最新八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版北师大版初中八年级下册语文课件

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2、结束那年,他进入东京大学攻读农业化学,毕业后在该大学的大学攻读农业化学,毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。研究生院研究微生物学。1956年为逃避年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。生意上的失意加入飞碟研究会。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件1957年,星新一和柴野拓美一起创办了曰本最早的科幻小年,星新一和柴野拓美一起创办了曰本最早的科幻小说同仁杂志说同仁杂志宇宙尘宇宙尘,为曰本科幻文学的发展做出了巨大贡,为曰本科幻文学的发展做出了巨大贡献。这个刊物哺乳出很多专业科幻作家。同年,他发表处女作,献。这个刊物哺乳出很多专业科幻作家。同年,他发

3、表处女作,受到江户川乱步等人的赏识,继而佳作迭出。受到江户川乱步等人的赏识,继而佳作迭出。星新一的作品庞杂,除科幻小说外,还写有大量推理小说、星新一的作品庞杂,除科幻小说外,还写有大量推理小说、幽默小说、散文和随笔。幽默小说、散文和随笔。1976年他荣获曰本推理小说家协会年他荣获曰本推理小说家协会大奖。在科幻方面,代表作有大奖。在科幻方面,代表作有恶魔天国恶魔天国(短篇集)、(短篇集)、人人造美人造美人(短篇集)、(短篇集)、声网声网(长篇)和(长篇)和梦魔的标靶梦魔的标靶(长篇)。(长篇)。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件解读课题解读课题

4、什么叫保修?什么叫保修?购买商品后,商家购买商品后,商家在在一定时间内一定时间内,负,负责责免费修理。免费修理。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件写作背景写作背景保修保修选自星新一的选自星新一的一分钟小说一分钟小说选选,其特点是借助非现实笔法,反,其特点是借助非现实笔法,反映出他在现实生活中的独特的感觉,映出他在现实生活中的独特的感觉,表现出存在于现实生活中的各种问题表现出存在于现实生活中的各种问题和矛盾,语言简练质朴,趣味盎然,和矛盾,语言简练质朴,趣味盎然,富有教育意义。富有教育意义。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版

5、-北师大版初中八年级下册语文课件细腻细腻 遗憾遗憾 口吻口吻 过苛过苛 吝惜吝惜彬彬有礼彬彬有礼 先发制人先发制人 噩梦噩梦 饶舌饶舌请读出下列字词的读音:请读出下列字词的读音:bnzhnhnwnklnro【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件分角色朗读分角色朗读全文,全文,ss chochosul先生!先生!特效生特效生发剂!发剂!了解文意。了解文意。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件读课文理清文章思路读课文理清文章思路生发剂生发剂染发剂染发剂发蜡发蜡自动理发机自动理发机脱发剂脱发剂回收理发机

6、回收理发机小说小说M先生少少 发发绿绿 发发乱发乱发长长 太太 快快 崩溃了崩溃了脱回秃发脱回秃发人物人物情节情节环境环境青青 年年开端开端发发 展展高潮高潮结局结局(社会环境)商品经济发展初期(社会环境)商品经济发展初期日本日本中国中国先生!先生!生发生发特效特效!【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件 虚荣(苛求外表美,崇尚地位高,显摆有钱),奢侈虚荣(苛求外表美,崇尚地位高,显摆有钱),奢侈 追求地位崇高(一句追求地位崇高(一句“上层阶级上层阶级”说得说得M先生情绪好得多了)先生情绪好得多了) 显摆有钱(小青年一再说价钱太贵,可从不提钱)显

7、摆有钱(小青年一再说价钱太贵,可从不提钱) 。(适。(适度)度)2、M先生为何上当?先生为何上当?a.问题:问题:1、小青年为何能成功推销?、小青年为何能成功推销?漫画式讽刺幽默,喜剧性,轻松出主题漫画式讽刺幽默,喜剧性,轻松出主题b.问题:问题:1、重复式结构和语句的效果、重复式结构和语句的效果利用对方的虚荣心,利用对方的虚荣心,巧言善变巧言善变,善于揣摩人物心理善于揣摩人物心理【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件一、读一读自读全文,整体感知文章大意。二、说一说读完全文,你觉得推销员欺诈成功的原因有哪些?【最新】度八年级语文下册第一单元第4课

8、保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件讨论、交流、板示要点:善于揣摩别人的心理利用对方的虚荣心巧言善辩【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件开端开端发展发展高潮高潮结局结局推销生发剂推销染发剂推销特别发蜡推销自动理发机推销脱发剂回收自动理发机【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件重复重复的基本程式语语句句表示时间的句子:“一星期后,五星期后”M先生开们的一句话:“了不起,好象做梦一样。”“惊人的效果,科学的胜利。”行骗青年的一句话:“您能满意,我就放心了。”“那么,再过一星期,我来为你保修

9、。”作作用用漫画效果、喜剧效果结构层次清新,是凸现中心的关键出乎意料,讽刺强烈【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件这是故事情节展开的需要。这是故事情节展开的需要。突出了画家的心理特征及推销员暗藏玄机的推销手段,更突出了画家的心理特征及推销员暗藏玄机的推销手段,更强化了故事的讽刺、讽喻效果。强化了故事的讽刺、讽喻效果。使读者有一种幽默轻松的艺术享受,体悟到事情的本质乐使读者有一种幽默轻松的艺术享受,体悟到事情的本质乐趣。趣。使最后的变化出乎意料,意义突现。其一是画家终于发现使最后的变化出乎意料,意义突现。其一是画家终于发现了欺诈的秘密,其二是推销

10、员竟然还来回收自动理发机。了欺诈的秘密,其二是推销员竟然还来回收自动理发机。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件课文还可以给我们以下提醒:物极必反、容忍缺憾、简单不失为一种活法、现代物质享受的负面性、嘲讽人性的弱点、讽刺不顾负面效果的推销等。画家花了大笔钱,最后还是回到当初的秃脑袋。课文这样写,还有什么意图?【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件物极必反:不仅是头发疯长导致最后又回到秃脑袋,物极必反:不仅是头发疯长导致最后又回到秃脑袋,更重要的是追求完美(注意文中多次出现更重要的是追求完美(注意文

11、中多次出现“我不打算我不打算过苛要求过苛要求”,其实就是在苛求),结果处处都要花钱。,其实就是在苛求),结果处处都要花钱。最后不堪重负而作罢。最后不堪重负而作罢。容忍缺憾:秃脑袋是缺憾,后面的绿头发是缺憾,但如果容忍缺憾:秃脑袋是缺憾,后面的绿头发是缺憾,但如果都看得破,就不会有后面的瞎折腾。都看得破,就不会有后面的瞎折腾。简单不失为一种活法:画家最后发出的悲鸣,又要染发,简单不失为一种活法:画家最后发出的悲鸣,又要染发,又要打发蜡,与其如此不堪重负、不胜烦恼的复杂,还不又要打发蜡,与其如此不堪重负、不胜烦恼的复杂,还不如当初简单的秃脑袋好。如当初简单的秃脑袋好。【最新】度八年级语文下册第一单

12、元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件破题破题破题破题保修保修 ,负责,诚信。,负责,诚信。实质实质,圈套,欺诈。,圈套,欺诈。诚信、信誉问题诚信、信誉问题2、1、青、青 年年 不觉惭愧不觉惭愧 乐在其中乐在其中 高级欺诈高级欺诈 M 先生先生 不觉上当不觉上当 沉迷不醒沉迷不醒 有苦说不出有苦说不出【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件填空:本文通过的故事,揭露了。画家购买推销员的一系列产品带来得无限烦恼,最后又回到当初的秃脑袋社会上存在的欺诈现象【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语

13、文课件多角度理解主题多角度理解主题社会问题1、揭露、讽刺商业欺诈、商业推销,反映现代物质享受的负面性2、嘲讽人性的弱点:愿望实现,顿失戒备之心可乘之机;虚荣心奠定行骗基础:自私心入套生活启示1 1、保持清新的头脑,、保持清新的头脑,防止花言巧语的蒙骗。防止花言巧语的蒙骗。2 2、相信自己,要容、相信自己,要容忍自己的缺憾。忍自己的缺憾。3 3、谨防商家的言而、谨防商家的言而无信。无信。4 4、做人要朴实、踏、做人要朴实、踏实,不能有虚荣心。实,不能有虚荣心。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件课堂质疑:虚构的荒诞故事,读来却感真实,原因?讨论作

14、品源于生活,又高于生活。是生活中存在的商业欺诈的缩影、漫画性的聚焦!【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件重点语句重点语句(1)“您的担心是有道理的。我这里您的担心是有道理的。我这里有保证书。保证您立即变得满头浓发,有保证书。保证您立即变得满头浓发,想拔都拔不掉。若是过了一个星期显示想拔都拔不掉。若是过了一个星期显示不出上述的效力,就给您退钱。不出上述的效力,就给您退钱。”顾主心有顾虑,骗子却紧紧抓住其心理,顾主心有顾虑,骗子却紧紧抓住其心理,施展骗术用施展骗术用“保证书、退钱保证书、退钱”等引鱼上等引鱼上钩。钩。【最新】度八年级语文下册第一单元

15、第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件(2)“所以,我们针对有限的上所以,我们针对有限的上流人物流人物”这是骗子常用的手段,抬高你,奉这是骗子常用的手段,抬高你,奉承你,只是为了你手中的钱。见了承你,只是为了你手中的钱。见了老人他就说孝敬老人的,见了妇女,老人他就说孝敬老人的,见了妇女,他就说照顾妇女的他就说照顾妇女的【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件写作特点写作特点1.用讽刺手法来揭示主题。用讽刺手法来揭示主题。推销员一再强调推销员一再强调“本公司的方针是不增加顾客的负担本公司的方针是不增加顾客的负担”实实际是在一步步引诱顾

16、客陷入圈套。植发、染发、打发蜡、际是在一步步引诱顾客陷入圈套。植发、染发、打发蜡、理发,不断地花了很多钱,最后一切全落空了。开始推销理发,不断地花了很多钱,最后一切全落空了。开始推销员一再声明员一再声明“负责保修是本公司的经营方针负责保修是本公司的经营方针”可当产品出可当产品出现麻烦时却说:现麻烦时却说:“因为是植物性的,没有办法。因为是植物性的,没有办法。”并不失并不失时机地厚着脸皮一再推销产品,给顾主带来了经济上和精时机地厚着脸皮一再推销产品,给顾主带来了经济上和精神上的沉重负担,使之几乎破产。这是对现实生活中一些神上的沉重负担,使之几乎破产。这是对现实生活中一些不法商人的无情揭露和辛辣讽

17、刺,对广大顾主是有益的提不法商人的无情揭露和辛辣讽刺,对广大顾主是有益的提示。示。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件2.结构上采用重复的基本程式使结构上采用重复的基本程式使文章主题更加突出。文章主题更加突出。每次推销产品时嘴都很甜,还有每次推销产品时嘴都很甜,还有“保证书保证书”,说过一段时间就来,说过一段时间就来“保修保修”,但从不保修。揭示了言而无信的,但从不保修。揭示了言而无信的欺诈手段。欺诈手段。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件小说的定义小说的定义拓展迁移拓展迁移小说是四大文学样式

18、(散文、小说、诗小说是四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一,是以塑造人物形象为歌、戏剧)之一,是以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和深刻中心,通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文体的环境的描写反映社会生活的一种文体(文学体裁)。(文学体裁)。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件小说的分类小说的分类根据篇幅的长短将小说划归为长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说(又称微型小说)四大类。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件小说的三要素小说的三要素:人物形象人物形

19、象,故事情节和环境描写故事情节和环境描写.人物形象人物形象:(人物形象的核心是人物的思想性格,人物形象(人物形象的核心是人物的思想性格,人物形象的描写方法有:肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,的描写方法有:肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。)神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。)故事情节故事情节:(故事情节是指作品所描写的事件发展,演变(故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的结构:(序幕)开端发展高潮的全过程,故事情节的结构:(序幕)开端发展高潮结局(尾声)结局(尾声)环境描写环境描写:(环境描写是指对人物

20、活动的环境和事情发生(环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写。)氛围以及人际关系等作描写。)【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件关于小小说 又名:微型小说、超短篇小说、一分钟小说。原属短篇小说范畴,后发展为一种

21、独立的文学样式。微型小说具有立意新颖、情节严密、结局新奇三要素。写法上追求微(不超过1500字)、新(风格新、立意新)、密(结构严密)、奇(结尾新颖巧妙,出人意料)。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件下列各组词语中书写无误的一组是(下列各组词语中书写无误的一组是()A.不记其数不记其数不可想象不可想象名副其实名副其实当之无愧当之无愧B.踪迹踪迹谱系谱系不可匹敌不可匹敌偏辟乡村偏辟乡村C.选择选择宿主宿主赤手空拳赤手空拳不可思议不可思议D.得天独厚得天独厚匪夷所思匪夷所思束手侍毙束手侍毙媒借媒借课堂练习课堂练习【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件一、回家后向家长讲述本则故事,并请家长谈出听后的感受。二、向自己周围的亲友搜集与本文类似的故事,拿到班里进行交流。【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件再见【最新】度八年级语文下册第一单元第4课保修课件北师大版-北师大版初中八年级下册语文课件

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