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1、学习情境二学习情境二 草图法大比例尺数字地形图测绘草图法大比例尺数字地形图测绘子情境1全站仪采集数据的测站设置课件子情境子情境1 全站仪采集数据的测站设置全站仪采集数据的测站设置 准备工作准备工作 全站仪的坐标测量功能全站仪的坐标测量功能提纲：提纲：子情境1全站仪采集数据的测站设置课件 一、准备工作一、准备工作1.1.人员组织人员组织目前的全野外数字测图实际作业，按照数据记录方式的目前的全野外数字测图实际作业，按照数据记录方式的不同可以分为以下不同可以分为以下3 3种主要的作业模式种主要的作业模式 ：l绘制观测草图作业模式绘制观测草图作业模式l碎部点编码作业模式碎部点编码作业模式 l电子平板（
2、或电子平板（或PDAPDA）作业模式）作业模式 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件草图法测图时，作业人员一般配置为草图法测图时，作业人员一般配置为：观测观测1 1人，领尺人，领尺1 1人，跑尺人，跑尺1313人，所以每个小组至人，所以每个小组至少少3 3人。领尺员是小组核心成员，负责画草图和内人。领尺员是小组核心成员，负责画草图和内业成图。跑尺员的多少与小组测量人员的操作熟练业成图。跑尺员的多少与小组测量人员的操作熟练程度有关，操作比较熟练时，跑尺人员可以程度有关，操作比较熟练时，跑尺人员可以2-32-3人。人。一般外业观测一般外业观测1 1天，内业处理天，内业处理1 1天。或者白天外业观天
3、。或者白天外业观测，晚上完成内业成图处理。测，晚上完成内业成图处理。 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件编码法测图时编码法测图时每个小组最少为每个小组最少为2 2人：观测人：观测1 1人，跑尺人，跑尺1 1人，操人，操作非常熟练时也可以增加跑尺人员的数量。作非常熟练时也可以增加跑尺人员的数量。目前生产单位多采用自己开发的数字测图软目前生产单位多采用自己开发的数字测图软件测图，采集数据时由全站仪观测人员输入件测图，采集数据时由全站仪观测人员输入自主开发的编码，不需要绘制草图。内业成自主开发的编码，不需要绘制草图。内业成图时，计算机根据编码自动绘图。图时，计算机根据编码自动绘图。 子情境1全站仪
4、采集数据的测站设置课件电子平板法测图时电子平板法测图时作业人员一般配置为：观测员作业人员一般配置为：观测员1 1人，便携机操作人员一人，便携机操作人员一人，跑尺员一至三人。人，跑尺员一至三人。采用采用GPS RTKGPS RTK采集数据时，则主要根据配置的流动站数采集数据时，则主要根据配置的流动站数量来确定外业观测人员的人数。除基准站以外，每多量来确定外业观测人员的人数。除基准站以外，每多1 1个流动站多个流动站多1 1人。人。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件2.2.仪器工具的选择与检验仪器工具的选择与检验 通常数字测图所需要的测绘仪器和工具有全站仪通常数字测图所需要的测绘仪器和工具有全站
5、仪（配有三脚架、棱镜、对中杆、备用电池、充电（配有三脚架、棱镜、对中杆、备用电池、充电器）、数据线、对讲机、钢尺（或皮尺）、小卷器）、数据线、对讲机、钢尺（或皮尺）、小卷尺（量仪器高用）、记录用具等。尺（量仪器高用）、记录用具等。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件3.3.测区踏勘测区踏勘 测区踏勘主要调查了解的内容有：测区踏勘主要调查了解的内容有：交通情况。包含公路、铁路、乡村便道的分布及通行情况等。交通情况。包含公路、铁路、乡村便道的分布及通行情况等。水系分布情况。包含江河、湖泊、池塘、水渠的分布，桥梁、水系分布情况。包含江河、湖泊、池塘、水渠的分布，桥梁、码头及水路交通情况等。码头及水路
6、交通情况等。植被情况。包含森林、草原、农作物的分布及面积等。植被情况。包含森林、草原、农作物的分布及面积等。控制点分布情况。包含三角点、水准点控制点分布情况。包含三角点、水准点,GPS,GPS点、导线点的等点、导线点的等级、坐标、高程系统，点位的数量及分布，点位标志的保存级、坐标、高程系统，点位的数量及分布，点位标志的保存状况等。状况等。居民点分布情况。包含测区内城镇、乡村居民点的分布，食居民点分布情况。包含测区内城镇、乡村居民点的分布，食宿及供电情况等。宿及供电情况等。当地风俗民情。包含民族的分布、习俗和地方方言、习惯和当地风俗民情。包含民族的分布、习俗和地方方言、习惯和社会治安情况等。社会
7、治安情况等。 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件4.4.资料准备资料准备 数字测图需要准备的资料主要有：数字测图需要准备的资料主要有：已有控制点坐标高程成果已有控制点坐标高程成果旧有的图纸成果旧有的图纸成果其他资料。其他资料。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件5.5.作业区划分及作业计划作业区划分及作业计划 数据测图与传统手工测图的划分方法不一样，传统数据测图与传统手工测图的划分方法不一样，传统手工白纸测图一般以图幅划分作业范围和区域，而手工白纸测图一般以图幅划分作业范围和区域，而数据测图则以道路、河流、沟渠、山脊等明显线状数据测图则以道路、河流、沟渠、山脊等明显线状地物为界线，将测区划分
8、为若干个作业区。对于地地物为界线，将测区划分为若干个作业区。对于地籍测量来说，一般以街坊为单位划分作业区。分区籍测量来说，一般以街坊为单位划分作业区。分区的原则是各区之间的数据（地物）尽可能地独立的原则是各区之间的数据（地物）尽可能地独立（不相关）。（不相关）。 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件6.6.编写数字测图技术设计书编写数字测图技术设计书主要内容有：主要内容有：任务概述：说明任务来源、测区范围、地理位置、任务概述：说明任务来源、测区范围、地理位置、行政隶属、成图比例尺、任务量和采用的技术依行政隶属、成图比例尺、任务量和采用的技术依据。据。测区自然地理概况：说明测区海拔高程、相对高差
9、、测区自然地理概况：说明测区海拔高程、相对高差、地形类别、困难类别和居民地、道路、水系、植地形类别、困难类别和居民地、道路、水系、植被等要素的分布与主要特征；说明气候、风雨季被等要素的分布与主要特征；说明气候、风雨季节及生活条件等情况。节及生活条件等情况。已有资料的分析、评价和利用：说明已有资料采用已有资料的分析、评价和利用：说明已有资料采用的平面和高程基准、比例尺、等高距、测制单位的平面和高程基准、比例尺、等高距、测制单位和年代，采用的技术依据，对已有资料的质量评和年代，采用的技术依据，对已有资料的质量评价和可以利用的情况。价和可以利用的情况。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件 设计方案：
10、设计方案： 成图规格和成图精度成图规格和成图精度根据项目设计要求和地形类别，说明成图根据项目设计要求和地形类别，说明成图方法和图幅等高距方法和图幅等高距平面和高程控制点的布设方案、有关的技平面和高程控制点的布设方案、有关的技术要求术要求平面和高程控制测量的施测方法、限差规平面和高程控制测量的施测方法、限差规定和精度估算等定和精度估算等根据技术人员素质和资料等情况根据技术人员素质和资料等情况采集和绘图方法要求采集和绘图方法要求采用新技术、新仪器时，要说明方法和要采用新技术、新仪器时，要说明方法和要求，规定有关限差，并进行必要的精度估计求，规定有关限差，并进行必要的精度估计和说明。和说明。子情境1
11、全站仪采集数据的测站设置课件二、全站仪的坐标测量功能二、全站仪的坐标测量功能TOPCON GPT-3102TOPCON GPT-3102全站仪简介全站仪简介测角精度：测角精度：2 2秒，最小计数秒，最小计数1 1秒；秒；测距精度：测距精度：2 22ppmD2ppmD；测程：单棱镜测程：单棱镜3000m3000m，免棱镜，免棱镜350m350m；键盘：双面全中文数字键；键盘：双面全中文数字键；内存：内存：2400024000个测量点的存储容量。个测量点的存储容量。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件TOPCON GPT-3102TOPCON GPT-3102全站仪全站仪子情境1全站仪采集数据的测
12、站设置课件操作键操作键子情境1全站仪采集数据的测站设置课件 1.TOPCON GPT-31021.TOPCON GPT-3102全站仪按键名称及功能表全站仪按键名称及功能表 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件2.TOPCON GPT-31022.TOPCON GPT-3102全站仪显示符号及其内容全站仪显示符号及其内容 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件3.3.星键模式星键模式子情境1全站仪采集数据的测站设置课件4.TOPCON GPT-31024.TOPCON GPT-3102全站仪常见测量模式操作全站仪常见测量模式操作 角度测量角度测量 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件 5. 5.
13、 角度测量角度测量页码软键显示符号功能P1F1置零水平角置为00000F2锁定水平角读数锁定F3置盘通过键盘输入数字设置水平角F4P1显示第2页软键功能P2F1倾斜设置倾斜改正开或关，若选择开，则显示改正值F2复测角度重复测量模式F3V%垂直角百分比坡度（%）显示F4P2显示第3页软键功能P3F1H-蜂鸣仪器每转动水平角90是否发出蜂鸣声的设置F2R/L水平角右/左计数方向的转换F3竖角垂直角显示格式（高度角/天顶距）的切换F4P3显示第1页软键功能子情境1全站仪采集数据的测站设置课件TOPCON 3102TOPCON 3102全站仪的距离测量模式显示内容全站仪的距离测量模式显示内容 子情境1
14、全站仪采集数据的测站设置课件 6.6.距离测量距离测量页码软键显示符号功能P1F1测量启动距离测量F2模式设置测距模式：精测/粗测/跟踪F3NP/P无/有棱镜模式功能F4P1显示第2页软键功能P2F1偏心偏心测量模式F2放样放样测量模式F3S/A设置音响模式F4P2显示第3页软键功能P3F2m/f/i米，英尺或者英尺、英寸单位的变换F4P3显示第1页软键功能子情境1全站仪采集数据的测站设置课件7.7.坐标测量坐标测量 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件坐标测量操作按键坐标测量操作按键 页码软键显示符号功能P1F1测量开始测量F2模式设置测量模式，精测/粗测/跟踪F3NP/P无/有棱镜模式切换
15、F4P1显示第2页软键功能P2F1镜高输入棱镜高F2仪高输入仪器高F3测站输入测站点（仪器站）坐标F4P2显示第3页软键功能P3F1偏心偏心测量模式F2m/f/i米，英尺或者英尺、英寸单位的变换F3S/A设置音响模式F4P3显示第1页软键功能子情境1全站仪采集数据的测站设置课件8. 8. 偏心测量偏心测量 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件在全站仪上的操作步骤如下：在全站仪上的操作步骤如下：在测距模式下按在测距模式下按F4F4键翻页；键翻页；按按F1F1键启用偏心测量；键启用偏心测量；按按F1F1键选择角度偏心；键选择角度偏心；用望远镜照准棱镜用望远镜照准棱镜C C（仅水平转动望远镜），按（
16、仅水平转动望远镜），按F1F1键测量，显示仪器至棱镜之间的水平距离；键测量，显示仪器至棱镜之间的水平距离；按按F1F1键（下步），并转动望远镜照准键（下步），并转动望远镜照准P P点；点；按按F1F1键（下步），显示键（下步），显示P P点的平距（或斜距、高点的平距（或斜距、高差）；差）；按按F1F1键（下步），显示键（下步），显示P P点的点的N N坐标（坐标（X X坐标）；坐标）；重复按键盘上的坐标键，再显示重复按键盘上的坐标键，再显示P P点点E E坐标（坐标（Y Y坐坐标）和标）和P P点点Z Z坐标（高程）。坐标（高程）。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件9. 9. 悬高测量（悬高
17、测量（REMREM） 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件在全站仪上的操作步骤如下：在全站仪上的操作步骤如下：按按MENUMENU键，按键，按F4F4键翻页；键翻页；按按F1F1键选择程序后，再按键选择程序后，再按F1F1启用悬高测量；启用悬高测量；按按F1F1键选择棱镜高键选择棱镜高v v；用望远镜照准用望远镜照准B B点处的棱镜，测量仪器至棱点处的棱镜，测量仪器至棱镜之间的水平距离镜之间的水平距离HDHD（即图中）；（即图中）；转动望远镜照准转动望远镜照准P P点，则显示的点，则显示的VDVD即为所求即为所求高差高差h h（图中（图中h h） 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件10. 1
18、0. 对边测量（对边测量（MLMMLM）子情境1全站仪采集数据的测站设置课件在全站仪上的操作步骤如下：在全站仪上的操作步骤如下：按按MENUMENU键，按键，按F4F4键翻页；键翻页；按按F1F1键选择程序后，再按键选择程序后，再按F2F2启用对边测量；启用对边测量；按按F2F2键选择不使用坐标文件；键选择不使用坐标文件；按按F1F1键选择键选择MLM-1MLM-1（A-BA-B，A-CA-C）；）；用望远镜照准用望远镜照准P1P1点处的棱镜，测量仪器至棱镜点处的棱镜，测量仪器至棱镜之间的水平距离之间的水平距离HDHD；转动望远镜照准转动望远镜照准P2P2点处的棱镜，测量仪器至棱点处的棱镜，测
19、量仪器至棱镜之间的水平距离镜之间的水平距离HDHD；测量完毕，显示测量完毕，显示P1P1和和P2P2点间的平距（点间的平距（dHDdHD）、）、高差高差(dVD)(dVD)或斜距、高差；或斜距、高差；接着再照准接着再照准P3P3点的棱镜，可以连续测量出点的棱镜，可以连续测量出P1P1点点和和P3P3点点的距离和高差。的距离和高差。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件11. 11. 拓普康拓普康GTSGTS全站仪测站设置全站仪测站设置进行数据采集之前，应该进行有全站仪的有关参数进行数据采集之前，应该进行有全站仪的有关参数设置。常见参数有：温度、气压、气象改正数、仪设置。常见参数有：温度、气压、气
20、象改正数、仪器的加常数、乘常数、棱镜常数、测距模式等。对器的加常数、乘常数、棱镜常数、测距模式等。对地形测量来说，则主要注意棱镜常数、测距模式、地形测量来说，则主要注意棱镜常数、测距模式、气象改正等方面的设置。气象改正等方面的设置。 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件子情境1全站仪采集数据的测站设置课件(1)(1)安置仪器安置仪器输入采集数据文件名输入采集数据文件名在在TOPCON GPT-3102TOPCON GPT-3102全站仪的正常测量模式下，按全站仪的正常测量模式下，按MENUMENU键进行入键进行入“菜单菜单”；按按F1F1键选择键选择“数据采集数据采集”；按按F1F1键键“输入
21、输入”新文件名（或新文件名（或“调用调用”已有文件）已有文件）后回车，如输入文件名为后回车，如输入文件名为“20090415”20090415”。 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件(2)(2)输入测站点坐标、高程输入测站点坐标、高程测站点的坐标、高程数据可由两种方法设定。测站点的坐标、高程数据可由两种方法设定。一是直接由键盘输入，二是利用内存中的坐标一是直接由键盘输入，二是利用内存中的坐标数据来设定。数据来设定。在在“数据采集数据采集”菜单中，按菜单中，按F1F1键选择键选择“测站点测站点输入输入”；依次输入测站点依次输入测站点“点号点号”、“标示符标示符”（可省（可省略不输入）、略不输入
22、）、“仪器高仪器高”；按按F4F4键（键（“测站测站”）输入）输入“坐标坐标”，或调用已，或调用已知坐标成果文件中的某点；知坐标成果文件中的某点；按按F3F3键键“记录记录”测站点的相关输入信息（点号、测站点的相关输入信息（点号、仪器高、坐标等）。仪器高、坐标等）。 子情境1全站仪采集数据的测站设置课件(3)(3)输入后视点坐标高程输入后视点坐标高程后视点数据可按如下后视点数据可按如下3 3种方法设定。一是直接种方法设定。一是直接键人后视点坐标；二是利用内存中的坐标数键人后视点坐标；二是利用内存中的坐标数据设定；三是直接键人定向方向角。据设定；三是直接键人定向方向角。在在“数据采集数据采集”菜
23、单中，按菜单中，按F2F2键选择键选择“后视后视”；依次输入依次输入“后视点后视点”点号、点号、“编码编码”、“棱棱镜高镜高”；按按F4F4键（键（“测站测站”）输入后视点）输入后视点“坐标坐标”，或调用已知坐标成果文件中的某点；或调用已知坐标成果文件中的某点；按按F3F3键键“测量测量”，测量测站至后视点的方位、，测量测站至后视点的方位、距离或后视点的坐标，以实现定向与检核。距离或后视点的坐标，以实现定向与检核。此步骤不可缺少，可以尽早发现测站点或后此步骤不可缺少，可以尽早发现测站点或后视点的输入错误。视点的输入错误。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件(4)(4)测量碎部点测量碎部点用全站
24、仪望远镜照准前视碎部点处的棱镜，用全站仪望远镜照准前视碎部点处的棱镜，在在“数据采集数据采集”菜单中，按菜单中，按F3F3键选择键选择“前视前视/ /侧视侧视”；按按F1F1键或上下光标键输入立镜点的点号（如键或上下光标键输入立镜点的点号（如00010001）、编码、觇标高；）、编码、觇标高；按按F3F3键键“测量测量”，选择采集数据的类型（坐，选择采集数据的类型（坐标、角度、距离），一般采集碎部点的坐标标、角度、距离），一般采集碎部点的坐标高程，按高程，按“测量测量”键保存后，屏幕显示下一键保存后，屏幕显示下一立镜点的点号（点号顺序增加，如立镜点的点号（点号顺序增加，如00020002）；）；瞄准下一立镜点，并按瞄准下一立镜点，并按F4F4（“同前同前”）或）或F3F3键（键（“测量测量”），即完成了对第二立镜点的），即完成了对第二立镜点的观测，屏幕显示下一立镜点的点号；观测，屏幕显示下一立镜点的点号；依次测量第依次测量第3 3点、第点、第4 4点点。子情境1全站仪采集数据的测站设置课件顶岗实习顶岗实习子情境1全站仪采集数据的测站设置课件本讲结束本讲结束! !重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院工程测量教研室工程测量教研室 20092009年年1111月月子情境1全站仪采集数据的测站设置课件
