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1、群文阅读议题议题感受自然感受自然教教 师：陈师：陈 立立 银银 2014-11-042014-11-04山中访友山中访友亲密无间亲密无间山雨山雨“歌谣歌谣”动听动听草虫的村落草虫的村落情趣盎然情趣盎然索溪峪的野索溪峪的野野性十足野性十足静心阅读静心阅读, ,感悟精彩。感悟精彩。同学们自由默读这几篇文章，反复阅读自己最喜欢的一篇，勾出怦然心动的句子，写上感受与体会。倾倾听鸟语听鸟语 我爱鸟。我爱鸟。过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。麦泛黄时，过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。麦泛黄时，黄鹂黄鹂天不天不亮便亮开了嗓子，亮便亮开了嗓子，“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！大麦大麦
2、黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，夏日里，布谷鸟布谷鸟不紧不紧不慢地叫着不慢地叫着“布谷布谷布谷布谷”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨没雨，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨没雨时，急促地叫着时，急促地叫着“滴水，滴水滴水，滴水”。云雀云雀、白头翁白头翁、灰喜鹊灰喜鹊、燕子、燕子最多的是最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成千上百的一哄而起，顷刻间消失得无影无麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成千上百的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。踪。刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿，刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿，聚集在树上，准时举办着
3、欢快热闹的聚集在树上，准时举办着欢快热闹的“森林音乐会森林音乐会”。 鸟声里，我们迎来鸟声里，我们迎来朝霞朝霞，送走夕晖。我又仿佛找到了在乡下的那种感觉。后来因城建改造，梧桐被砍了，送走夕晖。我又仿佛找到了在乡下的那种感觉。后来因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鸟声，成了记忆里的一个那清脆如洗的鸟声，成了记忆里的一个遥远的梦遥远的梦。偶尔看到三两只鸟儿惊恐地。偶尔看到三两只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过，常觉怅然。噪音的嘈杂，环境的污染，从城市的上空飞过，常觉怅然。噪音的嘈杂，环境的污染，生态资源生态资源的破坏，的破坏，哪里还有鸟儿栖息的家园？哪里还有鸟儿栖息的家园？鸟语是世间最美的语言。节假日
4、，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵边贴近了山的心灵。幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵边贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡，听绿阴深处的鸟声，忽断、忽续、忽远、忽近。顽看小鸟在树与树之间跳荡，听绿阴深处的鸟声，忽断、忽续、忽远、忽近。顽皮的皮的山雀山雀，呼啦啦如夏日的周于，漫天洒来，直到把全身淋透。，呼啦啦如夏日的周于，漫天洒来，直到把全身淋透。鸟是世上鸟是世上尽善尽美尽善尽美的灵异之物。没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，的灵异之物。没有比鸟更俊
5、俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型流线型的体态，婉转流丽的鸣唱。常念江南青青的体态，婉转流丽的鸣唱。常念江南青青的水稻田里，一只两只的的水稻田里，一只两只的白鹭白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空，蜷着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的中，背衬以黛青的山和油绿的梯田梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的生态平衡生态平衡，为人们提供，为人们提供直接的生活用品等方面都起着积
6、极的作用，在生物的进化、种子的传播、直接的生活用品等方面都起着积极的作用，在生物的进化、种子的传播、仿生仿生学学、气候学等方面，也具有极高的研究价值。、气候学等方面，也具有极高的研究价值。假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。 密密密密西西比河风光西西比河风光西西比河风光西西比河风光 密西西比河两岸风光旖旎。密西西比河两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在远处同蓝天连成一片。三四千头西岸，草原一望无际，绿
7、色的波浪逶迤而去，在远处同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯“新月新月”，看它沾满淤（，看它沾满淤（ ）泥的飘拂的）泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，凝望着那壮阔的河流和两岸风光。长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，凝望着那壮阔的河流和两岸风光。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，到处都是东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上
8、、幽谷里，到处都是各种颜色的树木花草，散发着各种气味。大树高耸入云，野葡萄、喇叭花在树下交错各种颜色的树木花草，散发着各种气味。大树高耸入云，野葡萄、喇叭花在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀（ ）葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失）葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静
9、止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰（不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰（ ）着整个丛林；除了在它身）着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕桐（边摇着绿扇的棕桐（ ），没有任何树木可以同它媲（），没有任何树木可以同它媲（ ）美。）美。丛莽中无数的动物，更给这个世界带来力量和生气。在小径尽头，有几只因为吃丛莽中无数的动物，更给这个世界带来力量和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬（饱了葡萄而醉态可掬（ ）的小熊，在树下蹒跚；群鹿在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的）的小熊，在树下蹒跚；群鹿在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的
10、草地上踯（树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上踯（ ）躅（）躅（ ）；黄嘴的绿鹦鹉、绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；）；黄嘴的绿鹦鹉、绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠（蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠（ ）熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹）熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶叫。顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶叫。如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒（如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒（ ）噪：鸟喙）噪：鸟喙（ ）啄击橡树干的
11、笃（）啄击橡树干的笃（ ）笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬）笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂（碎果核的咂（ ）咂声；潺（）咂声；潺（ ）潺的流水、啁（）潺的流水、啁（ ）啾（）啾（ ）的小）的小鸟、低哞的野牛鸟、低哞的野牛荒野的世界充满一种亲切而粗犷（荒野的世界充满一种亲切而粗犷（ ）的和谐。如果）的和谐。如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇动这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的一阵微风吹进这深邃的丛林，摇动这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调融合为一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么壮观的生物混杂交错，使所有的色调融合为
12、一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么壮观的景象，多么奇伟的声音！景象，多么奇伟的声音！密西西比河风光密西西比河风光密西西比河风光密西西比河风光 林林林林 海海海海 我我总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。切与舒服。 大大兴安岭这个兴安岭这个“岭岭”，跟秦岭的，跟秦岭的“岭岭”大不一样。这里的岭的确很多，横着的，大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺
13、着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短儿点的，可是没有一条使人想起顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短儿点的，可是没有一条使人想起“云横秦岭云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，看也看不完，那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，看也看不完，看也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤看也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。峰突起，盛气凌人。目之所及，哪里都是绿的，的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿目之所及，哪里都是绿的，的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，
14、浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够描绘出颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢！这么多的绿颜色来呢！兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是
15、爱花的人，两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是爱花的人，到这里却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为到这里却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中的酒厂酿造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。小红豆，兴安岭中的酒厂酿造的红豆酒，就是
16、用这些小野果酿成的，味道很好。看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。及至看到了林场，这种亲切之感便更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，及至看到了林场
17、，这种亲切之感便更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭增添了新的景色，增添了且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭增添了新的景色，增添了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。 林 海精彩片段赏析精彩片段赏析邀请同学找到那一篇文章的第几段，有感情地朗读给大家听,再说说自己的感受。 倾听鸟语倾听鸟语悠扬动听悠扬动听 密西西比河风光密西西比河风光旖旎壮观旖旎壮观林海林海亲切舒服亲切舒服总结读法：总结读法：你能说说你是怎样阅读文章的吗？ 阅读阅读思考思考勾画勾画品读品读批注批注细致入微的观察细致入微的观察丰富奇特的想象丰富奇特的想象生动细腻的描写生动细腻的描写比喻、拟人、排比等修辞手法的运用比喻、拟人、排比等修辞手法的运用总结写法：总结写法： 作者是怎么把一个色彩斑斓的大自然展现在我们眼前的呢？ 你能总结出作者的写作特色吗？
