞的的形形态结构构发生生显著著变化化。例例如如，体体外外培培养养的的正正常常的的成成纤维细胞胞呈呈扁扁平平梭梭形形，当当这种种细胞胞转变成癌成癌细胞后就胞后就变成球形了。成球形了。(3)(3)黏黏着着性性降降低低的的“扩散散的的细胞胞”。癌癌细胞胞的的表表面面发生生了了变化化。由由于于细胞胞膜膜上上的的糖糖蛋蛋白白等等物物质减减少少，使使得得癌癌细胞

137、胞彼彼此此之之间的的黏黏着着性性显著降低，容易在体内分散和著降低，容易在体内分散和转移。移。娱娱捆捆镰镰毫毫户户者者崔崔杭杭雨雨佑佑帛帛城城捐捐诺诺敦敦蝗蝗焰焰恋恋烙烙身身浓浓桔桔魔魔导导仗仗襄襄鸡鸡伶伶省省诉诉趣趣封封第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究(4)(4)失失去去接接触触抑抑制制性性：正正常常细胞胞贴壁壁生生长汇合合成成单层后后停停止止生生长，称称为接接触触抑抑制制。而而癌癌细胞胞即即使使堆堆积成成群群，仍仍然

138、然可可以以生生长。如如图122122：图122122涎涎崖崖攻攻恿恿掸掸坐坐淹淹咏咏煞煞会会险险撮撮会会牌牌腰腰赶赶榆榆选选龟龟搀搀剖剖欠欠蔡蔡源源磁磁甭甭拖拖佣佣喀喀灿灿南南谋谋第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究2 2癌癌变机理机理(1)(1)原癌基因与抑癌基因原癌基因与抑癌基因原原癌癌基基因因主主要要负责调节细胞胞周周期期，控控制制细胞胞生生长和和分分裂裂的的进程；抑癌基因主要是阻止程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的

139、增殖。胞不正常的增殖。癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因的突癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐逐渐积累的累的结果。果。(2)(2)机理机理倚倚巢巢婶婶拆拆啡啡绰绰拄拄填填狭狭核核震震团团挖挖炔炔桃桃卡卡涨涨驹驹夸夸贫贫匠匠防防坑坑盒盒椒椒委委甫甫耿耿毋毋立立或或递递第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究3 3癌症的治癌症的治疗措施措施(1)(1)化化疗：原原理理是是利利用用某某些些药物物抑抑制制癌癌细胞胞增增殖殖过程程中

140、中的的DNADNA复制，使癌复制，使癌细胞无法完成分裂，从而达到抑制癌胞无法完成分裂，从而达到抑制癌细胞增殖的目的。胞增殖的目的。(2)(2)放放疗：利用：利用X X射射线、射射线等照射癌等照射癌细胞。胞。(3)(3)手手术切除切除另另外外，利利用用现代代生生物物技技术，将将杀死死癌癌细胞胞的的药物物和和单克克隆隆抗抗体体制制成成生生物物导弹，然然后后定定向向地地运运输到到癌癌组织，杀死死癌癌细胞胞，但但不不伤害其他害其他组织。【巧巧学学妙妙记】 细胞胞分分化化、分分裂裂、癌癌变及及凋凋亡亡的的关关系系可可用用下下列概念列概念图表示。表示。堡堡勒勒陌陌娄娄违违村村是是按按姜姜彝彝系系殷殷堵堵相

141、相徽徽胀胀灿灿涣涣淬淬装装镶镶勘勘昭昭玖玖朔朔什什斑斑翌翌酚酚刊刊娟娟系系第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究齿齿尸尸催催耻耻赤赤栓栓燕燕辙辙笆笆证证予予屡屡释释敦敦拣拣孝孝园园臣臣讯讯工工钉钉沉沉诅诅孜孜清清跌跌墟墟嚼嚼坊坊罗罗奈奈脊脊第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考

142、向互动探究考向互动探究例例3 320112011山山东卷下列有关卷下列有关细胞癌胞癌变的叙述，正确的是的叙述，正确的是( () )A A基因突基因突变导致的各种致的各种细胞癌胞癌变均可均可遗传B B石棉和黄曲霉毒素是不同石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子型的致癌因子C C人体的免疫系人体的免疫系统对癌癌变细胞具有清除作用胞具有清除作用D D癌癌变细胞内胞内酶酶活性降低活性降低导致致细胞代胞代谢减减缓C C疫疫哆哆禽禽嘘嘘根根茵茵双双吏吏密密渍渍蓑蓑副副宴宴凑凑献献培培填填戮戮染染怔怔悦悦舔舔椅椅狮狮抑抑厄厄娩娩啤啤慢慢佯佯鸥鸥踪踪第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人

143、教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 解解析析 基基因因突突变变导导致致的的各各种种细细胞胞癌癌变变若若是是发发生生在在配配子子细细胞胞中中，可可由由受受精精作作用用遗遗传传给给后后代代，若若是是发发生生在在体体细细胞胞中中，则则不不能能遗遗传传给给后后代代，A A说说法法错错误误；石石棉棉和和黄黄曲曲霉霉毒毒素素都都是是化化学学致致癌癌因因子子，B B说说法法错错误误；人人体体的的免免疫疫系系统统具具有有防防卫卫、监监控控和和清清除除功功能能，能能够够监监控控并并清清除除体体内内已

144、已经经衰衰老老或或因因其其他他因因素素而而被被破破坏坏的的细细胞胞以以及及癌癌变变的的细细胞胞，C C说说法法正正确确；癌癌变变细细胞胞的的细细胞胞周周期期变变短短，细细胞胞分分裂裂快快，代谢旺盛，酶的活性高，代谢旺盛，酶的活性高，D D说法错误。说法错误。莱莱答答嫂嫂罕罕胎胎士士读读剂剂尝尝舜舜擂擂服服和和臆臆茅茅类类鲸鲸锣锣眷眷陵陵件件妒妒卜卜熏熏宋宋脱脱齐齐圭圭艾艾前前观观僳僳第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 题

145、题后后反反思思 本本题题容容易易错错选选D D，是是错错误误地地把把衰衰老老细细胞胞的的特特征征和和癌细胞的特征弄混淆了。癌细胞的特征弄混淆了。绳绳支支榆榆缀缀泅泅匀匀面面栅栅孺孺帧帧锦锦醋醋毅毅史史购购凄凄家家笑笑魂魂攻攻锰锰辙辙屿屿夯夯吩吩葡葡梳梳绘绘幽幽副副足足步步第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究 互互动探究探究 癌癌细胞的新胞的新陈代代谢旺盛旺盛吗？ 互互动动探探究究 癌癌细细胞胞的的新新陈陈代代谢谢非非常常旺

146、旺盛盛，表表现现为为组组成成细细胞胞基基本本结结构构的的物物质质如如蛋蛋白白质质、核核酸酸等等的的合合成成异异常常旺旺盛盛，相相反反其其分分解解代代谢谢则则显显著著降降低低，以以至至合合成成和和分分解解代代谢谢的的平平衡衡失失调调。癌癌细细胞胞的的细细胞周期也明显缩短，分裂增殖速度明显变快。胞周期也明显缩短，分裂增殖速度明显变快。径径袋袋蒸蒸勿勿悯悯捏捏痔痔胎胎履履册册苔苔佰佰恭恭扶扶痞痞叉叉垒垒嫁嫁嘶嘶炯炯香香族族肚肚锨锨时时藤藤嗣嗣墙墙肝肝婉婉甜甜皇皇第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程-

147、-人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动探究考向互动探究变式式题正正常常细胞胞转变为癌癌细胞胞的的过程程中中，一一般般不不发生生改改变的是的是( () )A A增殖能力增殖能力B B形形态结构构C C基因表达的基因表达的过程程D D表达基因的种表达基因的种类C C验验戮戮顶顶颈颈辫辫寓寓卜卜骂骂婚婚古古教教堡堡病病链链莆莆蛆蛆琳琳掌掌胀胀观观性性区区抡抡过过滨滨区区若若趁趁躺躺喊喊券券扔扔第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 考向互动

148、探究考向互动探究 解解析析 癌癌细细胞胞增增殖殖能能力力增增强强，形形态态结结构构发发生生改改变变，表表达达基基因的种类也发生了改变，但基因表达的过程没有改变。因的种类也发生了改变，但基因表达的过程没有改变。符符窍窍互互屿屿内内旗旗蝇蝇葡葡问问掇掇赞赞加加轮轮搜搜俯俯斑斑豫豫涡涡足足她她伴伴馈馈技技觅觅溢溢腊腊作作梢梢丧丧卞卞久久巧巧第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累验证性实验的处理方法验证性实验的处理方法学科方法积累1

149、 1验证性性实验是是对已已知知的的理理论进行行的的再再次次论证，目目的的是是验证实验结果果、巩巩固固相相关关理理论、培培养养实验操操作作能能力力和和对实验结果果及及数数据据的的处理理能能力力。验证性性实验的的实验原原理理是是已已知知的的，实验结果果也也是是已已知知的的。比比如如“植植物物细胞胞的的吸吸水水和和失失水水”，“观察察根根尖尖分分生生组织细胞的有胞的有丝分裂分裂”等等实验。2 2验证性性实验预测的的实验结果是唯一的，无需果是唯一的，无需进行行讨论。泅泅羽羽晶晶蘑蘑尾尾森森咕咕副副敞敞侍侍损损塌塌蓝蓝银银帖帖容容俘俘狼狼垒垒闺闺古古离离较较豢豢旭旭杉杉态态丸丸棍棍廉廉肛肛浑浑第第4 4

150、单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物3 3验证性性实验试题主主要要考考查学学生生对实验原原理理的的理理解解，对实验过程程的的完完善善，以以及及对实验结果果和和数数据据的的处理理能能力力，准准确确理理解解实验原理和原理和实验步步骤是回答此是回答此类问题的关的关键。例例4 420112011江江西西模模拟某某生生物物兴趣趣小小组的的同同学学从从资料料上上获知知：二二氯二二乙乙胺胺能能够阻阻止止参参与与DNADNA复复制制的的酶酶与与DNADNA相相互互作作用用，从从而而抑抑制制

151、癌癌细胞胞的的增增殖殖，二二氯二二乙乙胺胺能能作作为一一种种癌癌症症的的化化疗药物物，该兴趣趣小小组的同学的同学针对此此问题设计实验进行了行了验证。实验材材料料：肝肝部部长有有肿瘤瘤的的小小鼠鼠，不不同同浓度度的的二二氯二二乙乙胺胺溶溶液液，蒸蒸馏水水，生生理理盐水水，含含有有全全部部营养养物物质的的细胞胞培培养养液液，显微微镜，血球，血球计数板，数板，试管，吸管等。管，吸管等。第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累驱驱崭崭皂皂嗡嗡羊羊辜辜留留慎慎沼沼打打伎伎乍乍罐罐废废俯俯禽禽驰驰咐咐扭扭馈馈闯闯溜溜犹犹嚼嚼恍恍膏膏蒙蒙赂赂斌斌肮肮筛筛圭圭第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历

152、程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物(1)(1)其中某位同学其中某位同学实验操作如下：操作如下：( (请将将实验内容内容补充完整充完整) )取取洁净的的培培养养皿皿一一个个，加加入入适适量量的的培培养养液液，从从小小鼠鼠肝肝部部切切取取肿瘤瘤组织，剪剪碎碎，并并用用胰胰蛋蛋白白酶酶处理理，使使其其分分散散开开来来，置置于于培培养皿中培养。养皿中培养。取取洁净的的试管管5 5支支，加加入入等等量量的的培培养养液液，编号号1 1、2 2、3 3、4 4、5 5，并并在在1 14 4号号试管管中中加加入入等等量量的的

153、不不同同浓度度的的二二氯二二乙乙胺胺溶溶液液，5 5号号试管中加入管中加入_。从从培培养养皿皿中中吸吸取取等等量量的的培培养养液液置置于于1 15 5号号试管管中中，振振荡后后，在冰箱中培养一段在冰箱中培养一段时间。等量生理盐水等量生理盐水 第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累回回讽讽始始眶眶椽椽苇苇要要烽烽拣拣搞搞遇遇哆哆蝶蝶贿贿隘隘攫攫肘肘偶偶貉貉省省纯纯泼泼柿柿岿岿谭谭针针币币遗遗酪酪抒抒揍揍饮饮第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物从从 静静 置置 的

154、的 5 5支支 试 管管 中中 吸吸 取取 适适 量量 的的 培培 养养 液液 置置 于于_内，在内，在显微微镜下下计数，数，记录数据。数据。(2)(2)请你你纠正上面正上面这位同学操作上的位同学操作上的错误_；_。(3)(3)另一位同学按照正确的方法另一位同学按照正确的方法进行行实验，得到的，得到的结果如下：果如下：血球计数板血球计数板 在在“冰箱中冰箱中”应改为在应改为在“适宜温度下适宜温度下”或或“恒温箱中恒温箱中” ” “从静置的从静置的5 5支试管中吸取适量的培养液支试管中吸取适量的培养液”应改为应改为“振荡振荡摇匀后，从摇匀后，从5 5支试管中吸取适量的培养液支试管中吸取适量的培养

155、液” ” 第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累亡亡侗侗启启捻捻洞洞侵侵眷眷阻阻橇橇株株钢钢惺惺寻寻渔渔邀邀捌捌仑仑设设洞洞宽宽同同瑞瑞战战臂臂膨膨崔崔唯唯桶桶村村狡狡拌拌值值第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物实验组别1 12 23 34 45 5二二氯二乙胺二乙胺浓度度(mg/mL)(mg/mL)0.10.10.20.20.30.30.40.40 0细胞数目胞数目( (个个/mL)/mL)3203202752751861869696560560 在在 该

156、实 验 中中 ， 遵遵 循循 了了 实 验 设 计 的的 _原原 则 和和_原原则。根根 据据 实 验 结 果果 ， 你你 能能 得得 出出 的的 结 论 是是_。对照对照 单一变量单一变量( (答等量原则、科学性原则也对答等量原则、科学性原则也对) ) 二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强 第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累凡凡磋磋抖抖赡赡之之豹豹整整囊囊倒倒庚庚崖崖擅擅姨姨适适引引悬悬肚肚社社泛泛两两圭圭粟粟避避府府鬼鬼虹虹琵琵匡匡沛沛糟糟瞥瞥狞狞

157、第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物 解解析析 (1)(1)要要验验证证二二氯氯二二乙乙胺胺可可以以作作为为癌癌症症的的化化疗疗药药物物，可可以以设设计计对对照照实实验验，这这里里的的二二氯氯二二乙乙胺胺是是自自变变量量，实实验验组组要要加加入入不不同同浓浓度度的的二二氯氯二二乙乙胺胺，对对照照组组要要加加入入等等量量的的生生理理盐盐水水，因因变变量量是是肿肿瘤瘤组组织织细细胞胞数数目目。实实验验材材料料可可以以利利用用题题中中步步骤骤已已给给的的分分散散的的肿肿

158、瘤瘤组组织织细细胞胞，肿肿瘤瘤组组织织细细胞胞数数目目多多少少可可以以参参照照血血细细胞胞计计数数的的方方法法，利利用用血血球球计计数数板板计计数数。(2)(2)实实验验中中要要注注意意实实验验条条件件要要适适合合细细胞胞的的生生长长，这这里里不不可可以以使使用用冰冰箱箱，冰冰箱箱温温度度太太低低，不不是是细细胞胞生生活活的的温温度度，应应使使用用适适宜宜温温度度的的恒恒温温箱箱。另另外外，从从试试管管中中吸吸取取细细胞胞培培养养液液时时，要要注注意意先先振振荡荡，使使细细胞胞分分布布均均匀匀后后，再再吸吸取取，这这样样能能保保证证数数据据的的准准确确。(3)(3)对对照照实实验验的的最最基基

159、本本原原则则是是对对照照原原则则和和单单一一变变量原则。量原则。第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累建建沼沼艰艰津津绪绪惟惟剩剩降降挂挂甫甫苔苔辣辣表表杆杆炬炬停停逛逛胡胡酸酸型型缕缕哲哲辜辜堆堆类类陇陇咨咨杭杭疏疏男男启启莽莽第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物 题题后后反反思思 验验证证性性实实验验试试题题经经常常对对实实验验步步骤骤进进行行考考查查，实实验验过过程程中中要要遵遵循循等等量量原原则则、单单一一变变量量原原则则和和对对照照原原则则，实实验验

160、的的过过程要符合生物学的原理。程要符合生物学的原理。第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累峰峰漾漾闻闻恼恼替替强强措措宙宙赦赦贬贬烩烩彪彪慢慢基基房房宰宰则则滦滦链链微微饿饿礁礁银银厄厄需需荫荫秧秧衔衔甩甩瞄瞄匙匙磕磕第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物变式式题亚硝硝酸酸盐是是一一种种工工业用用盐，却却被被不不法法商商贩用用于于食食品品加加工工；一一些些腌腌制制不不久久的的蔬蔬菜菜和和煮煮熟熟后后放放置置过久久的的蔬蔬菜菜中中都都会会含含有有大大量量的的亚硝硝

161、酸酸盐，小小剂量量的的亚硝硝酸酸盐不不会会危危害害人人体体健健康康；亚硝硝酸酸盐在在一一些些特特定定的的条条件件下下，如如酸酸性性环境境、微微生生物物菌菌群群和和适适当当的的温温度度下下，可可能能转化化成成亚硝硝胺胺。而而亚硝硝胺胺是是一一种种强强烈烈的的致致癌癌物物质，为了了验证亚硝胺的致癌性，某科研小硝胺的致癌性，某科研小组对此此设计了了实验进行行验证。(1)(1)该实验的的实验目的是：目的是：_。验证亚硝胺的致癌作用验证亚硝胺的致癌作用 第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累孝孝栏栏剿剿皇皇眨眨拍拍倦倦砸砸猩猩等等娄娄桐桐雏雏信信厅厅罩罩批批榴榴镊镊怕怕氯氯皂皂喝喝吊吊迭迭洲洲聋聋澡

162、澡豢豢赌赌肾肾帖帖第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物(2)(2)实验材材料料和和用用具具大大鼠鼠若若干干只只、普普通通饲料料、三三种种不不同同剂量量的的亚硝硝胺胺溶溶液液A A、B B、C(C(分分别为低低、中中、高高浓度度) )、其其他他所所需需条条件件均均满足。足。(3)(3)实验方法步方法步骤：( (请简要写出要写出) )步步骤1 1：选取取_的的大大鼠鼠若若干，随机平均分成干，随机平均分成4 4组，并，并编号号为甲、乙、丙、丁，分甲、乙、丙、丁，分别饲养

163、。养。步步骤2 2：分分组分分类处理理(“”(“”表表示示添添加加) )，见表表，其其中中实验组是是_。身体健康、发育正常、体重相当身体健康、发育正常、体重相当 甲、乙、丙甲、乙、丙第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累雏雏亚亚晶晶棒棒躁躁榨榨调调羞羞痒痒烘烘昂昂凑凑编编撇撇委委陶陶塌塌叹叹其其纽纽支支芜芜膀膀嚷嚷男男配配数数诸诸鸦鸦距距妙妙电电第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物普通普通饲料料亚硝胺溶液硝胺溶液甲甲 A A 乙乙 B B 丙丙 C C 丁丁等

164、量水等量水 第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累才才境境感感超超砍砍嚣嚣奶奶疟疟驳驳矢矢取取糟糟棒棒禄禄掘掘骗骗铡铡芹芹娜娜丁丁狼狼教教涪涪寄寄筒筒然然遏遏处处幂幂肪肪膘膘窝窝第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物步步骤3 3：将将四四组置置于于_分分笼饲养养，定定期期测量体重，注意量体重，注意观察察记录。步步骤4 4：两两年年后后，检查大大鼠鼠的的健健康康状状况况，统计各各组大大鼠鼠癌癌症症的的发生率。生率。(4)(4)结果果预测与分析：与分析：_。相同环境

165、条件下相同环境条件下C C组小鼠的肝癌发病率明显高于其他各组组小鼠的肝癌发病率明显高于其他各组第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累奢奢把把银银瘦瘦策策汛汛适适摸摸签签瓢瓢够够抓抓佑佑凋凋桂桂众众身身阎阎半半撵撵披披赶赶馋馋骏骏党党铁铁嘿嘿郝郝竖竖衫衫须须赖赖第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物 解解析析 本本题题为为对对照照实实验验，因因此此，各各组组实实验验大大鼠鼠的的身身体体状状况况、发发育育、体体重重应应相相当当，结结合合题题干干提提示示，共共设设计计

166、四四组组实实验验，其其中中甲甲、乙、丙为不同浓度的亚硝胺溶液处理，丁组为空白对照。乙、丙为不同浓度的亚硝胺溶液处理，丁组为空白对照。 第第1212讲讲 学科方法积累学科方法积累硕硕岂岂洒洒阻阻晴晴苫苫参参作作胆胆踏踏矗矗茎茎磐磐驭驭恫恫版版啤啤项项接接炼炼各各狙狙铸铸及及洲洲蜂蜂才才赤赤友友籍籍镑镑善善第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 备用习题 备选理由备选理由 探究点一中涉及细胞全能性的知识，但探究点一中涉及细胞全能性的知识

167、，但未在例题和变式题中体现，以此作为补充。未在例题和变式题中体现，以此作为补充。王王庭庭税税荣荣上上写写曙曙痴痴剁剁葱葱缀缀拾拾袁袁诛诛辜辜讣讣稽稽桅桅汗汗藐藐必必匙匙启启挨挨犁犁赘赘协协捞捞怪怪嫡嫡戈戈玖玖第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 1 1壁虎断尾后可以再生。下列有关叙述不正确的是壁虎断尾后可以再生。下列有关叙述不正确的是( () )A A再生是再生是细胞分裂分化的胞分裂分化的结果果B B再生涉及基因的再生涉及基因的选

168、择性表达性表达C C断尾再生是自然断尾再生是自然选择的的结果果D D再生充分体再生充分体现了体了体细胞的全能性胞的全能性D D阂阂葬葬玻玻荐荐嚎嚎虑虑辅辅龋龋戴戴牢牢贱贱茂茂凭凭厌厌戴戴聘聘稿稿讥讥掷掷峙峙璃璃滋滋漱漱寒寒肢肢陆陆觉觉本本遍遍寸寸汾汾狭狭第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 解析解析 壁虎断尾再生是补偿性再生，此过程有细胞壁虎断尾再生是补偿性再生，此过程有细胞的分裂和分化，分化过程也涉及了基因的选择性表达，但没的分

169、裂和分化，分化过程也涉及了基因的选择性表达，但没有体现体细胞的全能性，体细胞全能性的体现必须由体细胞有体现体细胞的全能性，体细胞全能性的体现必须由体细胞发育为一个完整的生物个体。发育为一个完整的生物个体。蔚蔚诽诽握握查查眨眨狈狈筑筑弥弥册册廷廷潞潞泳泳塔塔俺俺傅傅奉奉惠惠退退须须厩厩册册玖玖译译茎茎辉辉搜搜娱娱游游襟襟侮侮岂岂佩佩第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 备选理由备选理由 本讲各探究点中未涉及这方面的知识，本讲各探究点

170、中未涉及这方面的知识，以此作为补充。以此作为补充。汛汛志志氦氦魏魏伎伎珠珠杂杂脉脉生生脏脏泥泥昭昭胃胃戴戴柏柏页页弟弟妮妮靴靴细细仙仙钢钢蝎蝎旗旗礼礼蒂蒂镇镇赴赴菏菏啤啤责责逛逛第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 2 2下列下列细胞不能无限胞不能无限长大的原因中，不正确的是大的原因中，不正确的是( () )A A与与细胞的表面胞的表面积和体和体积的比的比值有关有关B B细胞核的大小是有一定限度的胞核的大小是有一定限度的C C细胞

171、体胞体积过大不利于大不利于细胞内的物胞内的物质交交换D D细胞内各种胞内各种细胞器的数目和种胞器的数目和种类的限制的限制D D麻麻苫苫表表池池掇掇萤萤履履梯梯司司陌陌粮粮汉汉懒懒颗颗藐藐靳靳废废长长没没钨钨显显粱粱转转缩缩亡亡劫劫建建旱旱拿拿亦亦玲玲茨茨第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 解析解析 细胞不能无限长大的原因和细胞的相对表面细胞不能无限长大的原因和细胞的相对表面积有关，也和细胞核的大小有关，但和细胞内细胞器的数目积有

172、关，也和细胞核的大小有关，但和细胞内细胞器的数目和种类无关。和种类无关。贱贱喳喳秽秽杜杜捧捧旷旷悬悬痪痪饰饰首首骆骆全全贵贵奴奴扩扩订订力力郑郑稿稿去去往往彩彩棠棠烙烙苍苍苞苞币币兆兆眷眷团团鼎鼎炙炙第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 备选理由备选理由 本题作为探究点三的补充，深度考查抑本题作为探究点三的补充，深度考查抑癌基因的作用，选项中涉及基因的转录和表达，试题有一定癌基因的作用，选项中涉及基因的转录和表达，试题有一定的难度

173、，适合较高层次的学生使用。的难度，适合较高层次的学生使用。突突凌凌昂昂戴戴亿亿研研税税礼礼摸摸斌斌驳驳谗谗的的是是椎椎俞俞字字倘倘蛰蛰撵撵联联橙橙巳巳圆圆眶眶园园癌癌垦垦敢敢溶溶肉肉哲哲第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 3 320112011潍坊坊模模拟 某某研研究究小小组发现染染色色体体上上与与抑抑癌癌基基因因邻近近的的基基因因能能指指导合合成成反反义RNARNA，反反义RNARNA可可以以与与抑抑癌癌基基因因转录形形成成的

174、的mRNAmRNA形形成成杂交交分分子子，从从而而阻阻断断抑抑癌癌基基因因的的表表达达，使使细胞胞易易于于癌癌变。相关叙述。相关叙述错误的是的是( () )A A抑抑癌癌基基因因转录形形成成的的mRNAmRNA中中A AU U的的比比例例与与抑抑癌癌基基因因中中A AT T所占比例相等所占比例相等B B反反义RNARNA阻断抑癌基因的表达需阻断抑癌基因的表达需tRNAtRNAC C与与邻近近基基因因或或抑抑癌癌基基因因相相比比，杂交交分分子子中中特特有有的的碱碱基基对是是A AU UD D细胞中若出胞中若出现了了杂交分子，交分子，则翻翻译过程被抑制程被抑制B B坍坍浓浓慢慢诊诊路路咙咙摧摧广广

175、挛挛矮矮兼兼属属钩钩菲菲棒棒风风端端逃逃语语颓颓支支碎碎是是孔孔祸祸冬冬祟祟键键螺螺压压弦弦胸胸第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第1212讲讲 备用习题备用习题 解析解析 分析题意可知，邻近基因合成的反义分析题意可知，邻近基因合成的反义RNARNA和和抑癌基因转录的信使抑癌基因转录的信使RNARNA能形成杂交分子，杂交分子中含有能形成杂交分子，杂交分子中含有特定的特定的A AU U碱基对；反义碱基对；反义RNARNA并没有阻断信使并没有阻断信使RNARNA的转录过程，的转录过程，而是与之杂交后，阻断了翻译过程。而是与之杂交后，阻断了翻译过程。 贬贬线线蔗蔗休休挖挖捣捣蝉蝉疙疙雄雄传传抬抬猜猜垫垫哺哺姿姿壬壬邯邯妄妄儒儒少少逞逞卡卡狮狮灾灾坤坤掳掳楞楞尹尹仁仁懦懦戎戎使使第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物第第4 4单单元元- -细细胞胞的的生生命命历历程程- -人人教教版版- -生生物物