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1、复复 习习一一、声音的分类声音的分类:乐音和噪声乐音和噪声乐音乐音:是指悦耳动听、令人愉悦的声音是指悦耳动听、令人愉悦的声音.乐音的波形是有规律的乐音的波形是有规律的噪声噪声:是指噪杂难听、令人厌烦的声音是指噪杂难听、令人厌烦的声音.噪声的波噪声的波形是杂乱无章的形是杂乱无章的从从环保角度看：环保角度看：一切影响人们正常学习、工作和休息的声一切影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于音都属于噪声噪声。声音的强弱（大小）声音的强弱（大小）声音的高低声音的高低反映声音的品质与特色反映声音的品质与特色1.1.响度：响度：2.2.音调：音调：3.3.音色（音品）：音色（音品）：（与振幅有关）（与振幅有
2、关）（与振动快慢即频率有关）（与振动快慢即频率有关）（与物体、材料、结构有关）（与物体、材料、结构有关）二二、响度响度、音调音调和和音色音色是决定声音特征的三个因素是决定声音特征的三个因素三三、噪声的来源及控制噪声的来源及控制1、工业噪声、工业噪声2、交通噪声、交通噪声3、生活噪声、生活噪声如如:电锯电锯、电钻电钻、鼓风机鼓风机、机床机床等产生的声音等产生的声音如如:汽车汽车、摩托车摩托车、轮船行使和轮船行使和鸣叫声鸣叫声,铁路机场附近火车铁路机场附近火车、飞飞机的强大噪声机的强大噪声如如:家用电器工作时的声音家用电器工作时的声音,人人们交谈们交谈、呼叫呼叫、哭笑哭笑、叫卖声叫卖声等等噪声的来
3、源减弱噪声的主要途径：减弱噪声的主要途径：从噪声的接收从噪声的接收入手入手在人耳处减弱在人耳处减弱（戴护耳器戴护耳器）从产生（声源）处入手从产生（声源）处入手控制噪声源控制噪声源(改变、减少或停止声源振动改变、减少或停止声源振动)从噪声的传播入手从噪声的传播入手阻断噪声传播阻断噪声传播 (隔声隔声、吸声和消声、吸声和消声)练习1、我们看望病人时，说话要“低声细语”，这里的“低声细语”指的是（）A、音调低B、频率低C、响度小D、声音传播的慢2、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比，下列结论正确的是（）A、牛叫的声音音调高，响度大B、牛叫的声音音调低，响度小C、牛叫的声音音调高，响度小D、牛叫的声音音调低
4、，响度大3、女同学说话“尖细”，是指女同学声音_高，这时因为女同学说话时声带振动较_的缘故cD音调快4、指出下列各种声现象，反映了声音的那些特性：（1）震耳欲聋，是指_ _。（2） 尖叫刺耳，是指 _ _ _。（3） 买碗时敲碗辨别优劣，这是应用了_ _。5、夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学关上窗户，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一个同学起身到歌舞厅去交涉，要求将声音放低，这三个同学各采用了什么途径减弱噪声？响度音调音色分别为：传播中接受处产生（声源）处你有这样的疑问吗？ 蜜蜂或者蚊子从你耳边飞过时，明显听蜜蜂或者蚊子从你耳边飞过时，明显听到它们发
5、出的声音，知道声源是什么吗？到它们发出的声音，知道声源是什么吗？不是所有的声源振动发出的声音，我们都能听得不是所有的声源振动发出的声音，我们都能听得到的。到的。 蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，从我们耳边飞行，却听不见声音，由此你从我们耳边飞行，却听不见声音，由此你想到了什么？想到了什么？你有这样的疑问吗？可能是地震前发出：我们人耳听不见的声音。可能是地震前发出：我们人耳听不见的声音。 地震之前，蛇、鼠等都会出洞，许多动地震之前，蛇、鼠等都会出洞，许多动物都表现为不耐烦的状态，而我们人类却物都表现为不耐烦的状态，而我们人类却毫无感觉，这又是什么原因呢？毫
6、无感觉，这又是什么原因呢？第三节第三节 超声与次声超声与次声自习课文，回答问题自习课文，回答问题1 1、声波的频率范围是多少？、声波的频率范围是多少？1010-4-410101212HzHz2 2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？20 20 20000Hz20000Hz3 3、狗能听到的声音最高频率是多少？、狗能听到的声音最高频率是多少？50000Hz50000Hz4 4、什么是超声？、什么是超声？频率高于频率高于20000Hz20000Hz的声音称为超声的声音称为超声5 5、什么是次声？、什么是次声？频率低于频率低于20Hz20Hz的声音称为次声的声
7、音称为次声6 6、你知道超声都有哪些应用？、你知道超声都有哪些应用？碎石、碎石、B B超、声纳定位、超声导航等超、声纳定位、超声导航等7 7、你知道次声有哪些危害吗？、你知道次声有哪些危害吗？对机械、建筑物、人体有伤害对机械、建筑物、人体有伤害20Hz20000Hz正常人耳能听到的声音的频率范围正常人耳能听到的声音的频率范围超超 声声次次 声声1特点：特点：由于它的由于它的频率高，因此具有以率高，因此具有以下特点：下特点：（a）方向性好，几乎沿直）方向性好，几乎沿直线传播；播；（b）穿透能力）穿透能力强，（c）在媒）在媒质中中传播播时能能产生巨大的作用生巨大的作用力，可以用来力，可以用来为硬硬
8、质材料做切割、材料做切割、凿孔等孔等一、超一、超 声声超声的超声的应用应用超声的导航能力超声的导航能力声呐声呐超声的穿透能力超声的穿透能力超声波诊断仪超声波诊断仪(B超超)检查、治疗疾病超声的穿透能力超声的穿透能力探测金属超声的超声的“破碎破碎”能力能力对器械和食物消毒超声的超声的“破碎破碎”能力能力使油和水混合超声与农业超声与农业提高发芽率，缩短发芽时间超声的应用：超声导航超声导航声呐声呐穿透能力强穿透能力强超声诊断仪超声诊断仪金属探伤仪金属探伤仪破碎能力强破碎能力强杀菌、消毒杀菌、消毒清洗精密零件清洗精密零件将不可混合液体混合如油和水将不可混合液体混合如油和水缩短种子发芽时间，提高发芽率；
9、促进植物生长缩短种子发芽时间，提高发芽率；促进植物生长超声加工如金刚石、玻璃等超声加工如金刚石、玻璃等超声除尘如烟囱里冒的黑烟超声除尘如烟囱里冒的黑烟医学方面:1、超声治牙、超声治牙2、超声诊断仪（、超声诊断仪（B超）超）3、人体内结石击碎、人体内结石击碎4、超声波加湿器（雾化）、超声波加湿器（雾化）5、医疗器械杀菌、消毒、医疗器械杀菌、消毒二、次二、次 声声1、什么是次声？、什么是次声？低于低于20Hz20Hz的声音的声音2、什么情况下会产生次声、什么情况下会产生次声?自然界中火山爆发、地震、风暴等自然界中火山爆发、地震、风暴等一些机械工作时一些机械工作时一些动物运动时一些动物运动时(如蝴蝶
10、振翅如蝴蝶振翅)次声的次声的 危害危害核爆炸核爆炸导弹发射导弹发射次声次声火山火山地震地震风暴与海啸次声次声应用应用: 预报海上风暴等预报海上风暴等危害危害:使机器设备破裂、飞机解体、使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被破坏建筑物被破坏在强次声环境中会产生恶心、眩在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症状，甚至会造成内脏出血破晕等症状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。裂，危及生命。次声危害和应用次声危害和应用本节课你学到了什么？课堂小结课堂小结1、人耳听到声音的频率范围：、人耳听到声音的频率范围：20 20000Hz2、超声与次声、超声与次声 频率高于频率高于20000Hz的声音称为的声音称为超超声
11、声; 频率低于频率低于20Hz的声音称为的声音称为次次声声.3、超声的应用：、超声的应用： 碎石、碎石、B超、声纳定位、超声导航等超、声纳定位、超声导航等.4、次声的危害：、次声的危害： 对机械、建筑物、人体有伤害对机械、建筑物、人体有伤害.课堂练习课堂练习1.下列距离不能用声波来测量的是（）A海的深度B相距很远的两高山之间的距离C地球到月球之间的距离D很长的钢管的长度2.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（）甲昆虫乙昆虫都能听到都听不到3.超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海洋深度，探测时是如何工
12、作的?声音的传播需要物质，所不能以用声波来测量的是地球到月球之间的距离。答案：声音的传播需要物质，所不能以用声波来测量的是地球到月球之间的距离。答案：C此题考查人的听觉范围，甲、乙频率都在人的听觉范围内，此题考查人的听觉范围，甲、乙频率都在人的听觉范围内，所以都听得到，所以都听得到，解答：需要先知道超声波在水中的传播速度，用解答：需要先知道超声波在水中的传播速度，用v表示，需要测出从海面上表示，需要测出从海面上发声到海底及返回的时间发声到海底及返回的时间t，便可知道海面到海底的深度。如：超声波在海水，便可知道海面到海底的深度。如：超声波在海水中的传播速度为中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声到接受到回声的时间为，从海面发出超声到接受到回声的时间为4s，海深，海深则为则为S=1/2vt=1/21500m/s4s=3000m
