《生物圈是生物的共同家园课堂PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物圈是生物的共同家园课堂PPT（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 生物圈是生物的共同家园1资料：资料：茫茫宇宙中，地球是目前人类已知的惟一适合居茫茫宇宙中，地球是目前人类已知的惟一适合居住和生活的星球。我们既要热爱自己的美好家园，更要住和生活的星球。我们既要热爱自己的美好家园，更要保护好这个家园。地球不仅是人类的繁荣家园，也是地保护好这个家园。地球不仅是人类的繁荣家园，也是地球上所有生物的共同家园。因此，我们提出可持续发展球上所有生物的共同家园。因此，我们提出可持续发展的战略。的战略。 21.1.通过小组的合作探究，认同生物圈是生物的共同通过小组的合作探究，认同生物圈是生物的共同家园。家园。2.2.结合生活经验举例说出人类活动对生物圈的影结合生活经验
2、举例说出人类活动对生物圈的影响。响。3生物圈是人类的繁荣家园生物圈是人类的繁荣家园ONLY ONE EARTHONLY ONE EARTH1.1.我们只有一个地球：地球上的生物圈以其优越的环境我们只有一个地球：地球上的生物圈以其优越的环境条件，养育着人类。条件，养育着人类。42.2.生物圈的范围：生物圈的范围：地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围。地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围。生物圈包括大气圈、岩石圈、水圈。生物圈包括大气圈、岩石圈、水圈。53.3.人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响滥砍乱伐滥砍乱伐6大气污染大气污染7水污染水污染8沙尘暴沙尘暴9垃圾污染垃圾污
3、染10荒漠化荒漠化11干涸的土地干涸的土地124.4.生物圈生物圈号（人工生态系统）号（人工生态系统）13生物圈生物圈号号共有约共有约40004000个物种个物种, ,其中动物、植物约其中动物、植物约30003000种种, ,微生物约微生物约10001000种。种。14热带雨林热带雨林海洋、沙滩等海洋、沙滩等农业区农业区沙漠沙漠草原和湿地草原和湿地人类居住区人类居住区生物圈生物圈号模拟的地球环境号模拟的地球环境15（1 1）为什么把这个实验基地命名为）为什么把这个实验基地命名为“生物圈生物圈号号”？ 是为了和地球生物圈加以区别。是为了和地球生物圈加以区别。（2 2）科学家为什么要提前撤出）科学
4、家为什么要提前撤出“生物圈生物圈号号”？ 一年多后，生物圈一年多后，生物圈号中氧气大幅下降，粮食严重号中氧气大幅下降，粮食严重减产。减产。（3 3）生物圈）生物圈号实验的失败给你什么启示？号实验的失败给你什么启示？ 地球仍是人类和其他生物的惟一家园。地球仍是人类和其他生物的惟一家园。16生物圈是生物生存的共同家园生物圈是生物生存的共同家园1.1.生物圈是地球上所有生物的共同家园生物圈是地球上所有生物的共同家园172.2.模拟召开模拟召开“保护生物圈国际研讨会保护生物圈国际研讨会”18简称简称MABMAB，国际生物圈保护区网络是，国际生物圈保护区网络是MABMAB项目建设的世项目建设的世界生物圈
5、保护网络。界生物圈保护网络。截至截至20002000年，有年，有9191国国368368处生物圈保护区。处生物圈保护区。中国于中国于19731973年参与活动，年参与活动，19781978年成立年成立“中国人与生物中国人与生物圈国家委员会圈国家委员会”。 我国有我国有1616个自然保护区。个自然保护区。3.3.人与生物圈计划人与生物圈计划4.4.可持续发展战略可持续发展战略强调环境与经济的协调发展，既要满足当代人的需求，又强调环境与经济的协调发展，既要满足当代人的需求，又要保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害。要保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害。19 1.1.请同学们联系本地的
6、环境状况，说一说生物圈遭请同学们联系本地的环境状况，说一说生物圈遭受了哪些破坏？作为中学生的我们能为它做些什么？受了哪些破坏？作为中学生的我们能为它做些什么？ 2. 2.如果你是当地的市长，你将怎样谋求与生物圈的如果你是当地的市长，你将怎样谋求与生物圈的和谐共处呢？和谐共处呢？20一、生物圈是人类的繁荣家园一、生物圈是人类的繁荣家园1.1.我们只有一个地球：地球上的生物圈以其优越的我们只有一个地球：地球上的生物圈以其优越的环境条件，养育着人类。环境条件，养育着人类。2.2.人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响3.3.生物圈生物圈号（人工生态系统）号（人工生态系统）21二、生物圈是生物生
7、存的共同家园二、生物圈是生物生存的共同家园1.1.生物圈是地球上所有生物的共同家园生物圈是地球上所有生物的共同家园2.2.模拟召开模拟召开“保护生物圈国际研讨会保护生物圈国际研讨会”3.3.人与生物圈计划人与生物圈计划4.4.可持续发展战略可持续发展战略221.(20111.(2011海南学业考海南学业考) )在保护海南生态环境建设中，下列在保护海南生态环境建设中，下列做法不科学的是（做法不科学的是（ ）A.A.加强水资源管理加强水资源管理 B. B.建立自然保护区建立自然保护区 C.C.加强海防林建设加强海防林建设 D. D.封山育林和禁止砍伐封山育林和禁止砍伐2.2.下列活动中，有利于保护
8、生态环境的是（下列活动中，有利于保护生态环境的是（ ）A.A.生物入侵生物入侵 B. B.退耕还林还草退耕还林还草C.C.乱仍废电池乱仍废电池 D. D.人为地排放大量酸性物质人为地排放大量酸性物质 D DB B233.3.导致环境质量下降、生态平衡失调的重要原因是导致环境质量下降、生态平衡失调的重要原因是（ ）A.A.气温变化气温变化 B. B.地壳的骤变地壳的骤变C.C.水分的减少水分的减少 D. D.人口过度增长人口过度增长4.4.伐木造田和大面积砍伐森林造成的严重后果不包括伐木造田和大面积砍伐森林造成的严重后果不包括( )( )A.A.水土流失加剧水土流失加剧 B. B.气温下降气温下
9、降C.C.土地沙漠化土地沙漠化 D. D.降雨量减少降雨量减少D DB B245.5.人类社会和经济可持续发展的基础是（人类社会和经济可持续发展的基础是（ ）A.A.物质丰富物质丰富 B. B.科学技术进步科学技术进步C.C.生物圈的稳定生物圈的稳定 D. D.人口增多人口增多6.6.在我国西部大开发战略中，在我国西部大开发战略中，“保护天然林保护天然林”和和“退耕退耕还林还林”是两项重要内容。其首要目标是（是两项重要内容。其首要目标是（ ）A.A.开发生态旅游开发生态旅游 B. B.发展畜牧业发展畜牧业C.C.增加木材产量增加木材产量 D. D.改善生态环境改善生态环境C CD D257.7
10、.下列生态系统中，最大的是（下列生态系统中，最大的是（ ）A.A.城市生态系统城市生态系统 B. B.农田生态系统农田生态系统C.C.海洋生态系统海洋生态系统 D. D.生物圈生物圈8.8.下列各种环境问题主要是由植被减少引起的是（下列各种环境问题主要是由植被减少引起的是（ ）A.A.酸雨酸雨 B. B.沙尘暴沙尘暴C.C.赤潮赤潮 D. D.工业污染工业污染 D DB B26所有生物所有生物生存环境生存环境9.9.生物圈是指地球上生物圈是指地球上_及其及其_的总的总称。称。10._10._实验证明：人类目前还无法建立一个实验证明：人类目前还无法建立一个人造的适应人类生存的环境，所以人造的适应人类生存的环境，所以_是人类和是人类和其他生物共同生活的惟一家园，它是地球其他生物共同生活的惟一家园，它是地球_的生的生态系统。态系统。 生物圈生物圈号号生物生物圈圈最大最大27
