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1、一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件复习复习.函数零点函数零点一般地，对于函数一般地，对于函数y=f(x)，我们把使，我们把使f(x)=0的实数的实数x就做函数就做函数y=f(x)的零点的零点. 由此得出以下三个结论等价：由此得出以下三个结论等价：方程方程f(x)=0有实根有实根 函数函数y=f(x)的图象与的图象与x轴有交点轴有交点函数函数y=f(x)有零点有零点 复习.函数零点一般地，对于函数y=f(x)，我们把使f(x)实根分布问题实根分布问题 一元二次方程一元二次方程1、当、当x为全体实数时的根为全体实数时的根实根分布问题 一元二次方程1、当x为全体实数时的根 一元二次方程
2、一元二次方程 在某个区间在某个区间上有实根，求其中字母系数的问题称为上有实根，求其中字母系数的问题称为实根分布问题实根分布问题。实根分布问题一般考虑四个方面，即实根分布问题一般考虑四个方面，即： （1）开口方向）开口方向（2）判别式）判别式（3）对称轴）对称轴（4）端点值）端点值 的符号。的符号。 2、当、当x在某个范围内的实根分布在某个范围内的实根分布 一元二次方程 可用韦达定理表达式来书写条件可用韦达定理表达式来书写条件也可也可1.方程有两个不等正实根方程有两个不等正实根可用韦达定理表达式来书写条件也可1.方程有两个不等正实根可用韦达定理表达式来书写条件可用韦达定理表达式来书写条件也可也可
3、2.方程有两个不等负实根方程有两个不等负实根可用韦达定理表达式来书写条件也可2.方程有两个不等负实根可用韦达定理表达式来书写：可用韦达定理表达式来书写：ac0也可也可f(0)03.方程有一正根一负根方程有一正根一负根一元二次方程根的分布课件可用韦达定理表达式来书写：ac0也可f(0)03.方程有一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件一元二次方程根的分布课件解： 寻求等价条件例例1.m为何实数值时，关于为何实数值时，关于x的方程的方程（1）有实根）有实根 （2）有两正
4、根）有两正根 （3）一正一负）一正一负解： 寻求等价条件例1.m为何实数值时，关于x的方程法一法一：设设 由已知得：由已知得：转变为函数，借转变为函数，借助于图像，解不助于图像，解不等式组等式组法二：法二：转化为韦达定理的转化为韦达定理的不等式组不等式组变式题变式题：m为何实数值时，关于为何实数值时，关于x的方程的方程 有两个大于有两个大于1的根的根.法一：设 法三法三：由求根公式，转化成含根式的由求根公式，转化成含根式的不等式组不等式组解不等式组，得解不等式组，得变式题变式题：m为何实数值时，关于为何实数值时，关于x的方程的方程 有两个大于有两个大于1的根的根.法三：由求根公式，转化成含根式
5、的解不等式组，得变式题：m为何温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自一元二次方程根的分布课件例例3.就实数就实数k的取值，讨论下列关于的取值，讨论下列关于x的方的方程解的情况：程解的情况：例3.就实数k的取值，讨论下列关于x的方程解的情况：一元二次方程根的分布课件结论结论：一元二次方程一元二次方程 在区间上的在区间上的实根分布问题实根分布问题. 结论：一元二次方程 注：前提注：前提 m,n不是方程不是方程（1）的根的根.注：前提 m,n不是方程（1）的根.课时小结课时小结： 紧紧以函数图像为中心，将紧紧以函数图像为中心，将方程的根方程的根用用图像图像直观的画出来，或数形结合或等价转直观的画出来，或数形结合或等价转化，将函数、方程、不等式视为一个统一化，将函数、方程、不等式视为一个统一整体，另外，要重视参数的分类讨论对图整体，另外，要重视参数的分类讨论对图形的影响。形的影响。课时小结： 紧紧以函数图像为中心，将方程的根用感谢聆听
