永生的眼睛课件

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1、盲童只能用双耳感受节日的快乐。谁能告诉我郁金香究竟有多美?盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢!谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩?北师大版四年级语文下册第六单元北师大版四年级语文下册第六单元焦村镇中心小学焦村镇中心小学李彩芳李彩芳角膜角膜角角膜膜移植移植是指在逝世后捐出眼角膜以帮是指在逝世后捐出眼角膜以帮助因角膜病变而失明的人重见光明。成功的角助因角膜病变而失明的人重见光明。成功的角膜移植可以使视力恢复正常。所以,捐献眼角膜移植可以使视力恢复正常。所以,捐献眼角膜可以使因角膜病变而失明的人重见光明。膜可以使因角膜病变而失明的人重见光明。 据卫生部统计,我国目前约有据卫生部统计,我国目前约有4004

2、00万因角膜万因角膜病致盲的患者,其中病致盲的患者,其中7070可以通过角膜移植手术可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜缺乏,我国每年仅实施三复明,但由于供体角膜缺乏,我国每年仅实施三千例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦千例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。苦地等待。 资料资料 1.1.读课文,给不认识的字注音,画出读课文,给不认识的字注音,画出词语,借助工具书并联系上下文理解词语,借助工具书并联系上下文理解其意思。其意思。2 2、初读课文你都知道了什么?、初读课文你都知道了什么?慷(慷(k ng)慨()慨(kii)屡)屡(l)壤壤(rngng)逝逝(sh)溢溢(y)慷

3、慷慨慨屡屡壤壤逝逝溢溢振聋发聩振聋发聩 热泪盈眶热泪盈眶 才华横溢才华横溢 萦绕萦绕 天壤之别天壤之别 溘然长逝溘然长逝 慷慨慷慨 给予给予栩栩如生栩栩如生 策马扬鞭策马扬鞭 重见天日重见天日 捐赠捐赠 初读课文你都知道了什么?初读课文你都知道了什么? 读课文,一边读一边思考:琳达一读课文,一边读一边思考:琳达一家三代人为了让盲人重见光明是怎么家三代人为了让盲人重见光明是怎么做的?画出相关句子,作批注,并有做的?画出相关句子,作批注,并有感情的读一读。感情的读一读。 一个人所能给予他人的一个人所能给予他人的最珍贵最珍贵的礼物,就是你自身的一部分。很的礼物,就是你自身的一部分。很久以前,你妈妈和

4、我就认为,如果久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后能我们死后能有助于他人恢复健康,有助于他人恢复健康,那么我们的死也是那么我们的死也是 有意义的。有意义的。” “如果一个盲童如果一个盲童能够借助我们的帮助能够借助我们的帮助而而并像你的女儿温迪一并像你的女儿温迪一样画出样画出重见光明,重见光明,的马儿,那有的马儿,那有栩栩如生栩栩如生美妙!美妙!”多么多么 “当你得知是我的眼睛起了作用的时候,又会多么 骄傲。骄傲。” “想想看,另一想想看,另一对父母,如果他们对父母,如果他们的女儿也能像温迪的女儿也能像温迪一样将会多么一样将会多么骄傲。骄傲。”当你得知是我的眼当你得知是我的眼睛起了作用的时候,

5、睛起了作用的时候,又会多么又会多么自豪。自豪。 父亲于1986年4月11日溘然长逝,我们遵从其遗愿捐赠了他的眼睛。三天后,温迪告诉我: “妈咪,我真为你为外公所做的一切感到骄傲。骄傲。” “当然,你想过什么也看不见会当然,你想过什么也看不见会多么痛苦多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛吗?我死后,也学外公将眼睛送给送给失明的人。失明的人。” 在这一刻,我领悟到在这一刻,我领悟到父亲献出的远非一副角膜,父亲献出的远非一副角膜,他所遗留的仍辉映在我女他所遗留的仍辉映在我女儿的眼睛里儿的眼睛里怎样的一怎样的一种种骄傲骄傲! !秦皇岛市原副市长吴昌荣,在病床上与秦皇岛市红十秦皇岛市原副市长吴昌荣,在病床

6、上与秦皇岛市红十字会签下了捐献人体器官志愿书字会签下了捐献人体器官志愿书 小闫靖走了小闫靖走了 捐献器官已救活三人捐献器官已救活三人 ,肝脏和两个肾脏已被,肝脏和两个肾脏已被顺利移植给上海一孩子和一成人顺利移植给上海一孩子和一成人 ,武汉一孩子,武汉一孩子 ,两个眼球也,两个眼球也安全抵达深圳眼库安全抵达深圳眼库 ,现保存在国际十字会深圳眼库,现保存在国际十字会深圳眼库 身患白血病的韩桃写下身患白血病的韩桃写下“遗书遗书”要捐献身体器官要捐献身体器官同学们,照片上这个小同学们,照片上这个小女孩叫小杨帆,小杨帆女孩叫小杨帆,小杨帆离开了我们时只有离开了我们时只有3 3岁岁半。杨帆死后,她的父半。

7、杨帆死后,她的父母替她把角膜捐给了两母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了位盲人。小杨帆留下了光明,也留下了爱心。光明,也留下了爱心。教授向易威父母颁发教授向易威父母颁发给予易威的荣誉证书给予易威的荣誉证书 1414岁的浏阳男孩岁的浏阳男孩易威易威走了,却给走了,却给6 6个素不相识个素不相识的人带来了生的希望。的人带来了生的希望。易威的父母经过痛苦的易威的父母经过痛苦的选择,毅然捐出孩子的选择,毅然捐出孩子的眼角膜、肾脏、心脏和眼角膜、肾脏、心脏和肝脏,他们相信,他们肝脏,他们相信,他们为儿子选择了一条最好为儿子选择了一条最好的路,为儿子做了一件的路,为儿子做了一件最有意义的事情,这样,最

8、有意义的事情,这样,他们感觉威威仍在这个他们感觉威威仍在这个世界上继续世界上继续“活活”着。着。女孩的母亲女孩的母亲哽咽地说:哽咽地说:“女女儿一生甘于奉献,儿一生甘于奉献,捐献器官,是为捐献器官,是为了完成她作为一了完成她作为一名志愿者的最后名志愿者的最后遗愿,希望她的遗愿,希望她的生命在他人身上生命在他人身上得到延续得到延续”。支教女孩谭铠完成最后心愿支教女孩谭铠完成最后心愿弥留之际捐献器官弥留之际捐献器官 .丛飞是一名著名歌手,因病医治无丛飞是一名著名歌手,因病医治无效去世。效去世。3737岁的丛飞生前立下遗嘱捐岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将献眼角膜,以他最后的爱

9、心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。光明永远馈赠社会、长留人间。 19971997年年2 2月月1919日,日,一代伟人邓小平爷一代伟人邓小平爷爷逝世,他嘱托爷逝世,他嘱托”:不搞遗体告别仪:不搞遗体告别仪式,不设灵堂,把式,不设灵堂,把骨灰撒入大海里,骨灰撒入大海里,解剖遗体,把眼角解剖遗体,把眼角膜留给爱戴他的中膜留给爱戴他的中国人民!国人民!谈谈你的你对谈谈你的你对“永生永生”的理解的理解? 一个意思是指人死后捐赠的器官还活一个意思是指人死后捐赠的器官还活在别人的身上,另一个意思是能够捐赠在别人的身上,另一个意思是能够捐赠器官的人,他的生命,他的生和死都有器官的人,他的生命,他的生和死都有了更长久的意义,这种奉献精神是永生了更长久的意义,这种奉献精神是永生的。的。 替重见光明的角膜接替重见光明的角膜接受者写一封受者写一封感谢信感谢信,表达,表达出对于那些勇于奉献的人出对于那些勇于奉献的人们的感恩之情们的感恩之情 。

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