《病句复习章节件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《病句复习章节件（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辨析并修改病句辨析并修改病句考点考点辨析并修改病句。辨析并修改病句。病句类型：病句类型：语序不当、搭配不当、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑表意不明、不合逻辑高高考考方方向向（一）辨析病句（一）辨析病句考试题型：客观题考试题型：客观题考试趋向：对病句进行正确辨析，是语言表达考试趋向：对病句进行正确辨析，是语言表达能力的重要体现，也是高考的重点（重现率能力的重要体现，也是高考的重点（重现率100%）（二）修改病句（二）修改病句1、考试题型：在、考试题型：在“语言运用语言运用”中以主观题的形式出现。中以主观题的形式出现。修改病句一般为主观性
2、的应用语段修改题（修改启事、广告、报修改病句一般为主观性的应用语段修改题（修改启事、广告、报道等）道等） 2、还在、还在“写作写作”中以间接方式考查。中以间接方式考查。首先要掌握判别病句的首先要掌握判别病句的常规方法常规方法。找出找出主干主干，先找出句子的主、谓、宾，看，先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺是否残缺，是否搭配得当是否搭配得当。如果句子主干没。如果句子主干没问题问题，就应当检查，就应当检查修饰语修饰语(定、状、补定、状、补)是否是否能恰当地修饰能恰当地修饰或说明中心语。或说明中心语。体会语意。如果结构体会语意。如果结构没问题，可没问题，可体味句子体味句子的意思，情趣和表达习惯，看的
3、意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面逻辑方面是否是否有问题，有问题，否定否定是不是太多，是不是太多，指代指代是否明确，是否明确，是否有是否有歧义歧义，用词用词是否妥贴，是否是否妥贴，是否重复重复，词词序序是否正确，是否正确，修辞修辞得当与否等等得当与否等等。看看关联词语关联词语是否用得是否用得恰当及位置恰当及位置。看主干看主干 (结构）如：1看着老师的白发，使我产生了许多感慨。2. 这个节目表达了同学们要以实际行动向高考冲刺，以优异的成绩向父母汇报。3春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。应试策略应试策略1、掌掌握握有有关关语语法法知知识识，强强化化语语法法分分析析思
4、思维维的的训训练。练。例例如如：状状语语、定定语语的的一一般般顺顺序序；歧歧义义句句的的有有关关知知识识；搭搭配配不不当当有有哪哪些些情情况况；残残缺缺、多多余余有有哪哪些些情况等。情况等。2、熟熟悉悉例例句句及及其其分分析析，多多读读正正确确的的句句子子，形形成成正正确确的的语语感感；以以期期达达到到自自动动化化的的程程度度（眼眼到到病病现，手到病除）现，手到病除）。3、学学会会审审读读句句子子中中易易致致病病部部位位关关键键句句（或或短语）短语）语序不当语序不当（）多项定语语序不当（）多项定语语序不当例：例：优秀的优秀的有有30多年教龄的多年教龄的女女北京大学北京大学中文系中文系教授教授一
5、位一位例例：一一位位优优秀秀的的有有30多多年年教教龄龄的的北北京大学女中文系教授。京大学女中文系教授。正确次序：正确次序：北北京京大大学学中中文文系系的的（领领属属）一一位位（数数量量）有有30多多年年教教龄龄的的（动动词词短短语语）优秀的（形容）女（性质）优秀的（形容）女（性质）教授。教授。语序不当语序不当（）多项定语语序不当（）多项定语语序不当-多项定语的顺序多项定语的顺序A、表表领属领属的或的或时间时间、处所处所的词或短语。的词或短语。B、表表指称指称或或数量数量的短语的短语C、动词动词或动词短语或动词短语D、形容词形容词或形容词短语或形容词短语E、名词名词或名词短语或名词短语即：谁的
6、多少动词短语形容词名词。即：谁的多少动词短语形容词名词。附加：表性质的定语放在紧挨中心词的位置附加：表性质的定语放在紧挨中心词的位置如：如：数学男男教师带带“的的”的定语一般放在不带的定语一般放在不带“的的”的定语的定语之前之前试着组合一下下面的詞语试着组合一下下面的詞语A、这件这件B、虎皮大衣虎皮大衣C、他的他的D、穿了十五年的穿了十五年的E、已经破旧已经破旧的的下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。在在新新中中国国的的建建设设事事业业上上，发发挥挥着着他他们
7、们无无穷穷的的蕴蕴藏藏着的力量。着的力量。里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。夜夜深深人人静静，想想起起今今天天一一连连串串发发生生的的事事情情，我我怎怎么么也睡不着。也睡不着。这这种种管管子子要要不不要要换换，在在领领导导和和群群众众中中广广泛泛地地引引起起了讨论。了讨论。他把我们几个团的负责干部叫到一起。他把我们几个团的负责干部叫到一起。我我国国一一座座大大型型的的年年产产300万万吨吨钢钢的的炼炼钢钢厂厂昨昨日日开开始上市。始上市。下面的句子里的下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯附加语的次序是不符合一般习惯的。的。许多许多附近的妇女、老
8、人和孩子都跑来看他们。附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。在在新新中中国国的的建建设设事事业业上上，发发挥挥着着他他们们无无穷穷的的蕴蕴藏藏着的力量。着的力量。里面陈列着里面陈列着各式各样各式各样列宁过去所使用的东西。列宁过去所使用的东西。夜夜深深人人静静，想想起起今今天天一一连连串串发发生生的的事事情情，我我怎怎么么也睡不着。也睡不着。这这种种管管子子要要不不要要换换，在在领领导导和和群群众众中中广广泛泛地地引引起起了讨论。了讨论。他把我们他把我们几个几个团的负责干部叫到一起。团的负责干部叫到一起。我我国国一一座座大大型型的的年年产产300万万吨吨钢钢的的炼炼钢钢厂厂昨昨日日开开始上市。始上
9、市。（2）多项状语语序不当）多项状语语序不当例：例：为为了了写写好好老老师师布布置置的的论论文文，在在阅阅览览室室里里许许多多同同学学近近几几天天如如饥饥似似渴渴地地阅阅读着。读着。例：例：为了写好老师布置的论文，在阅览为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。正确次序：正确次序：为了写好老师布置的论文（目的），为了写好老师布置的论文（目的），许多同学近几天（时间）在阅览室里许多同学近几天（时间）在阅览室里（处所）如饥似渴地（情态）阅读着。（处所）如饥似渴地（情态）阅读着。多项状语语序不当多项状语语序不当正确语序：正确语序：A、表表目
10、的目的或或原因原因的介宾短语的介宾短语B、表表时间时间或或处所处所的词或短语的词或短语C、表表范围、程度范围、程度的副词的副词D、表表情态情态的词或短语的词或短语E、表、表对象对象的介宾短语的介宾短语何时何时(表时间的名词表时间的名词)何地何地(表处所表处所的介宾短语的介宾短语)范围范围(表范围表范围程度程度的的副词副词)怎样怎样(表表情态情态的的形容词形容词或或动词动词)同谁同谁(表表对象对象的介宾短语的介宾短语)例如：例如：那位失主为表谢意在电视台昨天为那位失主为表谢意在电视台昨天为他诚挚地又点了一首歌。他诚挚地又点了一首歌。他今天早晨在寝室里，为了记住这他今天早晨在寝室里，为了记住这篇演
11、讲稿，还把它仔细地看了一遍。篇演讲稿，还把它仔细地看了一遍。例如：例如：那位失主为表谢意在电视台昨天为他诚挚地那位失主为表谢意在电视台昨天为他诚挚地又点了一首歌。又点了一首歌。他今天早晨在寝室里，为了记住这篇演讲稿，他今天早晨在寝室里，为了记住这篇演讲稿，还把它仔细地看了一遍。还把它仔细地看了一遍。那位失主为表谢意（那位失主为表谢意（表目的表目的）昨天（）昨天（时间时间）在电视台（在电视台（地点地点）又（）又（副词副词）诚挚地（）诚挚地（形容词形容词）为他（为他（表对象表对象）点了一首歌。）点了一首歌。他为了记住这篇演讲稿（他为了记住这篇演讲稿（表目的表目的），今天早），今天早晨（晨（时间时间
12、）在寝室里（）在寝室里（地点地点）还（）还（副词副词）仔细）仔细地（地（形容词形容词）把它（）把它（表对象表对象）看了一遍。）看了一遍。 （）虚词的位置不当（副词和连词）（）虚词的位置不当（副词和连词）下面句子是安排得不恰当的例子。下面句子是安排得不恰当的例子。如如果果趁趁现现在在不不赶赶快快检检查查一一下下代代耕耕工工作作，眼眼前地就锄不好。前地就锄不好。要要是是一一篇篇作作品品里里的的思思想想是是有有问问题题的的，那那么么文字即使很不错，也是要不得的。文字即使很不错，也是要不得的。他如果不能实事求是，事业就会受到损失。他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（）虚词的位置不当（副词和连词）（
13、）虚词的位置不当（副词和连词）下面句子是安排得不恰当的例子。下面句子是安排得不恰当的例子。如如果果趁趁现现在在不不赶赶快快检检查查一一下下代代耕耕工工作作，眼眼前前地地就就锄不好。锄不好。要要是是一一篇篇作作品品里里的的思思想想是是有有问问题题的的，那那么么文文字字即即使使很不错，也是要不得的。很不错，也是要不得的。他他如果如果不能实事求是，事业就会受到损失。不能实事求是，事业就会受到损失。两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两个分句的主语不同时，关联词语在主语前边。两个分句的主语不同时，关联词语在主语前边。否定副词否定副词“不不”要放在介词
14、结构之前要放在介词结构之前把字句、被字句中，否定词放在把字句、被字句中，否定词放在“把把”“被被”的前面。的前面。（4）主客体颠倒）主客体颠倒焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可四十岁以上的人却是很熟悉的。生，可四十岁以上的人却是很熟悉的。去年的情况和今年比较起来大不相同。去年的情况和今年比较起来大不相同。（4）主客体颠倒）主客体颠倒焦裕禄这个焦裕禄这个名字名字对于对于青年人青年人可能还有些可能还有些陌生陌生，可四十岁以上的人却是很熟悉的。可四十岁以上的人却是很熟悉的。去年去年的情况和的情况和今年今年比较比较起来大不相同。起来大不相同。句子陈述的主体应
15、是人句子陈述的主体应是人。比较一前一后两件事，一般以后发生的为主体。比较一前一后两件事，一般以后发生的为主体。（5）分句间次序不当。）分句间次序不当。在在承接复句承接复句、递进复句递进复句中，分句之间中，分句之间的次序分别有的次序分别有先后和轻重先后和轻重关系，如果颠关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。倒了，就造成分句间次序不当。如：他跳下池塘，来到池边，很快就游过如：他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。去了。常见六大语病常见六大语病语序不当、语序不当、搭配不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、表意不明、不合逻辑不合逻辑残缺宾语中心词残缺宾语中心词
16、1、预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。2、那些经常使用电脑或手机的人，更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。3、美国半个多世纪以来最严重旱灾17日有加剧趋势，粮食面临进一步减产，粮价可能再创新高。病句症结病句症结“十看十看”1.芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏事，对她这个外来干部欺生。事，对她这个外来干部欺生。2.游泳券分普通券、参观券、月票、季票几种。游泳券分普通券、参观券、月票、季票几种。3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事，七百采风小组搜集了近七百万字的民间故事，七
17、百余首情歌和少量民歌。余首情歌和少量民歌。4.人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。史的进步和发展作出何种贡献。（一）看并列短语（一）看并列短语。小结小结： 看并列短语，要查有无看并列短语，要查有无1语序不当语序不当2 因概念出现交叉交叉、种属种属、不同类不同类而造成并列不当并列不当，3 以及其中一个与前后出现其中一个与前后出现搭配不当搭配不当等语病。1学校周围开网吧，毒害青少年，有关部门明学校周围开网吧，毒害青少年，有关部门明令：禁止取缔学
18、校附近的网吧。令：禁止取缔学校附近的网吧。2考试有三忌：一忌考前不能过度紧张；二忌考试有三忌：一忌考前不能过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。3.专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。烟，对预防肺癌有重要意义。4他对这个问题的剖析非常准确、透彻，谁又他对这个问题的剖析非常准确、透彻，谁又能否认他说错了？能否认他说错了？5我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。么在国际上就很难有发言权了。（二）看否定词（二）看否
19、定词（否定意义的词、反问句）小结小结： 看否定词，应注意1与含有否定意味的词语连用与含有否定意味的词语连用造成表意不符（避免、防止、以防、以免、切忌、禁止）2与反问句连用与反问句连用造成表意不符。3 是否有多重否定造成表意相反，多重否定造成表意相反，4否定词位置不当否定词位置不当等语病出现。附：无时无刻不=时时刻刻都例：该剧塑造了一个无时无刻不忘民生疾苦的清官形象。1这个炼铜车间，由十天开一炉，变为五天开这个炼铜车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。一炉，时间缩短了一倍。2科罗拉多州的阿斯彭、埃斯蒂斯帕克和科罗科罗拉多州的阿斯彭、埃斯蒂斯帕克和科罗拉多斯拉多斯普林斯克等著名游览区
20、，每年要接待普林斯克等著名游览区，每年要接待成千上万以上的游客。成千上万以上的游客。3这事故造成的经济损失，据有关人士保守估这事故造成的经济损失，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千元以上。计，直接损失至少在六千元以上。4厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。激发了全厂职工出谋划策的积极性。（三）看数量短语（三）看数量短语小结小结： 看数量短语，应注意1降低、减少等不能用倍数降低、减少等不能用倍数；2约数后重复表述约数后重复表述；3位置不当，造成歧义位置不当，造成歧义；4平均数或确指数与约数矛盾平均数或确指数与约数矛盾1不
21、管他地位高、权力大，执法人员仍然坚决不管他地位高、权力大，执法人员仍然坚决严肃查清他贪污犯罪事实。严肃查清他贪污犯罪事实。2翻译的作品日渐增多，一方面这些作品提高翻译的作品日渐增多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国的书面语言的发展。国的书面语言的发展。3参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定的生活费。产中按月领取固定的生活费。4贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打贪图小利的人往往只看到
22、自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。5.我多次看到他走进这所学校，所以他是这所学我多次看到他走进这所学校，所以他是这所学校的老师。校的老师。（四）看关联词语（四）看关联词语。小结小结： 看关联词语，要考虑有无1 关联词语搭配不当搭配不当2 关联词语位置不当位置不当3 关联词语赘余或残缺赘余或残缺4 关联词语使用造成句子不合逻辑造成句子不合逻辑（强加因果）（强加因果）等语病。1鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说
23、得一清二楚。二楚。2中国人民自从接受了马克思主义思想以后，中中国人民自从接受了马克思主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。3自从他回家看了病危的父亲后，一直闷闷不乐，自从他回家看了病危的父亲后，一直闷闷不乐，不说一句话，不吃一点东西。不说一句话，不吃一点东西。4.由于没有处理好与百姓的关系，使他这次选举没由于没有处理好与百姓的关系，使他这次选举没能通过。能通过。5.他与自己共患难的朋友谈心。他与自己共患难的朋友谈心。6.他在大家的关怀中得到了力量，树立了信心。他在大家的关怀中得到了力量，树立了信心。7.只有把想法付诸于行动，才能
24、最大限度地达到只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到目标。目标。（五）看介词及其短语（五）看介词及其短语小结小结：要考虑1.位置不对造成结构混乱位置不对造成结构混乱2.主语残缺主语残缺谓语残缺谓语残缺3.主客颠倒主客颠倒4.搭配不当搭配不当5.漏用、滥用介词漏用、滥用介词 1我校能不能培养出更多的合格人才，是关系到我校能不能培养出更多的合格人才，是关系到我校的前途命运的大事，也是我校教育的根本任我校的前途命运的大事，也是我校教育的根本任务。务。2.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人的青睐，就在这白眼与青睐
25、之间，他们体味着人间的温暖。间的温暖。3.现在越来越多的农村干部已经明确认识到，通现在越来越多的农村干部已经明确认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。4.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术能不能进国家科学发展水平的标志，而科学技术能不能进步是国家富强的标志。步是国家富强的标志。（六）看两面词（六）看两面词小结小结：看句子中两面词，要考虑前后是否有两面与之搭配前后是否有两面与之搭配。（成败、得失、好坏、高低、能否、是否）储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金储蓄所吸收储蓄额的
26、高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。储蓄是积累资金的重要手段。1欣赏一首诗不容易，创作一首好诗更不是简欣赏一首诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。在这方面做了不少努力。2远处山上的灯塔，这应是夜行者的希望。远处山上的灯塔，这应是夜行者的希望。3哥哥曾对他说过，一定要好好总结自己的过去。哥哥曾对他说过，一定要好好总结自己的过去。4收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大
27、部分史学家把主要精力都用在这方中国过去大部分史学家把主要精力都用在这方面。面。5.今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里的会议。导一起参加了市里的会议。（七）看代词（七）看代词小结小结：看到句中的代词，要考虑看到句中的代词，要考虑1因因指代不明指代不明造成句意不明、歧义造成句意不明、歧义2远指与近指错用远指与近指错用等语病 1今年，我校参加高考的人数是历史上最多今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。的一年。2考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。3张长福今年张长福今年22岁，是应届毕业。岁，是
28、应届毕业。4修建青藏铁路是西部大开发的重要举措，修建青藏铁路是西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。是民族团结的重要纽带。（八）看（八）看判断词判断词“是是”。小结小结：看判断词看判断词“是是”，就是要看，就是要看1主语和宾语是否搭配主语和宾语是否搭配2有没有结构混乱有没有结构混乱3在较长或结构复杂的句子中在较长或结构复杂的句子中偷换主语偷换主语或或缺失宾语缺失宾语。1对于部分社会成员之间收入悬殊很大的问题，对于部分社会成员之间收入悬殊很大的问题，要采取正确政策，保护合法收入，取缔非法收入，要采取正确政策，保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入。调节过高收入。2他们都把老虎从森林中驱赶
29、出来，以便容易捕他们都把老虎从森林中驱赶出来，以便容易捕捉，好销往国外动物园。捉，好销往国外动物园。3“雪莲雪莲“牌衬衫，无论在款式上、质量上，还牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。是包装上，都可以堪称全国一流。4难道能够否认培养国家建设的人才不是我们的难道能够否认培养国家建设的人才不是我们的责任吗？责任吗？（九）看副词（九）看副词。小结小结：看副词就是要看看副词就是要看1、有无赘余（过分的溢美之词、过于溺爱、有无赘余（过分的溢美之词、过于溺爱非常奇缺、悬殊很大、可以堪称）非常奇缺、悬殊很大、可以堪称）2、有无语序不当（状语语序）有无语序不当（状语语序）3、有无用反（
30、否定失当）有无用反（否定失当）1他在大别山中旅游，看到许多杜鹃，心情分他在大别山中旅游，看到许多杜鹃，心情分外激动。外激动。2独联体国家看不上独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。年世界杯足球赛。3他背着父母和哥哥悄悄跑到后山捣鸟窝去了。他背着父母和哥哥悄悄跑到后山捣鸟窝去了。4校长办公室通知说，让李老师本周星期五前校长办公室通知说，让李老师本周星期五前去一中拿资料。去一中拿资料。（十）看多义词（十）看多义词小结小结：看多义词，就是要发现词义的多义性或词性的多样性，导致歧义歧义情况发生。精心修改病句精心修改病句修改要做到看题干，审材料，精修改，合逻辑修改要做到看题干，审材料，精修改，合逻辑。
31、具体可以分两步走：具体可以分两步走：（一）修改前要认真阅读所给的修改材料，根据（一）修改前要认真阅读所给的修改材料，根据题干上的要求查寻有毛病的句子，如：题干上要题干上的要求查寻有毛病的句子，如：题干上要求是求是“结构、得体、连贯、标点结构、得体、连贯、标点等方面等方面有毛有毛病病”，那么，就认真检查这四个方面的问题。这，那么，就认真检查这四个方面的问题。这就叫就叫“看题干看题干”。（二）修改时，要合乎（二）修改时，要合乎语义语义，合乎，合乎语法语法，合乎，合乎情情景景，合乎，合乎身份身份，合理，合理搭配搭配，做到，做到“简明、连贯、简明、连贯、得体得体”，这就叫，这就叫“合逻辑合逻辑”。 王
32、老师退休不久，就收到了学生易路歌的来信。但这封信在语体、王老师退休不久，就收到了学生易路歌的来信。但这封信在语体、语法、表述上有一些毛病，请找出来，加以修改。语法、表述上有一些毛病，请找出来，加以修改。王老师：王老师：您好！您好！您于您于2004年年12月退休。此时此刻，多少往事历历在月退休。此时此刻，多少往事历历在目。课堂上，您循循善诱，抛砖引玉，开启着我们心灵目。课堂上，您循循善诱，抛砖引玉，开启着我们心灵的钥匙；生活中，您精心呵护，无所不至，提供给我们的钥匙；生活中，您精心呵护，无所不至，提供给我们成长的沃土。如今，您离我们而去，在我心中您的音容成长的沃土。如今，您离我们而去，在我心中您
33、的音容宛在。不才我一定永远牢记您的教导，发奋学习，争取宛在。不才我一定永远牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。早日成才。此致此致敬礼敬礼学生：易路歌学生：易路歌2004年年12月月30日日 王老师退休不久，就收到了学生易路歌的来信。但这封信在王老师退休不久，就收到了学生易路歌的来信。但这封信在语体、语体、语法、表述语法、表述上有一些毛病，请找出来，加以修改。上有一些毛病，请找出来，加以修改。王老师：王老师：您好！您好！您您于于2004年年12月退休月退休。此时此刻，多少往事历历在。此时此刻，多少往事历历在目。课堂上，您循循善诱，目。课堂上，您循循善诱，抛砖引玉抛砖引玉，开启着我们心灵开启着我
34、们心灵的钥匙的钥匙；生活中，您精心呵护，；生活中，您精心呵护，无所不至无所不至，提供给我们，提供给我们成长的沃土。如今，成长的沃土。如今，您离我们而去您离我们而去，在我心中您的，在我心中您的音容音容宛在。不才宛在。不才我我一定一定永远永远牢牢记您的教导，发奋学习，争取记您的教导，发奋学习，争取早日成才。早日成才。此致此致敬礼敬礼学生：易路歌学生：易路歌2004年年12月月30日日 文段中，文段中，“于于2004年年12月退休月退休”是说明语体，可改为是说明语体，可改为“您虽您虽然退休了然退休了，但此时此刻，多少往事历历在目，但此时此刻，多少往事历历在目”。“抛砖引玉抛砖引玉”不得体，此词是个谦
35、词，指自己的发不得体，此词是个谦词，指自己的发言，换为言，换为“言传身教言传身教”之类的词。之类的词。“开启着我们心灵的钥匙开启着我们心灵的钥匙”中中“开启开启钥匙钥匙”搭搭配不当，改为配不当，改为“您像一把钥匙，开启了我们的心灵您像一把钥匙，开启了我们的心灵”。“着着”表述不当，它是现在进行时，应改为表述不当，它是现在进行时，应改为“了了”。“无所不至无所不至”是贬义词，应换为是贬义词，应换为“无微不至无微不至”。“离我们而去离我们而去”“音容宛在音容宛在”表述不当，这些词是表述不当，这些词是形容人逝世的，不能来形容离休，换为形容人逝世的，不能来形容离休，换为“离开了讲离开了讲台台”“您的音
36、容笑貌如在目前您的音容笑貌如在目前”。“不才不才”是谦辞，与是谦辞，与“我我”重复，重复，删除删除“不才不才”。“永远永远”与与“牢记牢记”的的“牢牢”重复，重复，删除删除“永远永远”。几种常见杂糅句式几种常见杂糅句式1、本着、本着为原则为原则本着本着原则原则以以为原则为原则2、是出于、是出于决定的决定的是出于是出于是由是由决定的决定的3、有、有组成组成有有由由组成组成4、靠的是、靠的是取得的取得的靠的是靠的是是是取得的取得的5、关键在于、关键在于是十分重要的是十分重要的关键在于关键在于是十分重要的是十分重要的6以以即可即可以以为宜为宜即可即可7是为了是为了为目的的为目的的以以为目的的为目的的
37、是为了是为了8对于对于问题上问题上对于对于问题问题在在问题上问题上9由于由于下下由于由于在在下下10经过经过下下经过经过在在下下11是出于是出于决定的决定的是出于是出于是由是由决定的决定的12借口借口为名为名借口借口以以为名为名 13.围绕以围绕以为中心为中心围绕围绕中心中心;以以为中心为中心14.成分是成分是配制而成的配制而成的成分是成分是;由由配制而成的配制而成的15.是为了是为了为目的的为目的的是为了是为了;以以为目的的为目的的16.原因是原因是造成的造成的原因是原因是;是由是由造成的造成的17.是因为是因为的原因的原因是因为是因为;是原因是原因18.是由于是由于的结果的结果是由于是由于
38、;是是的结果的结果 练习练习1为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。安全的教育和管理。2但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？3尽管他几年前遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。尽管他几年前遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。4一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感要高要好要强。养、理想志趣、责任感和使命感要高要好要强。5经过老校长再三解释，才使他怒气逐渐平息，露出经过老校长再三解释，才使他怒气逐渐平息，露出了笑容。了
39、笑容。6他爸爸买的书非常弥足珍贵。他爸爸买的书非常弥足珍贵。7一片新生的松林围着一间护林人小屋，它们都坐落一片新生的松林围着一间护林人小屋，它们都坐落在美丽的金鸡山南坡。在美丽的金鸡山南坡。8于谦为人正直，不畏强暴。他短暂而壮烈的一生，于谦为人正直，不畏强暴。他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。是他那四句自勉诗的真实写照。9这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所。培养失足青年的场所。10他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。11我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表，杜绝用字不规范的现象。作出表，杜绝用字不规范的现象。12院内生长着两棵树，西边那棵比东边那棵细了一倍。院内生长着两棵树，西边那棵比东边那棵细了一倍。
