物理物理第十五章第十五章 电流和电路电流和电路第二节第二节 电流和电路电流和电路目标导航目标导航课堂合作探究课堂合作探究课前自主预习课前自主预习课后作业课后作业 目标导航目标导航学习目标：学习目标：1.1.知道电流的形成及其条件；知道电流的形成及其条件；2.2.知道电流方向的规定；知道电流方向的规定；3.3.通过动手实验，知道电路的组成；通过动手实验，知道电路的组成；4.4.认识电源、开关和用电器的作用；认识电源、开关和用电器的作用；5.5.能画常见的电路元件符号能画常见的电路元件符号6.6.结合电路的实际连接，学会按实物电路连接图画结合电路的实际连接，学会按实物电路连接图画出对应的电路图出对应的电路图学习重点：学习重点：1.1.能动手连接简单电路，会画简单的电路图，养成能动手连接简单电路，会画简单的电路图，养成良好的电学实验习惯良好的电学实验习惯2.2.根据电路图连接电路和根据电路画电路图根据电路图连接电路和根据电路画电路图知识链接：知识链接：电荷间的相互作用电荷间的相互作用 课前自主预习课前自主预习 （阅读课本（阅读课本P36-40,完成以下问题）完成以下问题）1.电荷的电荷的 形成电流。
形成电流2.规定：规定： 定向移动的方向为电流的方向定向移动的方向为电流的方向3.在电源外部，电流方向是从电源的在电源外部，电流方向是从电源的 极流极流向向 极4.电路的组成：一个最基本的电路必须由电路的组成：一个最基本的电路必须由 、、 、、 和和 四部分组成这四四部分组成这四种电路元件缺一不可电路图是种电路元件缺一不可电路图是用用 表示电路连接的图示表示电路连接的图示定向移动定向移动正电荷正电荷正正负负电源电源用电器用电器导线导线开关开关图形符号图形符号 课前自主预习课前自主预习5.画电路元件符号：画电路元件符号：开关：开关： 干电池：干电池： 灯泡：灯泡： 电动机：电动机： 二极管：二极管： 交叉相连的导线：交叉相连的导线： T型连接的导线：型连接的导线： 6.通路：通路： 的电路。
的电路 断路：断路： 的电路 短路：短路： 的电路 正常接通的电路，即用电器能够工作正常接通的电路，即用电器能够工作电路中某处被切断，电路中电路中某处被切断，电路中没没有电流流过有电流流过 直接用导线将电源的正负极连接起来直接用导线将电源的正负极连接起来 课前自主预习课前自主预习试一试：试一试：1.下列的电路图中标出的电流方向正确的是（下列的电路图中标出的电流方向正确的是（ ））2.2.日常生活中所说的日常生活中所说的““开灯开灯””和和““关灯关灯””是指（是指（ ）） A.A.开灯是指断开开关开灯是指断开开关; B.; B.关灯是指关闭开关关灯是指关闭开关; ; C.C.开灯是指闭合开关开灯是指闭合开关; D.; D.以上说法都不对以上说法都不对 DC 课前自主预习课前自主预习 3. 3. 在下图所示的电路中，正确的是（在下图所示的电路中，正确的是（ ））C 课堂合作探究课堂合作探究 一、电流一、电流1.合作探究：利用桌面上的器材，怎样连接，可以让合作探究：利用桌面上的器材，怎样连接，可以让灯泡发光？（注意：任何情况下都不能把电池两端连灯泡发光？（注意：任何情况下都不能把电池两端连在一起！）试交流你的想法，然后进行操作。
在一起！）试交流你的想法，然后进行操作讨论讨论1：要得到持续的电流需要的条件是：：要得到持续的电流需要的条件是：例例1：下列关于电流的说法中，正确的是（ ）：下列关于电流的说法中，正确的是（ ）A．电荷只要运动就会形成电流．电荷只要运动就会形成电流B．只有正电荷的定向移动才能形成电流．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．电流方向总是从电源的．电流方向总是从电源的正正极流向极流向负负极D．正、负电荷的定向移动都能形成电流．正、负电荷的定向移动都能形成电流要有电源，电路要有电源，电路必须是通路必须是通路D 课堂合作探究课堂合作探究2．做课本做课本P37“想想做做想想做做” 讨论讨论2：： 如右图所示的现象说明了如右图所示的现象说明了 二极管具有单向导电性二极管具有单向导电性 课堂合作探究课堂合作探究二、电路的构成二、电路的构成1.讨论讨论3：电路各个组成部分的作用是什么？：电路各个组成部分的作用是什么？（（1）电源：）电源： ；；（（2）用电器：）用电器： ；；（（3）导线：）导线： ；；（（4）开关：）开关： 。
提供电能提供电能消耗电能消耗电能电流的路径（输送电能）电流的路径（输送电能）控制电路或用电器的接通和断开控制电路或用电器的接通和断开 课堂合作探究课堂合作探究三、电路图三、电路图点拨点拨1 1：画电路图时应注意：：画电路图时应注意：a.a.要用统一规定的符号要用统一规定的符号b.b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处简洁元件分布均匀且不要画在拐角处简洁. .整整齐）齐）c.c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分起，电路图中导线无长短之分 课堂合作探究课堂合作探究画一画：请在右边方框里画出图画一画：请在右边方框里画出图1 1的实物图对的实物图对应的电路图根据图应的电路图根据图2 2给出的电路图，连接图给出的电路图，连接图3 3的实物图的实物图 课堂合作探究课堂合作探究四、通路四、通路 断路断路 短路短路点拨点拨2 2：短路可分为整体短路和局部短路短路可分为整体短路和局部短路整体短路是指整体短路是指 被导线直接连接起来被导线直接连接起来（图（图4 4），这时整个电路电阻很小，电流很大，电路），这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。
电源短路后，强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作 图图4电源两极电源两极 课堂合作探究课堂合作探究局部短路是指电路中局部短路是指电路中 被导线被导线直接连接起来（图直接连接起来（图5）某用电器）某用电器被被短短接接，电，电流直接从导线通过，不经过该用电器，用电流直接从导线通过，不经过该用电器，用电器不能正常工作，但不会烧坏短路是电路器不能正常工作，但不会烧坏短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况连接时应特别注意避免的一种不正常情况图图5某用电器两端某用电器两端 课堂合作探究课堂合作探究例例2：（：（2013威海）如下图所示，为保证司乘人员的威海）如下图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，闭合．若未系安全带，则开关则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是（合理的电路图是（ ）） A B C DB 课后作业课后作业夯实基础夯实基础1．学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知．学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ 识，下列说法中不正确的是（ ）） A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的成的 B．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置的装置 C．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路路 D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流C 课后作业课后作业2．（2017•济南）如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于（ ）A．开关B．导线C．电源D．用电器A 课后作业课后作业3．（2017•常德）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是（ ）A．A金属箔张角变小，说明它得到电子B．B金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流D．正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流D 课后作业课后作业4．下列电路图中，正确的是（ ．下列电路图中，正确的是（ ） ） A B C D5．下列关于电流的说法中正确的（ ）．下列关于电流的说法中正确的（ ）A．电路中有电荷运动就形成电流．电路中有电荷运动就形成电流B．电路中只要有电源就一定有电流．电路中只要有电源就一定有电流C．电路中电流的方向是从电源正极流向负极．电路中电流的方向是从电源正极流向负极D．只要有电荷的定向移动就能形成电流．只要有电荷的定向移动就能形成电流DD 课后作业课后作业6．（2017•柳州）如图所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡都发光的是（ ）B 课后作业课后作业7.下面四幅图中，闭合开关后，出现电源短路下面四幅图中，闭合开关后，出现电源短路的是（的是（ ））C 课后作业课后作业8．物理学中是把．物理学中是把 电荷定向移动的方向电荷定向移动的方向规定为电流的方向．金属导体中的电流是自由规定为电流的方向．金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的，那么金属导体中的电流电子定向移动形成的，那么金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向与自由电子定向移动的方方向向 ．．（选填（选填“相同相同”或或“相反相反”））正正相反相反 课后作业课后作业9．．央央视视《《是是真真的的吗吗？？》》节节目目中中，，主主持持人人做做了了“电电池池+口口香香糖糖锡锡纸纸=取取火火工工具具”的的实实验验：：取取口口香香糖糖锡锡纸纸，，剪剪成成条条状状，，将将锡锡纸纸条条带带锡锡面面的的一一端端接接在在电电池池的的正正极极，，另另一一端端接接在在电电池池的的负负极极，，很很快快发发现现纸纸条条中中间间处处开开始始冒冒烟烟，，起起火火苗苗，，如如图图所所示示．．这这是是因因为为锡锡纸纸是是 （（选选填填“导导体体”或或“绝绝缘缘体体”）），，将将它它的的两两端端直直接接接接入入电电池池正正负负极极，，就就会会造造成成 ，，迅迅速速产产生生大大量量的的热热量量，，使使温温度达到锡纸的燃点而使之燃烧。
度达到锡纸的燃点而使之燃烧 导体导体短路短路 课后作业课后作业10．．如如图图所所示示，，两两个个水水果果电电池池组组成成的的“电电池池组组”点点亮亮了了发发光光二二极极管管，，这这个个“电电池池组组”在在工工作作时时将将 能能转转化化为为 能能．．发发光光二二极极管管的的主主要要材材料料为为 （（“导导体体”、、“半半导导体体”或或“绝绝缘缘体体”）），，已已知知发发光光二二极极管管具具有有单单向向导导电电的的性性质质，，电电流流只只能能从从它它的的正正极极流流进从负极流进从负极流出出（（如如图图）），，则则A、、B、、C、、D这这四四个个金金属属片片中中相相当当于于电电池池正正极极的的两两金金属属片片是是 ，，如如果果想想控控制制这这个个电电路的通断，还应在电路中安装路的通断，还应在电路中安装 ．．化学化学电电半导体半导体BD开关开关 课后作业课后作业11．．某某反反恐恐小小组组的的拆拆弹弹专专家家在在拆拆除除恐恐怖怖分分子子设设置置在在飞飞机机上上的的定定时时爆爆炸炸装装置置，，如如图图所所示示，，为为使使爆爆炸炸装装置置停停止止工工作作，，应应剪剪断断线线 （（选选填填“a”或或“b”）），，拆拆除除前前起起爆爆器器上上 电电流流通通过过（（选选填填“有有”或或“没没有有”）） a没有没有 课后作业课后作业12.请在下图中标出电源的正、负极，以便开关请在下图中标出电源的正、负极，以便开关s闭合闭合后，灯后，灯L发光。
发光 +- 课后作业课后作业13.请你根据如图请你根据如图12所示的电路图连接如图所示的电路图连接如图13的电路注意：用笔代导线连接电路时，导线不得交叉）（注意：用笔代导线连接电路时，导线不得交叉）图图12图图13 课后作业课后作业14.请根据图请根据图1的实物图，在图的实物图，在图2边框内画出相边框内画出相应的电路图应的电路图 课后作业课后作业精英题库精英题库15．如图所示电路，闭合开关．如图所示电路，闭合开关S，灯泡，灯泡L1、、L2都发光都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（ ）会导致两灯同时熄灭的是（ ） A．．a和和b B．．c和和d C．．e和和f D．．g和和hD 课后作业课后作业16．（2017•淮安）为避免点燃烟花造成人员伤害小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间为完善设计方案，还需要在 （选填“a”或b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于 状态，目的是 。
a通路通路进行倒计时，避免点燃烟花造进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害成人员伤害 。