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1、第一课时第一课时鄂教版三年级科学下册 同窗同窗们，他，他们见过五光十色的霓虹灯五光十色的霓虹灯吗？喜？喜欢吗？他？他们把把夜晚的街道装扮的非常美夜晚的街道装扮的非常美丽、他、他们见过路口的路口的红绿灯灯吗？除了？除了这些灯我些灯我们生活中生活中还有很多地方有灯在有很多地方有灯在为我我们的生活效力。的生活效力。 刚刚说的都是大灯，的都是大灯，还有些地方有很小的灯泡。有些地方有很小的灯泡。活动一活动一 画灯泡画灯泡小灯泡的构造小灯泡的构造灯丝灯丝玻璃泡玻璃泡金属触点金属触点金属丝金属丝螺纹触点螺纹触点金属丝金属丝钨丝钨丝电线小灯泡干电池让小灯泡亮起来需求哪些资料呢？让小灯泡亮起来需求哪些资料呢？铜
2、帽，是帽，是电池的正极。池的正极。锌壳，是壳，是电池的池的负极。极。 电电 线线塑料皮绝缘塑料皮绝缘金属线导电资料金属线导电资料活动二活动二 让小灯泡亮起来让小灯泡亮起来怎样才干让我们的小灯泡亮起来呢怎样才干让我们的小灯泡亮起来呢 要想让小灯泡亮起来，就要让小灯泡、要想让小灯泡亮起来，就要让小灯泡、电池、电线之间构成一个完全闭合的电流电池、电线之间构成一个完全闭合的电流通路，而不能是短路或断路。通路，而不能是短路或断路。 同窗们可以同窗们可以仔细察看，反复尝试。仔细察看，反复尝试。短路短路: 用用导线直接把直接把电池的正池的正负极极衔接起来接起来,这种景象叫短路。短种景象叫短路。短路路时,电池
3、和池和导线在一瞬在一瞬间发热发烫,不不仅小灯泡不能小灯泡不能发光光,电池也很快就会被破坏。所以千池也很快就会被破坏。所以千万不能万不能这样做！做！断路断路: : 电流没有构成回路，电流没有构成回路，断开了，这种景象叫断断开了，这种景象叫断路。路。 看谁连的又快又好！看谁连的又快又好！用所学知识判别用所学知识判别下面的小灯泡能下面的小灯泡能否能发光否能发光1、2、1 234 电池里的电流由电池里的电流由正极流出来，从小灯正极流出来，从小灯泡的一个金属触点流泡的一个金属触点流入，经过灯丝再从另入，经过灯丝再从另一个金属触点流出，一个金属触点流出，经过电线流到电池的经过电线流到电池的负极，再由电池的
4、负负极，再由电池的负极流向电池的正极，极流向电池的正极，构成一条回路，小灯构成一条回路，小灯泡就亮了。泡就亮了。电路图电路图为了更清楚更简单的描画刚刚为了更清楚更简单的描画刚刚所衔接的电路，我们可以用一所衔接的电路，我们可以用一些简单的符号画一幅电路图。些简单的符号画一幅电路图。电池电池包包含电含电池盒池盒灯泡灯泡包含包含灯座灯座开关开关电线电线电路图中电器元件的表示符号电路图中电器元件的表示符号他画对了吗？他画对了吗？小结小结 本节课我们经过实验验证了灯泡发亮的原理，并且本人动手点亮了小灯泡。 电是老虎，用电需小心谨慎！ 作业作业 课后积极学惯用电平安知识，课后积极学惯用电平安知识，制造平安用电小板报！制造平安用电小板报！留意：留意： 我我们做灯泡做灯泡实验时只能用只能用电池做池做电源！源！严禁用家用禁用家用电源！源！同同学学们们真真棒棒
