初中语文九年级中考复习《图文转换》专题讲解练习课件

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1、：专题四图文转换1分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：语言表达准确，简明；结论和原因均不超过25字。(4分)宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图(1)结论：_。(2分)(2)原因：_。(2分专题四 图文转换之图表 真题演练真题演练：【答案】(1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。【解析】本题是一个图文转换题。这个图表，主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析图中的数字以及呈现出的规律，通过比对，按设题及答题要求，概括出结论和原因。：2下

2、列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(4分)：(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数1020字)(2分)答：_(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在1020字)(2分)社会：_。(1分)学校：_。(1分)：【答案】(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。(2)示例：社会：平时手写汉字机会少是造成这一现象的社会原因。学校尤其是语文课不重视汉字的书写，忽视纠正错别字是造成这一现象的学校原因。【解析】本题考查概括压缩的能力，转换前要留意题目、表头、图表中的文字说明或对白，它们往往是图文数据的内涵或指

3、向所在。结论要简明，可采用分总式或总分式结构表述。其中总括句要能概括两图的总特点。原因则需要从图表数据中提炼出规律性或结论性的东西。：3用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中；表述中不得出现具体数字。(4分)网络语言发展前景调查表(摘自中国语言生活状况报告2009)发展前景人数 百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7：从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，被调查者对网络语言的态度：(不超

4、过30个字)。：【答案】(1)大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活。(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。(3)是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范。【解析】这道题考查概括压缩能力，也考查语言表达的准确简练。根据表中内容以及空格前后的句子可以推断：前两处空格应该表述百分比靠前的那两种看法，最后一个空格显然是对前两类人观点态度的打包压缩，也就是找到相同点。：依据题干要求，规范作答。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时，要“六注意”：(1)注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上

5、图显示”、“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 技法点拨技法点拨：(2)注意题目中的特殊限制。句式的限制，字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。(3)重视数据的变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。(4)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起到提示的作用。如图表下的“注”等。：(5)注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”、“增加到”、“增长倍”、“与同期相比，增长”等；表明下降趋

6、势可用的词语有“减少了、”“减少到”、“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数；表示程度范围的概念有“近一半”、“大部分”、“绝大多数”、“所有”、“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。(6)注意针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。：(二)徽标题徽标，即徽记、标志，它不是一般的图表，往往“言简意赅”、高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，才能真正把握其内涵。解题技巧为：1要宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间事物等。2要知道常见的标志含义。如我国在生产和交通安全方面

7、的颜色标志，运用中国古钱和“中”字构成的中国银行标志、中国铁路的“工人”标志、中国工商银行标志等。3要注意由表及里分析其内涵和寓意，按照顺序，如上下、左右、主次等进行介绍，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。专题四 图文转换之徽标：4请看以下图文材料，根据要求答题。(5分)由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。专题四 图文转换之漫画：(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。(2分)答：_(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。(3分)答：_：【

8、答案】(1)示例：购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！(2)人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行动。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想它们的未来将通向何方？【解析】本题考查图文转换与语言表达准确、鲜明、生动的能力。(1)画面上是一大一小两头象，背对着镜头。边上配着几行文字，小象在对妈妈说：“妈妈，我长牙了。”说了三遍，并且每一次语调都略有不同。后来在叫了一声“妈妈”之后，小象问：“妈妈，你不为我高兴吗？”结合图文，我们很容易读懂图文故事：小象欣喜自豪地告诉妈妈它长牙了，可是妈妈因为担心小象的命运而沉默着。再

9、结合题目所提供的材料，我们就会有一种感情被激发，有一份责任感被唤醒。在写广告宣传语的时候，要注意“装饰”“象牙贸易”“生命”等因素。(2)在评价广告创意的时候，可以抓住以下着眼点：童话的叙述方式，拟人的手法，小孩子的口气，母亲的担忧等，这些容易唤起人类的自我反省。图画中，这对母子远去的背影，容易引发人类对其前途的担忧。文字中，小象反复的话语与母亲的沉默作对比，彰显出孩童的天真烂漫与母亲的无奈等。：(三)漫画题1答题步骤解答此类题时要认真审阅漫画本身，多角度、多侧面、全方位思考，透视画面本意。首先要读懂“画中话”，在此基础上，再研读“画外话”。具体要遵循以下步骤：(1)读画面，明白画中有什么。要

10、“五看”：看漫画的标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 技法点拨技法点拨：看漫画的画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。看漫画的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观

11、点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。：看漫画夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。看漫画细节点。细节蕴含着玄机。比如：每幅画画了几个人物，他们都在做什么想什么，人物的衣着物件都怎样，人物数量的变化说明了什么。如果观察仔细，自然对漫画的主题会有正确的把握。：1请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55个字。专题四 练习：【思维轨迹】漫画内容要按顺序介绍，不遗漏，透过画面，再考虑其深层内容。画面内容如果是一位家庭主妇，正在全神贯注地调整

12、水龙头的流量，使水像断线的珠子一样滴入水壶。这是一个观察的误区，是没有注意画面中的水珠连成的SOS这一有特殊意义的细节。正是由于观察画面的失误，如得出这样的寓意，就有偏差：在“水情”如此严峻的情况下，有不少人却在用水上大做文章，利用水龙头“滴漏”时不走水表的办法取水，以此“揩油”，损公肥私，有损社会公德。：【参考答案】画面内容：一位家庭主妇，把水龙头拧到最大，流出的水却很少很少，一滴一滴呈现出“SOS”字形滴向下面的水壶。寓意：淡水资源越来越匮乏，接近枯竭，向人类发出了求救信号；水情如此严峻，人类要珍惜水资源，否则生存就会面临巨大困难。：2.下面的漫画，内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的

13、标题(不超过6个字，不得以“无题”或“写字”为标题)，然后说说理由。(4分)(1)标题：_(1分)(2)理由：_(3分)：【答案】示例：(1)进步与倒退(或：科技的两面性/双刃剑(2)科技虽能满足人类需求，给生活带来便利，为人类造福，具有正面价值；但它同时也会给人类带来一定的危机、隐患，甚至产生负面的影响。(拟写的标题符合要求，得1分；阐述的理由能揭示漫画的深层意义，得3分；如仅说明漫画的表层含意，酌情扣分；意思对即可。)【解析】解答漫画题，首先要仔细观察漫画，分析其立意所在之处，然后再根据要求作答。此漫画一方面展示了科技的进步，一方面似乎又通过书写能力的后退给予人们以某种警示，至此，应可判断

14、出其立意在于客观地看待科技发展，然后按照题目要求，拟制标题。拟漫画标题时注意首先要能直观有效地揭示主旨，然后注意语言的巧妙性。：3阅读下面的漫画和文字，完成后面的题目。(4分)(图载光明日报2011年3月28日)(1)用简明的语言描述这幅漫画的主要内容。(2分)答：_：(2)2011年是农历兔年，你“宏兔大展”了吗？“钱途无量”了吗？日常生活享受“口蜜腹健”(营养液广告词)了吗？户外广告以及某些媒体大肆使用这些似是而非的成语。某报记者就此事采访了一位语文老师，请你为这位语文老师拟写一段“答记者问”。(2分)答：_：【答案】(1)两名年轻人踩在一本厚厚的成语词典上，声嘶力竭而又兴高采烈地大喊“宏

15、兔大展”“咳不容缓”“钱途无量”。(2)成语言简意赅，博大精深，表现力强，是汉语词汇宝库中的奇葩。它们具有较强的凝固性，不能随意改动。篡改成语、滥用成语都是对母语文化的不尊重，也是社会上一些人心态浮躁的反应。滥用成语会给学习语言文字、理解民族文化带来不良影响，应该坚决制止。(如果拟定老师从成语使用的灵活性、发展变化以及滥用成语正是成语魅力的反应等角度回答，也可酌情给分。)：42011年5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。读下面的调查数据统计表，回答问题。(4分)：(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字)(2分)答：_(2)请你任选图表中的一个场所拟

16、写一条禁烟提示语。(不超过20字)(2分)答：_：【答案】(l)除大部分吸烟者不支持酒店茶楼禁烟外，居民普遍支持在公共场所禁烟。(2)示例：学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！医院：您的指尖夹着他人的生命请勿吸烟！酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！【解析】(1)“学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工具”“办公场所”等地均属公共场所，统计表中显示，除了酒店茶楼这一场所有争议外，无论是吸烟者还是不吸烟者都支持其他公共场所应禁烟。(2)写禁烟提示语，重在观点明确，有警示提醒的作用；同时应分别根据场所的不同，选择恰当的切入角度。仔细观察下面这幅题为文物的讽刺漫画，用精练的文字概括漫画的内容和所包含的讽刺寓意。内容介绍内容介绍： 。 讽刺寓意讽刺寓意： 。【答案】内容介绍：在几件刚刚出土的文物中，有一件已经破碎了的石碑上面刻着“为人民服务”五个大字。发掘者不知其意，正在查阅着大字典。讽刺寓意：讽刺了“为人民服务”的思想在一部分人心目中失去了应有的位置，早已泯灭久远，被忘得一干二净，已经成了“文物”。有一部分人甚至已经蜕变成“为人民币服务”、“为自己服务”。