上海上半年会计证会计基础真题及答案ppt课件

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1、现代矿物学现代矿物学MODERNMINERALOGY李李胜胜荣荣1.现代矿物学的根本特点现代矿物学的根本特点2.现代矿物学的分支现代矿物学的分支3.矿物成分空间与晶体化学计算矿物成分空间与晶体化学计算4.矿物的晶体构造矿物的晶体构造5.矿物对称性与物性矿物对称性与物性6.矿物学填图方法与运用矿物学填图方法与运用现代矿物学的根本特点现代矿物学的根本特点BASICCHARACTERISTICSOFMODERNMINERALOGY 1. 1.矿物学开展阶段矿物学开展阶段 2. 2.现代矿物学的研讨技术手段和实际支持体系现代矿物学的研讨技术手段和实际支持体系 3. 3.现代矿物学研讨的根本特点现代矿物

2、学研讨的根本特点1 1 矿物学开展阶段矿物学开展阶段以研以研讨技技术方法划分:方法划分:19世世纪中叶前中叶前肉眼描画肉眼描画阶段;段;19世世纪中叶后中叶后偏、反光偏、反光显微微镜研研讨阶段;段;20世世纪初初开开场X射射线构构造造分分析析和和矿物物成成因因研研讨阶段;段;20世世纪30年代起年代起高温高高温高压实验研研讨阶段;段;20世世纪60年代起年代起矿物物理学物物理学综合研合研讨阶段。段。20世世纪纪前前描画描画矿矿物学物学阶阶段;段;20世世纪纪以以来来深深化化矿矿物物本本质质和和矿矿物物成成因的研因的研讨阶讨阶段。段。以研讨的深度和广度划分:以研讨的深度和广度划分:岩石学岩石学地

3、层学地层学矿床学矿床学构造地质学构造地质学矿物学矿物学地球化学地球化学采矿学采矿学矿物资料学矿物资料学冶金学冶金学环境地质学环境地质学其他相关学科其他相关学科地球物理学地球物理学选矿学选矿学X射线衍射分析射线衍射分析构造矿物学;构造矿物学;高温高压实验技术高温高压实验技术热力学实际;热力学实际;气液包裹体实验技术气液包裹体实验技术温压地球化学实际;温压地球化学实际;微束探测技术微束探测技术晶体化学实际;晶体化学实际;电子探针、离子探针、激光探针电子探针、离子探针、激光探针扫描电镜、透射电镜扫描电镜、透射电镜同步辐射同步辐射X荧光等荧光等2 2 现代矿物学的研讨技术手段现代矿物学的研讨技术手段

4、和实际支持体系和实际支持体系谱学技术谱学技术谱学实际谱学实际激光光谱、拉曼光谱、红外光谱、激光光谱、拉曼光谱、红外光谱、质谱、穆斯堡尔谱、顺磁共振谱、质谱、穆斯堡尔谱、顺磁共振谱、核磁共振谱等核磁共振谱等同位素研讨方法同位素研讨方法同位素地球化学实际;同位素地球化学实际;电子计算机技术电子计算机技术数理统计学实际。数理统计学实际。微粒微粒微区;微区;宏宏观观微微观观;景象景象本本质质;静静态态动态动态;部分部分整体;整体;零星分散孤立零星分散孤立全面系全面系统统相互相互联络联络。3 3 现代矿物学研讨的根本特点现代矿物学研讨的根本特点锆石稀土元素标型特征M1类型:分析点位于锆石核部,具有岩浆韵

5、律环带或扇形环带, REE含量较低且有具Ce正 异常和Eu负异常M2类型:位于锆石的增生边,无韵律环带和明显的Ce正异常且其REE比M1型明显偏高核部边部早期氧化后期复原壳源岩浆特征义兴寨闪长杂岩锆石碱度的降低vs.岩浆的演化4.3锆石内部形状标型锆石内部形状标型岩浆早期富碱岩浆的混合成因锆石CL图像显示的形状演化麻棚岩体脉岩麻棚岩体锆石年代学前人经过K-Ar、Rb-Sr法测定岩体的构成年代为119147.6Ma选取花岗闪长岩、花岗岩、闪长玢岩和石英闪长玢岩共4个样品中的锆石,进展LA-ICPMSU-Pb测年法进展测年。石榴子石的成分环带阐明:早期温度较高,溶液呈中-酸性、弱氧化-弱复原环境;

6、中期温度下降,溶液的pH值添加,向偏碱性开展,氧逸度添加,由弱氧化-弱复原环境向氧化-弱氧化环境转变;晚期温度又升高,溶液pH值下降,氧逸度减小;义兴寨石榴子石梁祥济1994实验研讨发现: 450-600,以钙铁榴石为特征;550-700,钙铝榴石占优势。钙铝榴石在中-酸性溶液、弱氧化-弱复原环境中容易晶出;钙铁榴石那么在pH=4.0-11.0的溶液、氧化-弱氧化环境中构成。宏观形状性质等外部特征认识矿物内部主元素原子或离子的陈列;杂质元素赋存形状;元素价态和键性;元素同位素及比值;矿物色心,晶格缺陷,电荷密度分布,包裹体中游离的H、O和成矿元素;矿物外表性质,矿物的流变特性,矿物对声、光、电、磁、热的相互转换;矿物与元素之间在吸咐、催化、分散之间的相互作用。此外,此外,矿矿物物构构成成演演化化的的内内外外条条件件的的实实验验、模模拟拟、计算、分析及有关成果在计算、分析及有关成果在 地质实际讨论、地质实际讨论、 矿产资源寻觅、矿产资源寻觅、 宝玉石加工、宝玉石加工、 矿物资料研制、矿物资料研制、 环境监控环境监控等等多多方方面面的的运运用用研研讨讨也也逐逐渐渐得得到到加加强强,并构成了一系列相应的分支学科。并构成了一系列相应的分支学科。

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