人教版六年级语文下册《顶碗少年》课件PPT

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1、初读感知顶碗少年给你留下怎样的印象?说说理由。顶碗少年给你留下怎样的印象?说说理由。(圈划正面描写少年的语句)揣摩一下,少年在表演揣摩一下,少年在表演失败后,当时内心是怎失败后,当时内心是怎么想的?么想的?议一议议一议品读探究品读探究 顶碗少年表演时顶碗少年表演时,其他人的反映怎样其他人的反映怎样?圈划出来圈划出来.想想写这些对表现少年有什么想想写这些对表现少年有什么作用作用?观众观众小姑娘小姑娘老者老者正正面面侧侧面面描描写写相相结结合合全方位勾画出全方位勾画出“顶顶碗少年的表现碗少年的表现,有力有力地烘托、突出了少地烘托、突出了少年的形象年的形象.拓展延伸拓展延伸你的生活、学习中有没有遇到

2、过困难、失败,你是怎样做的?学习本文后有何启示 ?总结语 同学们,在我们的生活中,时时刻刻都会遇到失败的考验,但是,只有不怕失败敢于拼搏的人,才是胜利者。 在山穷水尽的绝境里,如果我们再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,可能会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再搏一下,或许就会到达大海的彼岸 学习了这篇散文,你有什么收获?学习了这篇散文,你有什么收获?(可以是精神上的,也可以是写作上的。)(可以是精神上的,也可以是写作上的。) 如果你是现场的一位观众,你想对如果你是现场的一位观众,你想对顶碗少年说些什么呢,把你想说的话写顶碗少年说些什么呢,把你想说的话写下来。(不少于下来。(不少于80字)字)布置家作根据上下文,揣摩一 下当时老者可能对少年说了些什么?

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