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1、人教版小学三年级数学下册第三单元人教版小学三年级数学下册第三单元1、口算（25+31）4= ( 2 + 3 +5 )2=2、说一说：、说一说：488表示的意义。表示的意义。3、列式计算、列式计算把把9枝笔平均分给枝笔平均分给3个同学，每个同学得多个同学，每个同学得多少枝？少枝？但如果，但如果，把一个数平均分成几份，每份是多少把一个数平均分成几份，每份是多少”是是“平均分平均分”的的问题问题 是是“平均数平均数”的问题的问题 “平均数平均数”的应用：求平均成绩、平均身高、平均体的应用：求平均成绩、平均身高、平均体重重老师拿出老师拿出10根小棒根小棒:老师把这老师把这10根小棒平均分根小棒平均分给
2、两个人，每人分得多少根？给两个人，每人分得多少根？老师再拿出老师再拿出10根小棒根小棒:老师分给一人老师分给一人6根，另一根，另一人人4根，平均每人分得多少根？根，平均每人分得多少根？ 平均数作为反映一组数据的集中趋势的量数平均数作为反映一组数据的集中趋势的量数(也就是也就是说平均数是表示某一平均数是表示某一组数据的整体水平数据的整体水平 )，是统计学中应用最普遍的概念，它既可以描述，是统计学中应用最普遍的概念，它既可以描述数据本身的总体情况，也可以作为数据本身的总体情况，也可以作为不同数据比不同数据比较的一个指的一个指标。平均数怎样求呢？平均数怎样求呢？小红：小红：14个个小兰：小兰：11个
3、个小英：小英：15个个小明：小明：12个个他们平均每个人收集了多少个？他们平均每个人收集了多少个？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15小红小红小明小明小兰小兰小英小英先把先把4 4个人收集的矿泉水瓶个数合起来，个人收集的矿泉水瓶个数合起来，求出总个数，然后再平均分成求出总个数，然后再平均分成4 4份。份。（ 14 + 12 + 11 + 15 ） 4= 52 4 = 13（个个） 答：这一组平均每人收集答：这一组平均每人收集1313个。个。总数总数份数份数=平均数平均数男生投篮成绩统计图（6976)= 284= 7(个)移动笔筒里的铅笔,看看平均每个笔筒里
4、有多少枝。6枝7枝5枝6枝6枝6枝7枝5枝（675)=183=6(枝) 14厘米厘米24厘米厘米16厘米厘米这三条丝带的平均长度是多少？（142416）3=543=18(厘米) （1 1）一条小河平均水深）一条小河平均水深110110厘米，小强身高厘米，小强身高120120厘米，厘米，他不会游泳，但他下河玩耍一定安全。（他不会游泳，但他下河玩耍一定安全。（ ） （2 2）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款捐款3 3元。那么，全校每个同学一定都捐了元。那么，全校每个同学一定都捐了3 3元。元。（） （3 3）学校篮球队队员的平均身高是）学校篮球队队员的平均身高是160160厘米，李强是厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是学校篮球队队员，他的身高不可能是155155厘米。厘米。（） 求平均数的方法：求平均数的方法：方法一：移多补少方法一：移多补少方法二：先合后分方法二：先合后分（1 1）先求出）先求出总数总数把各个部分数加起来把各个部分数加起来（2 2）再求）再求平均数平均数总数总数份数份数= =平均数平均数我的收获我的收获
