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1、1 1、积极行使生命健康权的表现（怎样）、积极行使生命健康权的表现（怎样）积极锻炼身体；积极锻炼身体； 患病及时医治；患病及时医治；受非法侵害，有权受非法侵害，有权依法自卫依法自卫和请求和请求法律保护法律保护2 2、为什么要积极行使生命健康权？、为什么要积极行使生命健康权？积极锻炼身体；积极锻炼身体； 患病及时医治；患病及时医治；受非法侵害，有权受非法侵害，有权依法自卫依法自卫和请求和请求法律保护法律保护公民行使健康权有哪些方式？公民行使健康权有哪些方式？ 小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕，小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕，有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给父有一阵子，小楠感到身体不舒
2、服，为了不给父母添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不母添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠的身体状况越来越差，去看病。半年后，小楠的身体状况越来越差，终于有一天体育课昏倒在跑道上。在老师和同终于有一天体育课昏倒在跑道上。在老师和同学们的帮助下，小楠被送进了医院。经过医生学们的帮助下，小楠被送进了医院。经过医生的诊断，小楠得了严重的糖尿病，需要尽快动的诊断，小楠得了严重的糖尿病，需要尽快动手术，手术费用要手术，手术费用要1010万元。当小楠得知这一切万元。当小楠得知这一切时，陷入了痛苦的矛盾之中时，陷入了痛苦的矛盾之中她反复思考自她反复思考自己到底如何选择：己到底如何选择
3、：小楠的故事小楠的故事情景一：情景一：A A、“我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，也为了减轻病痛，我还不如早点放弃，加负担，也为了减轻病痛，我还不如早点放弃，自杀自杀算了。算了。”B B、“人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命听天由命了。了。”C C、“我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，作斗争，维护我的生命和健康维护我的生命和健康。”讨论：讨论：1.1.你如何看
4、待小楠的这些想法？你如何看待小楠的这些想法？2.2.有人认为有人认为“自杀自杀”是个人的事情、个人的权利，你是个人的事情、个人的权利，你认同吗？为什么？认同吗？为什么？ 自杀不能认为是个人行为；自己无权放自杀不能认为是个人行为；自己无权放弃自己的生命。弃自己的生命。因为人具有社会性，生命一旦诞生，就因为人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。因此，自杀等类似行为与社会道义相悖，因此，自杀等类似行为与社会道义相悖，与法不合。与法不合。 大家都为小楠的事所苦恼大家都为小楠的事所苦恼, ,经过父母、姐姐和经过父
5、母、姐姐和老师的劝说，小楠终于放弃了老师的劝说，小楠终于放弃了“自杀自杀”的念头，对的念头，对生命和健康重新树立了信心。但是高额的手术费却生命和健康重新树立了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，靠爸爸妈妈打零工、同学老师的捐款是燃眉之急，靠爸爸妈妈打零工、同学老师的捐款远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是末成远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是末成年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路边围了一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前边围了一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了放着一张纸，写满了自己
6、的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他的面前投硬币。姐姐若有所思都很同情，纷纷往他的面前投硬币。姐姐若有所思“我想打工，可说是未成年人，违法！我为何不我想打工，可说是未成年人，违法！我为何不像他一样？像他一样？断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪意受这份罪”情景二：姐姐的想法情景二：姐姐的想法活动一：帮助小楠我有我一套如果你是小楠，你会怎么样来如果你是小楠，你会怎么样来争取自己的生命健康权呢？争取自己的生命健康权呢？情景三：情景三：小楠批评了姐姐的这种想法，她觉得
7、自小楠批评了姐姐的这种想法，她觉得自己的生命健康权应该自己来争取己的生命健康权应该自己来争取 最后小楠写了一封信，寄给了当地的最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播电台，字里行间充满了对生命与健康广播电台，字里行间充满了对生命与健康的热爱与渴望。播音员将这封信在整个城的热爱与渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了款，短期内便筹足了10万元，将小楠送上万元，将小楠送上了手术台。了手术台。活动二：活动二：小楠通过自己的努力和大家的帮助，维护了自己的生
8、小楠通过自己的努力和大家的帮助，维护了自己的生命与健康权利，那么，生活中我们又应该如何行使我命与健康权利，那么，生活中我们又应该如何行使我们的生命健康权呢？们的生命健康权呢？在现实生活中，要积极行使自己的在现实生活中，要积极行使自己的生命健康权，同时也要关爱周围人生命健康权，同时也要关爱周围人的生命和健康，自觉做一个既遵守的生命和健康，自觉做一个既遵守法律又乐于助人的人。法律又乐于助人的人。我们在享有生命健康权的同我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康时，负有不得侵害他人生命健康权和道德义务和法定义务。权和道德义务和法定义务。二二. .阅读阅读P30小君与小哲的图文资料，小君与小
9、哲的图文资料，回答下列问题。回答下列问题。 2 2、小君，小哲的事例给了我们什么启示？、小君，小哲的事例给了我们什么启示？1 1、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空忍一时风平浪静，退一步海阔天空”“非法非法侵害生命康权者受制裁侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。此桩惨案如何避免。首先，树立法律意识、责任意识；其次，要懂得宽首先，树立法律意识、责任意识；其次，要懂得宽容的他人；再次，要懂得控制情绪，避免冲动。容的他人；再次，要懂得控制情绪，避免冲动。 不得侵害他人生命健康权，是每个公民的道德义务不得侵害他人生命健康权，是每个公民的道德义务和法律义务。和法
10、律义务。 任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为侵害生命权的行为；任何人不；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健健康权的行为；康权的行为；（阅读（阅读P32的图文资料）的图文资料）对照教材材料思考问题：对照教材材料思考问题：1 1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。.如果你遇到类似情况，应该怎么办？（自护与救人）如果你遇到类似情况，应该怎么办？（自护与救人）王明：是见义勇为、具有高尚道德王明：是见义勇为、具有高尚道德品质，应受法律保护和道德褒奖。品质，应受法律保护和道德褒奖。但但不宜提倡不宜提倡，要，要“见义见义智智为为”。徐文：不违法但应受道德谴责。徐文：不违法但应受道德谴责。看到同学落水袖手旁观，没有同看到同学落水袖手旁观，没有同情心和社会公德意识。情心和社会公德意识。钟平、黄晓芳：既是见义勇为又钟平、黄晓芳：既是见义勇为又是道德教育提倡的的行为。勇于是道德教育提倡的的行为。勇于救人，又机智救人。救人，又机智救人。 我们在救助他人生命与健康我们在救助他人生命与健康的同时也要懂得自我保护，学会的同时也要懂得自我保护，学会理智地救人。理智地救人。
