《口腔解剖生理学绪论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口腔解剖生理学绪论（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件范围：口腔解剖生理学范围：口腔解剖生理学范围：口腔解剖生理学范围：口腔解剖生理学是一门以研究口腔、颅、是一门以研究口腔、颅、是一门以研究口腔、颅、是一门以研究口腔、颅、面、颈部诸部位的面、颈部诸部位的面、颈部诸部位的面、颈部诸部位的内容：正常形态结构、内容：正常形态结构、内容：正常形态结构、内容：正常形态结构、 功能活动规律功能活动规律功能活动规律功能活动规律 及其临床应用及其临床应用及其临床应用及其临床应用 为主要内容的学科。为主要内容的学科。为主要内容的学科。为主要内容的学科。 整理课件动态发展的观点动态发展的观点动态发展的观点动态发展的观点形态与功
2、能相互影响的观点形态与功能相互影响的观点形态与功能相互影响的观点形态与功能相互影响的观点人体整体性的观点人体整体性的观点人体整体性的观点人体整体性的观点理论联系实际的观点理论联系实际的观点理论联系实际的观点理论联系实际的观点整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件独自一个人，远离父母，开始了半独立生活整理课件整理课件整理课件曾经为高考不尽人意而苦恼，那三年以后，会不会再次为找不到工作而彷徨呢？整理课件整理课件如果是这样.整理课件整理课件但是，如果你这样过.明确的目标坚定可行的计划方案持之以恒的精神整理课件读书是一种诗意生存读书是一种诗意生存状态状态读书是一种幸福的生读书是一种幸福的生活
3、方式活方式读书是一种温暖的生读书是一种温暖的生命体验命体验整理课件整理课件安逸的生活不仅会长肉，还会遭人白眼，被人嫌弃整理课件整理课件大学与高中的同与不同整理课件整理课件高中目标是满分，大学目标是及格 整理课件总之，大学是.自我管理 给自己一个自我教育 合适的自我服务 定位整理课件在乎你该在乎的毕业证英语证书高级修复工证书心理咨询师等整理课件 大学生，小学生终究还是学生，学生本职依然大学生，小学生终究还是学生，学生本职依然是学习。荒废了学习等于农民种坏了庄稼，司是学习。荒废了学习等于农民种坏了庄稼，司机开翻了车一样。机开翻了车一样。 整理课件整理课件漯河医专奖学金制度奖学金评选流程说明1，根据教务处提供原始成绩，剔除本学期有挂科记录的同学。2，按考试课总成绩，同专业同年级排序，决定入围同学名单。（三年制按本年级总人数的40%，3+2为15%）3,根据各班入围的比例，分配各班的获奖名额。班级提供各自入围学生的量化成绩。4，最终等次排序以综合成绩为准，综合成绩=考试课平均分*0.5+量化成绩平均分*（三年制获奖人数为本年级的30%，3+2口腔为10%）整理课件路漫漫其修远兮.整理课件整理课件
