《六年级上册语文第4单元把掌声分给她一半北师大版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文第4单元把掌声分给她一半北师大版ppt课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、把掌声分给她一半鲁光 报告文学：就是用文学的手法反映新闻时事，里面的人物一般都是根据真人真事改编的。孙晋芳，著名女子排球运发动。安徽宿县人。生于1955年。身高175米。1971年入苏州市业余体校进展排球训练，同年入 江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队，任中国女排队长。竞赛阅历丰富，能传、吊、扣，是组织快攻多变战术的中心，战术认识强，曾多次参与国际竞赛，为世界著名二传手。在1977年第二届世界杯赛中获第四名，1978年第八届世 界女排锦标赛获第六名，同年参与第八届亚洲运动会女排竞赛获亚军，1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军，1981年在第三届世界杯赛中初次获冠军她获“最正确运发动奖、
2、“优秀运发动奖和“最正确二传手奖，1982年获第九届世界女排锦标赛冠军和第九届亚洲运动会女排竞赛冠军。1980年获运动健将称号。1981年、1983年获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。1981年、1982年被评为全国十名最正确运发动之一。1984年被评为中华人民共和国成立三十五年来出色运发动之一。再读课文，从整体感受：大将风度，球艺高超。 苦练球技，挥洒自若。 弄清误解，心胸广大。 了解队友，配合默契。 5.过关斩将，发明辉煌。文中主要写了孙晋芳的哪几件事？孙晋芳所具有的体育精神 顽强 拼搏 团结 协作)孙晋芳所具有的体育精神：透过那细眯的眼缝，山射出来的却是机警、聪明而又幽默的目光。外貌描写
3、中浸显显露人们对孙晋芳的喜欢。透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机警、聪明而又幽默的目光。生动描写了孙晋芳训练时肯吃苦，顽强拼搏的精神。原来蓬松美丽的头发，变得湿淋淋的，粘到一块儿去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只需悄然一拧就可以拧出一摊汗水。经过抒情，感慨空间的变化，赞扬了孙晋芳的球技，笼统烘托出她传球技艺高超。廊顶仿佛忽然升高了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。用比喻写出孙晋芳可以恣意控制排球，笼统生动地写出了她技艺高超。更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。孙晋芳恨本人心胸
4、不宽阔，她懂得了本人的喜怒哀乐、本人的心情起伏会直接影响队员，影响胜负，于是决心继续磨练本人要把心海中的暗礁一块一块炸平。暗礁比喻心中的狭隘，炸平生动表现出要除去心中狭隘的决心。孙晋芳后悔本人心胸不宽阔，她懂得了本人的喜怒哀乐、本人的心情起伏会直接影响队员，影响胜负，于是决心继续磨炼本人，要把心海中的暗礁一块一块炸平。笼统的写出了孙晋芳在竞赛中的主导作用，她是竞赛场上的灵魂。一幕幕惊心动魄的战斗局面由她导上演来，一支支悦耳的乐曲由她指挥而生。作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的？ 假设把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一同，中国女
5、排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。课文：文：假假设把中国女排姑娘把中国女排姑娘们比比为一一颗颗璀璨的珍珠，那么，璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条晋芳就是一条闪闪发光的光的金金线，把，把颗颗珍珠串珍珠串连在一在一同，中国女排才成同，中国女排才成为闪耀着耀着奇光异彩的奇光异彩的战斗集体。斗集体。这个比个比喻很好，很好，类似的比似的比喻他也能写两个他也能写两个吗？假假设把女排比作一部精彩的把女排比作一部精彩的戏，那么，那么孙晋芳晋芳_ _。假假设把女排比作一曲把女排比作一曲优美的美的乐章，那么章，那么孙晋晋芳芳_ _。每一份成就都离不开运发动的斗争，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文却说应该把喝彩声和掌声分给孙晋芳一半适宜吗？适宜，由于是她组织全队的进攻，为得每一分发明必要的条件，假设没有她，女排便没有了灵魂，也不会获得辉煌的成果。拓展训练在体坛上像孙晋芳一样有着“顽强、拼搏、团结、协作精神的运发动还有许多，他知道他们的哪些事迹，讲给同窗们听听。 把掌声分把掌声分给给她一半她一半 孙孙 晋晋顽顽强强拼搏拼搏团结团结协协作作 芳芳 祖国的荣誉高于一切祖国的荣誉高于一切
