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1、魏魏征征直直言言进进谏谏点击画面点击画面播放视频播放视频21 21 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏学学习习目目标标1.1.了解了解战国策战国策的有关文学常识；掌握课文的有关文学常识；掌握课文中文言实词、虚词的意思和特殊的文言句式，中文言实词、虚词的意思和特殊的文言句式，在读懂课文的基础上理解主旨。在读懂课文的基础上理解主旨。（重点）（重点）2.2.学习设喻说理、巧妙讽谏的技巧。学习设喻说理、巧妙讽谏的技巧。（难点）（难点）3.3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。善如流的气度与明辨的智慧。（重点（重点) )作作品品简简介介 战国
2、策战国策是一部国别体史书，经西汉末学是一部国别体史书，经西汉末学者刘向加以汇编整理，共者刘向加以汇编整理，共三十三篇三十三篇。这部书主要。这部书主要记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论，记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论，反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。它是研究战国历史的重要文献。它是研究战国历史的重要文献。战国策战国策还是还是一部优秀的散文集，其中的文章以独特的语言风格、一部优秀的散文集，其中的文章以独特的语言风格、雄辩的论说，铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的雄辩的论说，铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历
3、史散文发展到一个新的高度的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。著名的标志，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。著名的寓言寓言“画蛇添足画蛇添足”“”“亡羊补牢亡羊补牢”“”“狡兔三窟狡兔三窟”“”“狐假狐假虎威虎威”“”“南辕北辙南辕北辙”等就出自该书。等就出自该书。背背景景链链接接 春秋战国之际，诸雄并立，各国间的兼并春秋战国之际，诸雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，这激烈动荡的时代
4、，“士士”作为一种最活跃的作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间。他们提出一定的政治主学识，游说于各国之间。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势进行游说，施展着利用当时错综复杂的斗争形势进行游说，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取虚心纳谏，争取“士士”的支持。的支持。邹忌讽齐王纳邹忌讽齐王纳谏谏的故事就是在这个背景下发生的。的故事就是在这个背景下发生的
5、。字字词词学学习习邹邹忌忌 _ _ 昳昳丽丽 _ _ 朝朝服服 _衣衣冠冠 _ _ 窥窥镜镜 _ 谤谤讥讥 _ _ 间间进进 _ 期期年年 _ 妾妾 _ 孰孰 _ 谏谏 _ _ 寡寡人人 _ y y kukujiji n nb b n n qiqi zhozhojjshsh jiji n n uuzuzuunun修：修：昳丽昳丽：朝服衣冠：朝服衣冠：窥镜：窥镜：熟与：熟与： 邹忌修八尺有余，邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：窥镜，谓其妻曰：“我我孰与城北徐公美？孰与城北徐公美？”其其妻曰：妻曰：“君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也？何能及君也？”长长，
6、这里指身高。这里指身高。光艳美丽。光艳美丽。早晨穿戴好早晨穿戴好衣帽。衣帽。照镜子。照镜子。与与相比怎么相比怎么样，表示比较。样，表示比较。词词语语解解释释不自信：不自信：旦日：旦日：不若：不若：不相信自己不相信自己（美）。（美）。城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦日，旦日，客从外来，与坐谈，问之客客从外来，与坐谈，问之客曰：曰：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？”客客曰：曰：“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。”第二天。第二天。不如，比不上。不如，
7、比不上。明日徐公来，孰视之，自以明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。美我者，欲有求于我也。”孰视之：孰视之：弗如远甚：弗如远甚：美我：美我：私：私：仔细地看他。孰，仔细地看他。孰，同同“熟熟”，仔细。，仔细。之，指徐公。之，指徐公。远远不如。远远不如。偏爱。偏爱。认为我美。美，认认为我美。美，认为为美。美。 于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣
8、，臣之妾畏臣，之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。美于徐公。诚：诚：皆以美于徐公：皆以美于徐公： 的确的确，实在。实在。都认为（我）比徐都认为（我）比徐公美。以公美。以，以为以为，认为。认为。今齐地方千里，百二十城，今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王之蔽甚矣。”地方：地方：左右：左右：莫：莫：四境之内：四境之内：蔽：蔽：没有谁。没有谁。土地方圆。土地方圆。君主左右的近侍之臣。君主左右的近侍之臣。全国范围内。全国范围内
9、。蒙蔽，这里指所受的蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。蒙蔽。 王曰：王曰：“善。善。”乃下乃下令：令：“群臣吏民能面刺寡群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。受下赏。”面刺：面刺：谤讥：谤讥：市朝：市朝：闻：闻：当面指责。当面指责。这里指这里指“议论议论”，没，没有贬义。有贬义。指集市、市场等公共指集市、市场等公共场合。场合。这里是这里是“使使听到听到”的意思。的意思。令初下，群臣进谏，门庭令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，间进
10、；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。谓战胜于朝廷。门庭：门庭：时时：时时：间进：间进：朝于齐：朝于齐：战胜于朝廷：战胜于朝廷： 在朝廷上取得在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。需用兵就能战胜敌国。指宫廷。指宫廷。偶然进谏。间，间偶然进谏。间，间或、偶然。或、偶然。常常，不时。常常，不时。到齐国来朝见。到齐国来朝见。通假字通假字徐公来，徐公来，孰孰视之视之（“孰孰”同同“熟熟”，仔细。），仔细。） 邹忌邹忌讽讽齐王纳谏齐王纳谏古义：古义：讽谏讽谏，用用含蓄的话含蓄的话
11、委婉地规劝委婉地规劝。今义：今义：讽刺、嘲笑。讽刺、嘲笑。邹忌邹忌修修八尺有余八尺有余古义：古义：长长，这里指身高这里指身高。 古今异义古今异义今义：今义：修理修理。明日明日徐公来徐公来古义：古义：次日，次日，第二天第二天。吾妻之美我者吾妻之美我者，私私我也我也古义：古义：偏爱偏爱。 今齐今齐地方地方千里千里古义：古义：土地方圆土地方圆。今义：今义：将要到来的下一天将要到来的下一天。今义：今义：自私自私。今义：今义：名词名词，地点地点，处所处所。宫妇宫妇左右左右莫不私王莫不私王古义：古义：君主左右君主左右的的近侍之近侍之臣臣。今义：今义：方位词方位词，左和右两方面，左和右两方面；动词；动词，支
12、配，操纵。，支配，操纵。能能谤讥谤讥于市朝于市朝古义：古义：指责讥刺。指责讥刺。 面面刺刺寡人之过者寡人之过者古义：古义：指责指责。今义：今义：诽谤、讥讽。诽谤、讥讽。今义：今义：尖的东西尖的东西进进入或穿入或穿过物体。过物体。朝服衣冠，朝服衣冠，窥窥镜镜古义：古义：看。看。 今义：今义：偷看。偷看。虽虽欲言，无可进者欲言，无可进者古义：古义：即使。即使。 今义：今义：虽然。虽然。一词多义一词多义齐国齐国之之美丽者也美丽者也孰视孰视之之暮寝而思暮寝而思之之吾妻吾妻之之美我也美我也（助词，的）（助词，的）（代词，代指徐公）（代词，代指徐公）（代词，指这件事）（代词，指这件事）（助词，用于主谓之间
13、，取消（助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译）句子独立性，不译）而而形貌昳丽形貌昳丽而而复问其妾曰复问其妾曰暮寝暮寝而而思之思之（表并列，而且）（表并列，而且）（表承接，就）（表承接，就）（表修饰，不译）（表修饰，不译）吾妻之吾妻之美美我者我者吾与徐公孰吾与徐公孰美美（以以为美为美）（漂亮；好看漂亮；好看）美美于于徐公徐公皆朝皆朝于于齐齐此所谓战胜此所谓战胜于于朝廷朝廷欲有求欲有求于于我也我也（介词，比）（介词，比）（介词，向，到）（介词，向，到）（介词，在）（介词，在）（介词，对）（介词，对）入入朝朝见威王见威王皆皆朝朝于齐于齐朝朝服衣冠服衣冠能谤讥于市能谤讥于市朝朝（名词，朝廷）（名词
14、，朝廷）（动词，朝见）（动词，朝见）（名词，早晨）（名词，早晨）（指集市、市场等公共（指集市、市场等公共场合）场合）受受上上赏赏上上书谏寡人者书谏寡人者（形容词，（形容词，上等的上等的）（动词，向上级呈递动词，向上级呈递）吾与徐公吾与徐公孰孰美美孰孰视之视之（代词，（代词，谁，哪一个谁，哪一个）（形容词，（形容词，同同“熟熟”，仔细，仔细）乃乃下下令令受受下下赏赏（动词，颁布，下达）（动词，颁布，下达）（形容词，下等的形容词，下等的）徐公不徐公不若若君之美也君之美也门庭门庭若若市市（动词，及，比得上）（动词，及，比得上）（动词，如，像）（动词，如，像）词类活用词类活用朝朝服服衣冠衣冠吾妻之吾妻
15、之美美我者我者 群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之过者刺寡人之过者 服，名词用作动词，服，名词用作动词，穿戴。穿戴。美，形容词的意动用法，美，形容词的意动用法，认为认为美。美。面，名词作状语，当面。面，名词作状语，当面。臣之妻臣之妻私私臣臣暮暮寝而思之寝而思之闻闻寡人之耳者寡人之耳者形容词用作动词，偏爱。形容词用作动词，偏爱。名词作状语，在晚上。名词作状语，在晚上。闻，动词的使动用法，闻，动词的使动用法，使使听到。听到。文言句式文言句式判断句：判断句：城北徐公，齐国之美丽者也城北徐公，齐国之美丽者也（“者也者也”表判断）表判断）吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也（“ 者，者，也也”表判断）
16、表判断）倒装句：倒装句：忌不自信忌不自信（宾语前置，正常语序应为（宾语前置，正常语序应为“忌不信自忌不信自”）此所谓战胜于朝廷此所谓战胜于朝廷（状语后置，正常语（状语后置，正常语序应为序应为“此所谓于朝廷战胜此所谓于朝廷战胜”）能谤讥于市朝能谤讥于市朝（状语后置，正常语序应（状语后置，正常语序应为为“能于市朝谤讥能于市朝谤讥”）省略句：省略句：与坐谈与坐谈（省略主语、宾语，应为（省略主语、宾语，应为“忌与忌与之坐谈之坐谈”）皆以美于徐公皆以美于徐公（省略主语，应为（省略主语，应为“皆以皆以我美于徐公我美于徐公”）课课文文精精讲讲 针对邹忌针对邹忌“我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美”的的问题，妻
17、、妾、客分别是怎样回答的，问题，妻、妾、客分别是怎样回答的，这样回答的原因是什么？这样回答的原因是什么？妻妻妾妾客客回答回答原因原因君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也何能及君也徐公何能徐公何能及君也及君也徐公不若徐公不若君之美也君之美也私我私我畏我畏我有求于我有求于我 第一段写邹忌第一段写邹忌“自以为不如自以为不如”“”“又弗如又弗如远甚远甚”，有什么作用？，有什么作用？ 面对别人的吹捧，邹忌并没有盲目自信，面对别人的吹捧，邹忌并没有盲目自信，而是深刻反省，说明邹忌善于自省，有自知而是深刻反省，说明邹忌善于自省，有自知之明，不易被美言蒙蔽之明，不易被美言蒙蔽。 邹忌劝谏从自身说起，有何用意？邹
18、忌劝谏从自身说起，有何用意？ 邹忌见到齐威王后，首先讲自己的亲身邹忌见到齐威王后，首先讲自己的亲身经历，意在用自己的家庭琐事来设喻，指出经历，意在用自己的家庭琐事来设喻，指出妻、妾、客的三种回答各有不同的原因，就妻、妾、客的三种回答各有不同的原因，就是是“私臣私臣”“”“畏臣畏臣”“”“有求于臣有求于臣”。以此作。以此作为劝谏的切入点和有力论据，有利于劝谏的为劝谏的切入点和有力论据，有利于劝谏的顺利推进，同样使得齐威王易于理解和接受。顺利推进，同样使得齐威王易于理解和接受。 邹忌讽谏齐王，用了逻辑中的类比邹忌讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说说邹忌是怎样在讽谏中把推理方法，说说邹忌是怎样在
19、讽谏中把家事、国事进行类比的？家事、国事进行类比的？妻私臣妻私臣宫妇左右私王宫妇左右私王妾畏臣妾畏臣朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王客求臣客求臣四境之内有求于王四境之内有求于王以以小小见见大大三问三问问其妻问其妻问其妾问其妾问其客问其客三答三答君美甚君美甚君也君也徐公何徐公何君也君也徐公不徐公不美也美也三思三思私臣私臣畏臣畏臣有求于臣有求于臣三比三比莫不私王莫不私王莫不畏王莫不畏王莫不求王莫不求王三赏三赏面刺，上赏面刺，上赏上书，中赏上书，中赏谤讥，下赏谤讥，下赏三变三变令初下，门庭若市令初下，门庭若市数月后，时时间进数月后，时时间进期年后，无可进者期年后，无可进者总总结结 “皆朝于齐皆朝于齐”是否可
20、以删除？为什么？是否可以删除？为什么？ 不能。不能。“皆朝于齐皆朝于齐”一方面能够侧面表一方面能够侧面表现齐威王纳谏的巨大成果；另一方面意在告现齐威王纳谏的巨大成果；另一方面意在告诉人们，只有广开言路，修明政治，才能使诉人们，只有广开言路，修明政治，才能使国家强盛起来的道理。国家强盛起来的道理。 从这篇课文中，你得到了哪些启示？从这篇课文中，你得到了哪些启示？角角 度度启启 示示妻妾客皆美邹忌妻妾客皆美邹忌对讨好恭维的话要警惕对讨好恭维的话要警惕邹忌自知不如邹忌自知不如人贵要有自知之明人贵要有自知之明齐王纳谏除蔽齐王纳谏除蔽广开言路才能富国安民广开言路才能富国安民邹忌规劝齐王邹忌规劝齐王谈话要
21、讲究方法技巧谈话要讲究方法技巧委婉含蓄委婉含蓄 点到为止点到为止 体会委婉劝说的方式的重要性。委婉劝说体会委婉劝说的方式的重要性。委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发，的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见，今天的人际明白道理，从而愉快地接受意见，今天的人际交往中仍然可以借鉴这种做法。交往中仍然可以借鉴这种做法。写写作作特特色色 1.1.结构精巧，层次清晰。结构精巧，层次清晰。本文结构精巧，本文结构精巧，作品由日常生活小事作品由日常生活小事“窥镜窥镜”写起，采用写起，采用“三三叠法叠法”构思，即处处以构思，即处处以“三三”层叠加，组成排层叠加，组成排
22、比，包括三问：妻、妾、友三答；三比：妻私比，包括三问：妻、妾、友三答；三比：妻私我我宫妇左右私王，妾畏我宫妇左右私王，妾畏我朝廷之臣畏王，朝廷之臣畏王，客有求客有求四境之内有求于王；齐威王在肯定了四境之内有求于王；齐威王在肯定了邹忌的说法之后，以邹忌的说法之后，以“三赏三赏”表明接受纳谏，表明接受纳谏，以以“三变三变”表明纳谏除弊的效果。这种结构上表明纳谏除弊的效果。这种结构上下关照，前呼后应，层次井然有序、疏密相间，下关照，前呼后应，层次井然有序、疏密相间，层层推进，形成对称美。层层推进，形成对称美。 2. 2.精心剪裁，详略得当。精心剪裁，详略得当。从内容上看，全文可从内容上看，全文可分为
23、两部分：邹忌讽谏和齐威王纳谏。讽谏详写，分为两部分：邹忌讽谏和齐威王纳谏。讽谏详写，特别是邹忌与城北徐公比美的情节，作者进行了绘特别是邹忌与城北徐公比美的情节，作者进行了绘声绘色、细致入微的描写；而后来齐威王纳谏之后声绘色、细致入微的描写；而后来齐威王纳谏之后兴利除弊的过程则略写，只是抓住了时间的变化，兴利除弊的过程则略写，只是抓住了时间的变化，从从“令初下令初下”到到“数月之后数月之后”，最后至，最后至“期年之后期年之后”，概括叙述了纳谏的结果。一详一略，有力地突，概括叙述了纳谏的结果。一详一略，有力地突出了出了“讽讽”这一中心。这一中心。 3.3.设喻说理，委婉含蓄。设喻说理，委婉含蓄。进
24、谏难，需要勇气进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。文中写邹和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。文中写邹忌讽谏，以家事喻国事，以小事与国家大事相类忌讽谏，以家事喻国事，以小事与国家大事相类比，这样说理，将劝谏的意图隐藏于故事之中，比，这样说理，将劝谏的意图隐藏于故事之中，现身说法，入情入理，让对方在拉家常、听故事现身说法，入情入理，让对方在拉家常、听故事的过程中不自觉地就接受了观点，含蓄委婉，说的过程中不自觉地就接受了观点，含蓄委婉，说服力和感染力更强。服力和感染力更强。结结构构梳梳理理邹邹忌忌讽讽齐齐王王纳纳谏谏进谏的进谏的缘起缘起进谏的进谏的内容内容齐王齐王纳谏纳谏受蔽受蔽清醒清
25、醒比徐公美比徐公美私、畏、求我私、畏、求我根据根据结论结论私、畏、求王私、畏、求王王之蔽甚矣王之蔽甚矣生活生活小事小事类比类比推想推想除蔽除蔽效果效果进谏有赏进谏有赏皆朝于齐皆朝于齐国家国家大事大事虚心虚心纳谏纳谏广开广开言路言路 本文生动地记述了邹忌讽齐王纳谏，使本文生动地记述了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事，说明了国齐王广开言路、修明政治的故事，说明了国君必须听取各方面的批评与建议，兴利除弊，君必须听取各方面的批评与建议，兴利除弊，才能使国家强盛起来的道理。同时也告诉人才能使国家强盛起来的道理。同时也告诉人们：不要被一些表面现象所蒙蔽，要时刻保们：不要被一些表面现象所蒙蔽，
26、要时刻保持清醒的头脑，才能少犯或不犯错误。持清醒的头脑，才能少犯或不犯错误。课课堂堂小小结结瑶池瑶池 唐唐 李商隐李商隐瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。八骏日行三万里，穆王何事不重来。八骏日行三万里，穆王何事不重来。 这首诗借周穆王西游遇仙人西王母的神这首诗借周穆王西游遇仙人西王母的神话，加以生发，讥刺皇帝求仙的虚妄。话，加以生发，讥刺皇帝求仙的虚妄。拓拓展展延延伸伸课课后后作作业业 简单写一写学习本文之后的感受和简单写一写学习本文之后的感受和心得体会。可以从结构写法上着笔，也心得体会。可以从结构写法上着笔，也可以从纳谏这件事上着笔，或者从邹忌可以从纳谏这件事上着笔，或者从邹忌讽谏的技巧着笔。讽谏的技巧着笔。
