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1、点点击击导入新课：导入新课： 同学们，我们没有经历过战争，但同学们，我们没有经历过战争，但在新闻报道里、电影电视上、文学作品在新闻报道里、电影电视上、文学作品中或多或少感受过战争，面对战争，你中或多或少感受过战争，面对战争，你的心情是怎样的呢？的心情是怎样的呢？ 沉重、愤怒、悲伤、无奈沉重、愤怒、悲伤、无奈 那么，在读了卡尔维诺的那么，在读了卡尔维诺的牲牲畜林畜林之后，你又有什么感受呢？之后，你又有什么感受呢？ 轻松、幽默、搞笑、诧异轻松、幽默、搞笑、诧异 作者简介：作者简介：伊伊泰泰洛洛卡卡尔尔维维诺诺于于1 19 92 23 3年年1 10 0月月1 15 5日日生生于于古古巴巴哈哈瓦瓦那
2、那附附近近，父父亲亲是是园园艺艺师师，母母亲亲是是植植物物学学家家，自自幼幼就就与与大大自自然然结下了不解之缘。为了使出生在异国他结下了不解之缘。为了使出生在异国他乡的儿子不忘故土，母亲特意给儿子取乡的儿子不忘故土，母亲特意给儿子取名为名为伊泰洛伊泰洛（“意大利意大利”的意思），以的意思），以寄托他们对故乡的怀念。寄托他们对故乡的怀念。1925年卡尔维年卡尔维诺全家移居到父亲的故乡圣莱莫。他不诺全家移居到父亲的故乡圣莱莫。他不仅从父母亲那里学到很多自然科学知识，仅从父母亲那里学到很多自然科学知识，熟熟知知名名目目繁繁多多的的奇奇花花异异草草以以及及树树林林里里各各种种动动物物的的习习性性，还还
3、经经常常随随父父亲亲去去打打猎猎垂垂钓钓。这这种种与与众众不不同同的的童童年年生生活活，给给卡卡尔尔维维诺诺后后来来的的文文学学创创作作打打上上了了深深刻刻的的烙烙印印，使使他他的的作作品品始始终终富富有有寓寓言言式式童童话话般般的的色色彩彩而而别别具具一一格格。“二二战战”期期间间，在在德德国国人人占占领领的的20个个月月的的漫漫长长时时间间里里，卡卡尔尔维维诺诺与与他他弟弟弟弟积积极极参参加加当当地地游游击击队队组组织织的的抵抵抗抗运运动动，卡卡尔尔维维诺诺的的父父母母亲亲曾曾因因此此被被德德国国人人羁羁押押做做人人质质。发发表表于于1947年年的的处处女女作作蛛蛛巢巢小小径径就就是是一一
4、部部以以作作者者自幼所熟悉的利古里亚地区游击队活动自幼所熟悉的利古里亚地区游击队活动为历史背景的为历史背景的长篇小说，长篇小说，当时卡尔维诺当时卡尔维诺年仅年仅24岁。岁。 卡卡尔尔维维诺诺的的作作品品手手法法高高超超，思思想想深深邃邃，而而且且具具有有极极为为充充沛沛的的想想象象力力，在在形形式式上上独独树树一一帜帜，成成为为最最难难与与别别人人混混淆淆的的作作家家之之一一。不不少少批批评评家家认认为为，若若非非1985年年他他在在应应邀邀赴赴美美国国演演讲讲之之前前猝猝然然去去世世（遗遗稿稿未未来来千千年年文文学学备备忘忘录录，又又称称美美国国讲讲稿稿，成成为为20世世纪纪小小说说理理论论
5、的的经经典典著著作作 ，至至 今今 仍仍 然然 是是 许许 多多 当当 代代 批批 评评 家家的的案案头头宝宝典典），1985年年的的诺诺贝贝尔尔文文学学奖奖得得主主很很可可能能就就是是他他。他他的的作作品品，不不仅仅没没有有因因为为他他的的去去世世而而被被遗遗忘忘，反反而而继继续续焕焕发发出出惊惊人人的的魅魅力力、引引发发越越来来越越高高的的热热度度，其其代代表表作作祖祖先先三三部部曲曲宇宇宙宙奇奇趣趣看看不不见见的的城城市市等等，拥拥有有着着越越来来越越多多的的译译本本和和青青年年读读者者，也也成成为为各各国国文文学学研研究究者者和和批批评评家家不不断断研研究究的的课课题题。 有人说卡尔维
6、诺是一位有人说卡尔维诺是一位“一只脚跨进幻想世一只脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中界，另一只脚留在客观现实之中”的作家。他的小的作家。他的小说，往往说，往往故事性与寓言故事性与寓言性性兼备，寓深层的思考于奇兼备，寓深层的思考于奇妙的故事之中。妙的故事之中。 膘膘( ) 大腹便便大腹便便( )( ) 骡子骡子( )( ) 圈圈( )养养 毡毡( )厩厩( ) 哞哞( ) 蹩蹩( )岔岔( ) 鹪鹩鹪鹩( )( ) 咩咩( ) 豚豚( ) 腼腆腼腆( )( )字词积累字词积累biopinpinluzijunzhnjimubichjioliomitnmintin 你能用文中的语句告诉我这个故
7、事发你能用文中的语句告诉我这个故事发生的背景吗？它从属于小说的哪个母题？生的背景吗？它从属于小说的哪个母题？ （第（第7272页第页第1 1段）段）“在那扫荡的日子里在那扫荡的日子里”“”“逃难的时候逃难的时候” （第（第7373页）页）“德国鬼子德国鬼子”（第（第7676页）页）“最伟大的游击队员最伟大的游击队员” 这些都暗示了小说的背景：这些都暗示了小说的背景：意大利人民反抗德国入侵。意大利人民反抗德国入侵。 属于“战争”母题 卡卡尔尔维维诺诺在在未未来来千千年年文文学学备备忘忘录录里里说说道道：“我我的的写写作作方方法法一一直直涉涉及及减减少少沉沉重重。”那那么么，对对牲牲畜畜林林的的解
8、解读读是是不不是是也也可可以以围围绕绕着着“减减少少沉沉重重”即即“轻轻逸逸”进进行行呢呢？下下面面我我们们就就尝尝试试着着从从形形象象、语语言言、结结构构三三个个方方面面解解读读牲畜林牲畜林。 用文学的轻松用文学的轻松对抗生活的沉重对抗生活的沉重 如此沉重的主题，作如此沉重的主题，作者是如何运用文学的者是如何运用文学的手段使之轻松化的？手段使之轻松化的？整整 体体 感感 知知开端开端发展发展高潮高潮结局结局德军扫荡，乡亲避难，朱阿的德军扫荡，乡亲避难，朱阿的“花花大姐大姐”落在村中落在村中朱阿屡次举枪，屡次犹豫朱阿屡次举枪，屡次犹豫朱阿开枪射击朱阿开枪射击德国兵与野猫同归于尽，吉鲁米娜得德国
9、兵与野猫同归于尽，吉鲁米娜得到补偿到补偿一、阅读课文，品味形象一、阅读课文，品味形象1 1、我们一般都是怎样看待英雄的？、我们一般都是怎样看待英雄的？ 自古以来，我们总以崇敬的目光仰视英雄：自古以来，我们总以崇敬的目光仰视英雄：横槊赋诗的横槊赋诗的曹操曹操、刺秦未遂的、刺秦未遂的荆轲荆轲、自刎乌江的自刎乌江的项羽项羽都以凛然之姿立于历史都以凛然之姿立于历史长河之中。长河之中。2 2、那么，、那么，牲畜林牲畜林里有里有“英雄英雄”吗吗？ 有有朱阿朱阿 3 3、请在文中找出有关他的描写、请在文中找出有关他的描写： “朱阿朱阿德伊德伊菲奇是个矮胖子，圆圆菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛的脸膛黑里透红。黑里
10、透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根帽，上面插着根野鸡毛，野鸡毛，身着一件带黄色大身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件毛背心，圆点的衬衣，外罩一件毛背心，圆鼓鼓的肚圆鼓鼓的肚子子上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。补丁的裤子。” 4 4、这是英雄吗？、这是英雄吗？绝对不是绝对不是这显然是一个马戏这显然是一个马戏团的小丑，高大的英雄形团的小丑，高大的英雄形象被彻底颠覆了。象被彻底颠覆了。 注意：注意：小说里还有另一个关键人物，小说里还有另一个关键人物，他他是谁？是谁？“农民模样的德国兵农民模样的德国兵” 将文中比较集中描
11、写这一形象的将文中比较集中描写这一形象的语句找出来。语句找出来。“短短的制服遮不住那短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子，长胳膊、长脖子，他的他的腿也腿也很长，很长，拿着一杆像他一样高拿着一杆像他一样高的破枪。的破枪。他边走边用鼻他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，一子嗅着。扁平的军帽下，一张张猪样的黄脸猪样的黄脸东张西望。东张西望。” 一般人印象中，德国军服带有浓重一般人印象中，德国军服带有浓重的的欧洲古典风格，欧洲古典风格，再加上德国人高大的再加上德国人高大的身材，应该是身材，应该是很威武的。很威武的。 形象 朱阿农民小丑酒鬼劣等射手德国兵寒酸猥琐轻逸然而，卡尔维诺却颠覆了这一形象。然而，卡尔维
12、诺却颠覆了这一形象。英雄和敌人都成了英雄和敌人都成了小丑，小丑，树林成了树林成了集市集市拍着翅膀的成群的鸭子、不给让路的山拍着翅膀的成群的鸭子、不给让路的山羊、性情温顺而固执的羊、性情温顺而固执的“花大姐花大姐”、漂亮、漂亮的粉红色小猪、又老又瘦的母鸡的粉红色小猪、又老又瘦的母鸡战争战争的严肃与残酷全都消解在嬉笑之中的严肃与残酷全都消解在嬉笑之中。 轻，是对生活中无法躲避的沉重表现出轻，是对生活中无法躲避的沉重表现出来的一种苦涩的认可。来的一种苦涩的认可。5 5、我们说，战争是沉重与残酷的，那么，、我们说，战争是沉重与残酷的，那么，卡尔维诺为什么要这么处理呢？卡尔维诺为什么要这么处理呢？也许，
13、也许，米兰米兰昆德拉在昆德拉在生命中不能承受之轻生命中不能承受之轻里所揭示的关于生里所揭示的关于生活的态度能让我们理解卡尔维诺的这种活的态度能让我们理解卡尔维诺的这种“减少沉重减少沉重”的努力的努力二、品味二、品味轻松轻松语言语言1 1、“德国兵继续向上爬，树枝越来越细，德国兵继续向上爬，树枝越来越细，脚下的树枝突然折断，他掉了下来，差点砸脚下的树枝突然折断，他掉了下来，差点砸在朱阿身上。这次朱阿不糊涂了，拔腿就跑，在朱阿身上。这次朱阿不糊涂了，拔腿就跑，伪装的树枝掉了一地。德国兵摔在松软的树伪装的树枝掉了一地。德国兵摔在松软的树枝上，没有受伤。枝上，没有受伤。” 沉重的德国兵爬上沉重的德国兵
14、爬上“越来越细越来越细”的树枝，的树枝，掉下来掉下来后竟然后竟然“摔在松软的树枝上摔在松软的树枝上”，着实让人着实让人费解费解。德国鬼德国鬼子从树上掉下来，居然子从树上掉下来，居然“没没有受伤有受伤”。 然而，恰恰是因为卡尔维诺深然而，恰恰是因为卡尔维诺深切地切地认识到战争的沉重，认识到战争的沉重，所以才去所以才去努力努力追求语言的轻逸，追求语言的轻逸，在悖逆中飞在悖逆中飞入另一个世界。卡尔维诺就像那只入另一个世界。卡尔维诺就像那只在枝头轻快地跳来跳去的在枝头轻快地跳来跳去的“火鸡火鸡”，“挺起胸膛，一直保持着开屏的挺起胸膛，一直保持着开屏的姿势姿势”，让所有的沉重都落入自己让所有的沉重都落入
15、自己的脚下，然后高傲地审视。的脚下，然后高傲地审视。 2 2、小说中还有一处、小说中还有一处细节细节值得我们品味：值得我们品味：“（朱阿）于是就绕到房子后面，走进（朱阿）于是就绕到房子后面，走进干草棚，干草棚，在草堆下在草堆下翻找起来。那里藏着一杆翻找起来。那里藏着一杆老式双筒老式双筒猎枪猎枪和子弹袋。和子弹袋。” 这这让让我我们们想想起起卡卡尔尔维维诺诺的的长长篇篇小小说说蛛蛛巢巢小小径径，男男孩孩把把他他从从俄俄国国兵兵那那里里偷偷来来的的枪枪藏藏在在了了只只有有他他知知道道的的蜘蜘蛛蛛巢巢里里蜘蜘蛛蛛网网的的轻轻逸逸将将枪枪的的沉沉重重遮遮蔽蔽了了。朱朱阿阿把把猎猎枪枪胡胡乱乱地地藏藏到
16、到了了干干草草堆堆里里，是是不不是是也也可可以以这这样样理理解解呢呢？ 欧洲古代传说，蛇发女妖欧洲古代传说，蛇发女妖美美杜莎杜莎难以铲除，因为凡是正眼看难以铲除，因为凡是正眼看见她的人都会变成石头，于是，见她的人都会变成石头，于是，帕修斯帕修斯在出征的时候，便使用一在出征的时候，便使用一面锃亮的盾牌作为镜子，在镜子面锃亮的盾牌作为镜子，在镜子里观看女妖，最终把她杀死。在里观看女妖，最终把她杀死。在卡尔维诺看来，卡尔维诺看来，文学不是对现实文学不是对现实的简单再现，而应该是轻灵、智的简单再现，而应该是轻灵、智慧地来反映生活，文学应该有自慧地来反映生活，文学应该有自己的角度，而非照搬生活中发生己的
17、角度，而非照搬生活中发生的故事，这样才能获得文学的生的故事，这样才能获得文学的生命力。命力。三、赏析结构三、赏析结构1 1、文中将、文中将“牲畜林牲畜林”比作比作“诺亚诺亚方舟方舟”，有什么，有什么象征意义象征意义？ 圣经圣经里有这么一则故事：里有这么一则故事：上帝看到人类的种种罪恶，深悔上帝看到人类的种种罪恶，深悔自己的创世之举，决定用洪水淹自己的创世之举，决定用洪水淹没大地，唯一幸免的是善良的没大地，唯一幸免的是善良的诺诺亚一家。亚一家。上帝吩咐他们建造一艘上帝吩咐他们建造一艘巨大的巨大的方舟，方舟，把所有的动物，无把所有的动物，无论贵贱，天上飞的、地上跑的或论贵贱，天上飞的、地上跑的或爬
18、的，都雌雄配对，带上方舟。爬的，都雌雄配对，带上方舟。 牲牲畜畜林林的的主主要要情情节节集集中中在在“像像集集市市一一般般热热闹闹非非凡凡”的的树树林林里里。灌灌木木丛丛和和树树林林中中有有“膘膘肥肥体体壮壮的的公公牛牛和和大大腹腹便便便便的的母母牛牛”，有有山山羊羊、大大鹅鹅、家家兔兔、母母鸡鸡、鸭鸭子子、小小猪猪等等等等，当当然然还还有有它它们们善善良良朴朴素素的的主主人人。这这能能否否理理解解成成逃逃避避战战争争洪洪水水的的“诺诺亚亚方方舟舟”呢呢？小小说说结结尾尾德德国国兵兵和和那那只只凶凶恶恶的的野野猫猫在在厮厮打打中中一一起起滚滚下下了了石石崖崖“诺诺亚亚方方舟舟”拒拒绝绝任任何何
19、罪罪恶恶，它它承承载载着着善善良良与与正正义义，等等待待洪洪水水退退去去，迎迎接接上上帝帝赐赐予予的的净净土土。 总之，总之，“牲畜林牲畜林”是一个是一个“容器容器”, , 装载装载了了反法西斯战争反法西斯战争这一现实生活之水。而这一现实生活之水。而朱阿回朱阿回村找牛等一系列情节村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的则将其丰富为一个完整的结构。结构。（1）、 多岔路、多荆棘、迷宫般的林子为情节的展开提供了一个很好的舞台。（2）、宁静、安详、生机勃勃没有血腥的林子与被扫荡后村庄的狼藉形成对比。2 2、再来关注一下小说的、再来关注一下小说的情节。情节。朱朱阿每次举起枪准备射击时，总有人跳出阿每次
20、举起枪准备射击时，总有人跳出来阻拦，浏览全文，数数总共来阻拦，浏览全文，数数总共有几次？有几次？ 六次延迟六次延迟陈子良原创 为了保持小说的线性结构，作者常常故意为了保持小说的线性结构，作者常常故意“延迟延迟”小说的进展。小说的进展。延迟延迟在情节上称为在情节上称为“摇摆摇摆”，在，在结构上结构上称为称为“延迟延迟”。“延迟延迟”是是层层层层推进结构中的一种手法，推进结构中的一种手法，作者会竭力给故事、人物、心理的进展设作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就在这样捉迷藏的游戏中，置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就在这样捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小说
21、的结构张力。一环扣一环，实现小说的结构张力。延迟延迟是民间故事和影视剧作品中经是民间故事和影视剧作品中经常采用的手法，比如去寻宝或者救常采用的手法，比如去寻宝或者救人的英雄，前面几个（或者几次）人的英雄，前面几个（或者几次）总是不能成功。（如不采用总是不能成功。（如不采用延迟延迟这这种手法，仅种手法，仅一次一次就成功，那便会使就成功，那便会使作品显得过于简单容易了。）作品显得过于简单容易了。）1 1、“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是是花大姐花大姐，怎么办？，怎么办？” 在朱阿的第一次射击中，作者采用了什么在朱阿的第一次射击中，作者采用了什么描写方法描写方
22、法?用较多笔墨直接描写用较多笔墨直接描写2 2、“朱阿，请你瞄准点。要是把我们的猪打朱阿，请你瞄准点。要是把我们的猪打死了，我们就什么也没有了。死了，我们就什么也没有了。” 思考：思考：“朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。舞。”是什么修辞手法？是什么修辞手法？拟人拟人3 3、“朱阿，不要杀死我的小羊，你只打死他，朱阿，不要杀死我的小羊，你只打死他，千万别打死我的羊。你瞄准点。千万别打死我的羊。你瞄准点。” 文中有哪六次延迟？文中有哪六次延迟？“朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。地方也不知道了。”作者在此处又用了什么作者
23、在此处又用了什么修辞手法？修辞手法？夸张夸张4 4、“朱阿，朱阿，”她说，她说，“你听我说，如果你听我说，如果你打死德国人，我就嫁给你。要是打死了我你打死德国人，我就嫁给你。要是打死了我的火鸡，我就割断你的脖子。的火鸡，我就割断你的脖子。” ” 自古自古“美女爱英雄美女爱英雄” ，尽管这个姑娘，尽管这个姑娘有点胖，但这也让年纪不轻，还没结婚的有点胖，但这也让年纪不轻，还没结婚的朱阿脸红的像猴屁股似的。结果，朱阿脸红的像猴屁股似的。结果，“手中手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。”打死鬼子，娶个姑娘；打死鬼子，娶个姑娘；打死火鸡，小命玩完打死火鸡，小命
24、玩完。5 5、“朱阿，别打死我的兔子，反正德朱阿，别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了。国人已经把它拿走了。” ” 这一段只写了朱阿被恳求这一段只写了朱阿被恳求, , 至于恳求至于恳求之后的情节之后的情节, , 则省略了。这大概是为了避则省略了。这大概是为了避免重复的考虑。免重复的考虑。 6 6、“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世界上唯一的财产，这已经够使我是我在世界上唯一的财产，这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。就更伤心了。” ” 这次，朱阿面对的是这次，朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的一只光
25、秃秃没剩几根毛的母鸡。母鸡。朱阿终于要朱阿终于要射击射击了了, , 这次是躲在他临时堆砌的掩体这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。现在他可以毫无顾忌地后面。现在他可以毫无顾忌地开枪开枪了了, , 就算把那没毛的就算把那没毛的母鸡母鸡打死打死, , 也没什么关系。也没什么关系。作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命交付到死亡作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命交付到死亡的命运中去的命运中去, , 从而安排了一只人们再也不可能见到比它从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。更老、更瘦的鸡。 讨论：话说讨论：话说“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人一个敌人”作者为
26、什么把朱阿塑造成一个枪法很作者为什么把朱阿塑造成一个枪法很不准的劣等猎手？有何意蕴？不准的劣等猎手？有何意蕴？朱阿朱阿不是英雄不是英雄, , 而而是一个穿针引线的人物是一个穿针引线的人物, , 就像在马就像在马戏表演中戏表演中, , 小丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德国兵小丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德国兵间接引到间接引到“牲畜林牲畜林”中来的中来的( (直接把他引来的是母牛直接把他引来的是母牛“花花大姐大姐”, ,） 也是朱阿的拙劣射术也是朱阿的拙劣射术, , 使得各种牲畜有与德国使得各种牲畜有与德国兵兵轮番接触轮番接触的机会，并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖的机会，并最终使德国兵在树
27、林的野猫和悬崖面前面前丧生丧生。农民农民朱阿朱阿花大姐花大姐小猪小猪(两个小孩两个小孩)小羊小羊（牧羊人）（牧羊人）火鸡火鸡（胖姑娘）（胖姑娘）家兔家兔（小女孩）（小女孩）母鸡母鸡（吉鲁米娜）（吉鲁米娜）野猫野猫它和德国兵在它和德国兵在厮打中一起掉厮打中一起掉下了石崖下了石崖 德国兵德国兵结构结构轻巧轻巧探究：探究：这样的这样的“延迟延迟”对表现对表现主题主题有什有什么作用么作用?“延迟延迟”使得原本紧张激烈的使得原本紧张激烈的情节节奏舒情节节奏舒缓下来，缓下来，牲畜林里的各种动物可以自由地登台表牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演，战争的演，战争的阴影阴影被更有生命力的被更有生命力的和谐和谐
28、自然挤到一自然挤到一边。边。 使情节层层推进，波澜起伏。 为什么多次使用延迟法却不让人觉得厌烦？为什么多次使用延迟法却不让人觉得厌烦？1、详略得当2、笔法多变3、描写生动四、合作探讨：四、合作探讨： 为什么最后朱阿射死的是一只最为什么最后朱阿射死的是一只最老最瘦的母鸡，而打败德国兵的却是一老最瘦的母鸡，而打败德国兵的却是一只野猫？只野猫？ 小说的小说的高潮高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。出现在朱阿终于开枪射击之后。但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上 , , 而而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的最后的任务任务交给一只
29、凶恶的交给一只凶恶的野猫野猫, , 它不是牲畜它不是牲畜, , 反而反而算得上是牲畜的敌人算得上是牲畜的敌人( (专门捕食飞禽专门捕食飞禽, , 有时甚至有时甚至到村子里偷鸡吃）到村子里偷鸡吃）, , 它和德国兵在厮打中一起它和德国兵在厮打中一起掉下了石崖。掉下了石崖。让邪恶与邪恶同归于尽让邪恶与邪恶同归于尽, , 善良的人连善良的人连手都不要弄脏。手都不要弄脏。正是这种充满自然和谐，正是这种充满自然和谐，充满自然生命力的氛围、基调的要求，致充满自然生命力的氛围、基调的要求，致使小说在高潮处理上具有使小说在高潮处理上具有轻松幽默，具有轻松幽默，具有喜剧色彩。喜剧色彩。鲁迅鲁迅曾经说过，曾经说过
30、，“悲剧将人生悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。价值的撕破给人看。” ” 小说主旨小说主旨 牲畜林是反法西斯战争的题材，面牲畜林是反法西斯战争的题材，面对战争，小说没有把它写成为一个悲剧，而对战争，小说没有把它写成为一个悲剧，而是选择了牲畜林这一意象来结构全篇，牲畜是选择了牲畜林这一意象来结构全篇，牲畜林就是一面帕修斯的盾牌，可以从中看见真林就是一面帕修斯的盾牌，可以从中看见真实的世界，但又不受这个世界的危害，不会实的世界，但又不受这个世界的危害，不会因此而变得僵硬。面对战争，因此而变得僵硬。面对战争，牲畜林洋溢着牲畜林洋溢着生命和希望，善良与人性，给反法西斯战争带来希望与力量。这希望与力量，正是杀死战争妖魔的基础。表达了作者讽刺侵略性战争，战胜法西斯的乐观精神。（主旨轻快）（主旨轻快）
