广东学导练八年级物理下册 第12章 简单机械 第3节 机械效率 第2课时 机械效率(二)课件 (新版)新人教版

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1、第十二章 简单机械第第 3 3 节节 机械效率机械效率第二课时第二课时 机械效率(二)机械效率(二)名师导学名师导学新知新知1斜面的机械效率斜面的机械效率 在斜面高一定时,斜面的倾斜程度越大,机械效率越高;在斜面的长、高一定时,斜面越光滑,机械效率越高. 注意:利用斜面时,动力所做的功等于克服重力所做的功和克服摩擦力所做功的总和. 用公式表示为Fl=Gh+fl. 名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例1】如图12-3-1所示,已知斜面高为2 m,斜面长为高的2倍. 小兵同学用绳子沿斜面将重为400 N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端.拉力大小为300 N,绳重不计. 求:(1)小兵对木箱做的有用功.

2、(2)斜面的机械效率.(3)斜面对物体施加的摩擦力.名师导学名师导学解析解析(1)已知物体重力和提升的高度,根据公式W=Gh可求有用功;(2)根据公式W=Fs可求总功,机械效率等于有用功除以总功.(3)求出额外功,利用W额=fs求摩擦力.答案答案 (1)800 J(2) 66.7(3)100 N名师导学名师导学举一反三举一反三1. 如图12-3-2所示,小明用20 N的力拉着重50 N的物体沿斜面运动了1 m,物体上升的高度为0.2 m,则小明做的有用功和斜面的机械效率分别是()A. 10 J,50%B. 20 J,50%C. 50 J,80%D. 4 J,8%名师导学名师导学新知新知2滑轮组

3、的机械效率滑轮组的机械效率 同一个动滑轮,提升重物越重,机械效率越大. 不同的动滑轮,提升相同的重物,动滑轮自重越小,机械效率越高. 注意:关于滑轮组的机械效率.(1)总功在绳子自由端计算,即:W总=F绳s绳=F拉s绳;(2)有用功在动滑轮一侧计算,当滑轮沿竖直方向上升时,W有用=Gh;当滑轮沿水平方向移动时,W有用=F轮s物=f阻s物;(3)绳子自由端移动的距离s与物体上升高度h及绳子段数n的关系:s=nh,n要在动滑轮一侧确定.名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例1】如图12-3-4所示,搬运工人用滑轮组在20 s内将重为540 N的重物匀速提升3 m,所用拉力为200 N,则他所做的有用

4、功是_J,额外功是_J,拉力的功率是_W,滑轮组的机械效率是.名师导学名师导学解析解析(1)根据W=Gh求出有用功.(2)根据s=3 h求出拉力移动距离,根据W=Fs求出总功,再根据W总=W有用+W额,求出额外功.(3)根据P=求出拉力的功率.(4)根据=求出机械效率.答案答案1 6201809090%名师导学名师导学举一反三举一反三1. 如图12-3-5所示,重8 N的物体,在拉力F的作用下2 s内匀速上升了0.4 m,动滑轮重2 N,不计绳重及摩擦,则下列计算结果不正确的是()A. 拉力的大小为5 NB. 绳子自由端移动距离为1.2 mC. 拉力F的功率为2 WD. 滑轮组的机械效率为80

5、%名师导学名师导学2. 如图12-3-6所示的滑轮组(不计绳重及摩擦),工人师傅用40 N的拉力将质量为5 kg、底面积为1 600 cm2的空吊篮A匀速提升到二楼平台,此滑轮组的机械效率为_%62.5课堂十分钟课堂十分钟1. (3分)如图KT12-3-5所示,用甲、乙两种装置匀速提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计摩擦及绳重.则下列说法正确的是()A. 甲较省力,机械效率较低B. 乙较省力,机械效率较低C. 甲较省力,机械效率较高D. 乙较省力,机械效率较高2. (导学号17982373)(3分)用如图KT12-3-6所示的滑轮组在10 s内将300 N的重物匀速提升3 m,已知动滑轮重30 N,不计摩擦,则()A 利用滑轮组所做的有用功是450 JB 绳子自由端移动的速度是0.9 m/sC 拉力的功率是99 WD 滑轮组的机械效率是80%C课堂十分钟课堂十分钟3. (4分)如图KT12-3-7所示,沿斜面向上拉一个重为4.5 N的物体到斜面顶端,斜面长1.2 m,高0.3 m,拉力做功为2.16 J,则这个斜面的机械效率是_%,物体受到的摩擦力是_N62.5课堂十分钟课堂十分钟0.675

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