《山东省临沂市费城镇初级中学八年级物理全册《6.2 怎样描述力》课件 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市费城镇初级中学八年级物理全册《6.2 怎样描述力》课件 沪科版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第二节第二节复习：力是什么？力是什么？力会力会产生怎生怎样的作用效果？的作用效果？力的力的大小大小能够影响力的作用效果。能够影响力的作用效果。在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的力的方向方向能够影响它的作用效果。能够影响它的作用效果。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。力的力的作用点作用点也能够影响它的作用效果。也能够影响它的作用效果。ABAB归纳归纳 影响力的作用效果的因素有三个：影响力的作用效果的因素有三个：它们是它们是
2、力的大小、方向和作用点力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。在物理学中，把它们称为力的三要素。在物理学中，力的单位是在物理学中，力的单位是牛顿牛顿， 简称牛，用符号简称牛，用符号 N N 表示。表示。 牛顿牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，牛顿出身贫寒，1414岁时曾因经济岁时曾
3、因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。实用器械，受到同学和邻居的赞赏。16611661年，年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。也花在实验方面。托起两个鸡蛋用的力约为托起两个鸡蛋用的力约为1N1N1、下列不会影响力的作用效果的是（、下列不会影响力的作用效果的是（ ） A、力的单位、力的单位 B、力的大小、力的大小
4、 C、力的方向、力的方向 D、力的作用点、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，力， 同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（么这两个力的三要素（ ）A、完全相同、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同、作用点相同，大小和方向都不同AC3、举起下列物体所需要的力大约是、举起下列物体所需要的力大约是20N的是（的是（ ） A B C DC3、一、一辆正在运正
5、在运动的玩具汽的玩具汽车，如果向前推，它会运，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，的速度就会慢下来，这说明力的明力的能影响力的作用效果。能影响力的作用效果。4、人坐在沙、人坐在沙发上，沙上，沙发会向下凹陷，会向下凹陷，这是力作用在是力作用在沙沙发上上产生的效果，但大人和小孩坐同生的效果，但大人和小孩坐同样的沙的沙发时，沙沙发的凹陷程度不同，的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的明力的作用效果与力的有关。有关。5、用木棒撬石、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒，手握在木棒的末端比握在木棒的中的中间更容易把石更容易把石头撬起来，撬起来，
6、这说明力的明力的不同，力的作用效果不同。不同，力的作用效果不同。方向大小作用点F=20N力的示意图力的示意图：在在受力物体受力物体上沿力的方向上沿力的方向画一根带画一根带箭头箭头的线段，表示物体在这个方的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。作用点。同时可标注出力的大小。用用80N的力水平向右推桌子，用力的示意的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来图将这个力表示出来找到作用点找到作用点沿力的方向画一条线段沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头在线段末尾打上箭头标上力的大小标上力的大小F=80NF F
7、F=2NF=2NF F1、画出木块受到桌面的支持力和电灯所、画出木块受到桌面的支持力和电灯所受到电线的拉力的示意图受到电线的拉力的示意图F FF F4、画出同名磁极间的吸引力的示意图、画出同名磁极间的吸引力的示意图F FF FS SN NS SN N 6、用、用150N的力的力竖直向上提起一桶水，在直向上提起一桶水，在图3上画上画出力的示意出力的示意图。图图3 5、用、用50N的力水平向左拉小车，在图的力水平向左拉小车，在图2上画出拉力上画出拉力的示意图。的示意图。图23、画出小车受到的拉力、画出小车受到的拉力F F1 1=9N(=9N(与水平方与水平方向成向成30300 0角）和推力角）和推
8、力F F2 2=6N=6N的示意图的示意图F F1 1F F1 1 F F2 2F F2 2小结力的三要素：力的大小、方向和作用点力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。4、 如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，不同的力去推它，F1=F3=F4F2，使之发生如图，使之发生如图所示的形变，现分别用（所示的形变，现分别用（b）、（）、（c）、（）、（d）三图与（三图与（a）图对照分析，其中：）图对照分析，其中：（a）（）（b）图说明）图说明 ；（a）（）（c）图说明）图说明 ；（a）（）（d）图说明）图说明 。
